0

nội dung văn kiện đảng cần khai thác để dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 trong sách giáo khoa lịch sử 12 thpt chương trình chuẩn

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện Thọ Xuân trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... tích lịch sử địa bàn huyện Thọ Xuân, Thanh Hố 2- Sử dụng di tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng tài liệu di tích lịch sử để dạy lịch sử nội khoá lớp 10 – THPT b- Tiến hành học lịch sử ... tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng tài liệu di tích lịch sử để dạy lịch sử nội khoá lớp 10 - THPT Khi dạy 19: Những kháng chiến chống ngoại xâm kỉ XXV, lớp 10 (chương trình chuẩn) , ... sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ xuân dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỷ X đến kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn) Điểm tiêu Tiêu chuẩn chuẩn Nội dung nhận xét tiêu chuẩn 2,5 2,0...
  • 23
  • 1,269
  • 4
Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... tích lịch sử địa bàn huyện Thọ Xuân, Thanh Hố 2- Sử dụng di tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng tài liệu di tích lịch sử để dạy lịch sử nội khoá lớp 10 – THPT b- Tiến hành học lịch sử ... tích lịch sử học nội khoá: a- Khai thác, sử dụng tài liệu di tích lịch sử để dạy lịch sử nội khoá lớp 10 - THPT Khi dạy 19: Những kháng chiến chống ngoại xâm kỉ XXV, lớp 10 (chương trình chuẩn) , ... sử dụng di tích lịch sử địa bàn huyện Thọ xuân dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỷ X đến kỷ XV, lớp 10 (chương trình chuẩn) Điểm tiêu Tiêu chuẩn chuẩn Nội dung nhận xét tiêu chuẩn 2,5 2,0...
  • 23
  • 329
  • 0
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khoa học xã hội

... học sinh phƣơng pháp học tập khoa học học tập lịch sử …… …… 47 2.4 KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH PHỤC VỤ VIỆC DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1945- ... vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19451954 52 CHƢƠNG VẬN DỤNG KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH VÀO MỘT BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG CHƢƠNG TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM ... liệu lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử 2.4 Khai thác nội dung lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh phục vụ việc dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1945- 1954 Chƣơng Vận dụng khai...
  • 91
  • 1,127
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC  SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX)  Ở TRƯỜNG THPT  CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

LUẬN VĂN THẠCKHOA HỌC GIÁO DỤC SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM (TỪ THẾ KỈ X ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX) Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Thạc sĩ - Cao học

... kỉ XX THPTChương trình chuẩn 2.1.1 Vị trí Trong chương trình SGK Lịch sử THPT (chương trình chuẩn) , giai đoạn Lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến đầu kỉ XX nội dung nối tiếp chương I: Việt Nam từ ... - Tìm hiểu chương trình, cấu trúc SGK lịch sử THPT (chương trình chuẩn Việt Nam) - Sưu tầm tư liệu gốc nhân vật nội dung lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến đầu kỉ XX THPTChương trình chuẩn - Thực ... (cấp 2, ) Ở Việt Nam, nhà sử học Việt Nam đề cập tới vấn đề sử liệu, tư liệu cơng trình nghiên cứu lịch sử: Cuốn sách Sử học Việt Nam đường phát triển” (1981) Viện Sử học, Nxb Khoa học xã hội...
  • 187
  • 444
  • 0
Khái quát văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1954 - văn mẫu

Khái quát văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1954 - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... phát triển : Có thể khảo sát q trình phát triển văn học giai đoạn qua hai chặng cụ thể sau : 1) 1945- 1946 : Ðây năm lề, văn học chuyển hòa vào dòng thác Cách mạng Văn học Cách mạng dần trở thành ... biểu trưởng thành văn xuôi kháng chiến – khẳng định IV PHẦN KẾT LUẬN : Văn học Việt Nam 1945- 1954 phát triển mạnh mẽ độc đáo theo cách riêng, với phẩm chất nội dung hình thức Văn học thực trở thành ... mạo văn học giai đoạn II TÌNH HÌNH VĂN HỌC Những thuận lợi khó khăn phát triển văn học : 1) Trước hết, phải kể đến lãnh đạo quan tâm giúp đỡ thường xuyên Ðảng Thông qua hoạt động tổ chức văn...
  • 9
  • 1,560
  • 13
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... học lịch sử 2.2 Những yêu cầu việc khai thác kênh hình sách giáo khoa dạy học lịch sử Kênh hình sách giáo khoa có hai loại chủ yếu tranh, ảnh lịch sử lược đồ lịch sử Mỗi loại có phương pháp sử ... XVIII”, SGK Lịch sử lớp 10 THPT, (CTC) 29 CHƯƠNG 3: KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ ... 24 2.1.3 Nội dung 26 2.2 Những yêu cầu việc khai thác kênh hình sách giáo khoa dạy học lịch sử 28 2.3 Danh mục kênh hình SGK sử dụng dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ...
  • 63
  • 1,411
  • 1
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Xã hội học

