... của đồdùng đồ chơi và đồchơi tạo được những đồchơi đẹp và thu hút trẻ. Cuối năm rà soát lại các đồdùngđồchơi của nhóm lớp hầu hết các lớp cóđủ đồdùng phục vụ cho cô và trẻ, nhất là đồdùng ... dạy chotrẻ tự làm đồchơi là việc làm hết sức cần thiết và bổ ích chotrẻmầm non. Từ đó bản thân tôiđã mạnh dạn chọn đề tài “Một số giải pháp chỉ đạo làmđồdùngđồchơi mở cho trẻmầmnon ... mới chođồ dùng. Bộ đồdùng này giúp cho các giáo viên tiết kiệm được rất nhiều thời gian cho việc chuẩn bị đồ dùng, đồngthời trẻ rất hứng thú với bộ đồdùng này, trẻ nghĩ ra rất nhiều cách chơi...
... rừng)Túi gì dùng để đựngLỡ tay vứt ra đờngTúi theo ma xuồng cốngChặn đờng nớc thải trôiGây lụt khắp mọi nơi(Túi ni-lông)Nớc vừ độc vừa hôiChớ nên đổ ra sôngCon ngời lấy nớc dùng Bệnh tật ... nớc dùng Bệnh tật tránh đợc khôngLà thứ gì ? (Nớc thải)Thứ gì dùng một lầnĐừng nên vứt rác ngayThu gom gửi nhà máyChế lại dùng mới hay ? Vật liệu tái sinh)Nghề gì vất vả ai ơiTay đa chổi ... (Cây roi, quả roi)4 CÂU Đố Quanh năm đứng ở vệ đờngCác bạn qua lại hÃy thơng cho cùngCái gì các bạn chẳng dùng Đa tôi giữ hộ, vứt vung ngời cời.Là cái gì ? (Cái thùng rác)Thẩn thơ khe...
... toQuay đợc nhờ sức gió Mang điện đến mỗi nhàThay cho cả nhà máy ?Là cái gì ?(Cối xay gió)Tôi có ở khắp mọi nơiCó ích, có hại từ nơi ngời dùng Phân loại quan trọng vô cùngMôi trờng xanh sạch ... ?(Con chim cú mèo)3 CÂU