... Trong chương trình lịch sử lớp 12 (chương trình chuẩn) phần lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1945- 1954 có vị trí quan trọng tồn tiến trình lịch sử Việt Nam với nội dung phong phú địa điểm diễn kiện ... Việt Nam 1945 - 1954 lớp 12 trung học phổ thơng 2.1.1 Vị trí Trong SGK lịch sử lớp 12 THPT (chương trình chuẩn) phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 nằm chương III Việt Nam từ 1945 đến 1954 chương ... tiêu, nội dung phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử...
  • 67
  • 701
  • 1
luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19451954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... nghĩa Trong chƣơng trình THPT, Lịch sử Việt Nam đƣợc học lớp 10, 11, 12 lớp 12 học sinh đƣợc học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến năm 2000 với chƣơng Chƣơng trình Lịch sử lớp 12, đặc biệt giai đoạn 1945 ... tiếp nội dung Lịch sử dân tộc học giai đoạn 1919 –1930, 1930 – 1945 sở cho việc tiếp nhận kiến thức Lịch sử dân tộc học sinh giai đoạn sau Sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 THPT (chƣơng trình chuẩn) ... pháp để hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học Lịch sử - Về chƣơng trình: Vận dụng vào phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 19451954 lớp 12 (Chƣơng trình chuẩn) - Về hình thức tổ chức dạy học: ...
  • 121
  • 539
  • 1
Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tại địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến đầu thế kỉ XIX (lớp 10   THPT   chương trình chuẩn) ở hà tĩnh

Sử dụng di sản văn hóa phi vật thể tại địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến đầu thế kỉ XIX (lớp 10 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh

Khoa học xã hội

... thể dạy học lịch sử tài liệu lịch sử liên quan đến đề tài - Khai thác nội dung chương trình, sách giáo khoa lịch sử lớp 10 phần lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX để lựa chọn kiện lịch ... Trong di sản văn hoá phi vật thể sử dụng dạy học lịch sử thơ, văn, văn học dân gian lễ hội đề cập nhiều cả: Các nhà nghiên cứu lí luận dạy học lịch sử Việt Nam với công “Phương pháp dạy học lịch ... phương dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông 27 1.2 Thực tiễn việc sử dụng di sản văn hóa phi vật thể địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) ...
  • 166
  • 1,046
  • 10
Khái quát văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1954

Khái quát văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1954

Ngữ văn

... phát triển : Có thể khảo sát trình phát triển văn học giai đoạn qua hai chặng cụ thể sau : 1) 1945- 1946 : Ðây năm lề, văn học chuyển hòa vào dòng thác Cách mạng Văn học Cách mạng dần trở thành ... biểu trưởng thành văn xuôi kháng chiến – khẳng định IV PHẦN KẾT LUẬN : Văn học Việt Nam 1945- 1954 phát triển mạnh mẽ độc đáo theo cách riêng, với phẩm chất nội dung hình thức Văn học thực trở thành ... hội nghị tranh luận vấn đề văn nghệ (Hội nghị văn nghệ đội- 4/1919, Hội nghị tranh luậnvăn nghệ Việt Bắc- 3/1949) Tổ chức văn nghệ sĩ bước kiện toàn Hội văn nghệ Việt Nam thành lập (1948) Với phương...
  • 8
  • 509
  • 1
Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 19451954

Văn hóa - Lịch sử

... ôn tập lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954: Với đối tượng học sinh giỏi, giáo viên cần xác định rõ kiến thức sách giáo khoa học sinh cần phải biết kiện lịch sử cách rõ ràng, sâu sắc sở kiện ... giảng dạy đội tuyển học sinh giỏi quốc gia hàng năm, với việc lựa chọn nội dung phương pháp giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 nhận thấy: Học sinh nắm vững kiến thức lịch sử Việt Nam ... cho học sinh giỏi dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 19451954 Câu Tình hình nước Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 có thuận lợi khó khăn gì? Câu Đảng Chính phủ sử dụng giải pháp để đấu...
  • 19
  • 550
  • 1
Lựa chọn nội dung và phương pháp khi ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 TRƯỜNG CHUYÊN yên bái

Lựa chọn nội dung và phương pháp khi ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 TRƯỜNG CHUYÊN yên bái

Văn hóa - Lịch sử

... cung" kiện, nội dung chồng chéo mà không định vị nội dung, kiện nằm giai đoạn lịch sử Việt Nam Giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 tính từ nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời (2/9 /1945) ... em học sinh bí để học làm thi môn lịch sử a Trước hết, cần đảm bảo kiến thức SGK giai đoạn 1945 - 1954 Đây yêu cầu bản, tối thiểu cần thiết ôn cho học sinh Kiến thức giai đoạn lịch sử sách giáo ... nội dung chuyên đề cung cấp cho học sinh nội dung kiến thức giai đoạn phương pháp ơn tập có hiệu giúp học sinh hiểu rõ lịch sử dòng chảy với kiện liên tục, diễn theo trình tự thời gian kiện lịch...
  • 15
  • 601
  • 3
Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện cho HSG quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện cho HSG quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Văn hóa - Lịch sử

... sinh giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 1945- 1954: Chuyên đề hội thảo đưa : “Lựa chọn vấn đề giảng dạy cho học sinh giỏi quốc gia giai đoạn lịch sử Việt Nam 1945- 1954 tức yêu cầu giáo viên ... sử, trình bày nội dung sau: Trình bày hồn cảnh lịch sử Một ngun tắc trình bày kiện lịch sử khơng thể tách rời hồn cảnh lịch sử, hồn cảnh lịch sử định nội dung kiện Sự kiện lịch sử khơng ý nghĩa ... biệt giáo viên dạy đội tuyển học sinh dự thi HSG Quốc gia mơn lịch sử nói riêng vấn đề nội dung lịch sử quan trọng Trong chương trình lịch sử Việt Nam thời kì đại trường trung học phổ thông, giai...
  • 73
  • 863
  • 2
LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM  GIAI đoạn 1945   1954

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

Văn hóa - Lịch sử

... sách phong phú, hay dở đan xen, quỹ thời gian học sinh có hạn, nên chọn mua phô tô cho học sinh sách như: Sách giáo khoa Ban khoa học xã hội (chương trình cũ), Sách lịch sử Nâng cao (chương trình ... (có sửa chữa giáo viên) Ngồi ra, học sinh giỏi mơn Lịch sử phải biết sử dụng triệt để thao tác phân tích, tổng hợp để đánh giá, nhận định kiện hay vấn đề lịch sử, biết chọn chi tiết, kiện lịch sử ... không giống tiểu luận hay luận văn lịch sử mà sâu làm rõ hoàn cảnh lịch sử, nội dung chất vấn đề lịch sử, giai đoạn lịch sử; mối quan hệ khứ - - tương lai Đảm bảo cho học sinh đạt mức độ kiến thức...
  • 23
  • 646
  • 1
SKKN kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

SKKN kĩ năng tổng hợp kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏi phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Giáo dục học

... suốt giai đoạn lịch sử q trình lịch sử, qua đòi hỏi học sinh phải hiểu biết vận dụng kiến thức lịch sử để giải vấn đề Tuy nhiên, chương trình Sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 lại viết theo nội dung ... dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Giúp giáo viên học sinh nhận thức Lịch sử Việt Nam theo vấn đề giai đoạn 1945- 1954, tạo điều kiện thuận lợi cho việc bồi dưỡng học ... Theo chương trình Lịch sử lớp 12, phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 đến 1954, gồm có trình bày với nhiều nội dung xoay xung quanh kháng chiến chống thực dân Pháp quân dân Việt Nam lãnh đạo Đảng...
  • 58
  • 497
  • 0
skkn kĩ NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

skkn kĩ NĂNG TỔNG hợp KIẾN THỨC cơ bản THEO vấn đề TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

Trung học cơ sở - phổ thông

... suốt giai đoạn lịch sử q trình lịch sử, qua đòi hỏi học sinh phải hiểu biết vận dụng kiến thức lịch sử để giải vấn đề Tuy nhiên, chương trình Sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 lại viết theo nội dung ... dưỡng học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 Giúp giáo viên học sinh nhận thức Lịch sử Việt Nam theo vấn đề giai đoạn 1945- 1954, tạo điều kiện thuận lợi cho việc bồi dưỡng học ... Theo chương trình Lịch sử lớp 12, phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 đến 1954, gồm có trình bày với nhiều nội dung xoay xung quanh kháng chiến chống thực dân Pháp quân dân Việt Nam lãnh đạo Đảng...
  • 58
  • 630
  • 0
Quan hệ quốc tế (19452000) và chương VI: Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa, phần lịch sử thế giới sách giáo khoa lịch sử 12 THPT (chương trình chuẩn)”

Quan hệ quốc tế (19452000) và chương VI: Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa, phần lịch sử thế giới sách giáo khoa lịch sử 12 THPT (chương trình chuẩn)”

Tài liệu khác

... LỊCH SỬ THẾ GIỚI, SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12 ( CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) I Một số yêu cầu sử dụng tài liệu thành văn dạy học lịch sử THPT dạy học chương V chương VI, phần lịch sử giới sách giáo khoa lịch ... LỊCH SỬ THẾ GIỚI, SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) CHƯƠNG III: SỬ DỤNG TÀI LIỆU THÀNH VĂN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬTHPT KHI DẠY HỌC CHƯƠNG V: QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945- 2000) VÀ CHƯƠNG ... cực học tập cho học sinh I.5 Đảm bảo hứng thú học tập II Phương pháp sử dụng tài liệu thành văn dạy học lịch sử THPT dạy học chương V chương VI, phần lịch sử giới, sách giáo khoa lịch sử 12 (Chương...
  • 32
  • 500
  • 1
Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sư phạm

... đoạn 19451954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19451954 LỚP 12 TRƢỜNG ... LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 2.1 Mục tiêu, nội dung phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 19451954 (Lịch sử lớp 12, chƣơng trình chuẩn) 2.1.1 Mục tiêu ... phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 19451954 SGK Lịch sử lớp 12, chương trình chuẩn, cần đảm bảo mục tiêu sau: Về kiến thức Dạy học phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 19451954 cần giúp...
  • 128
  • 563
  • 0

Xem thêm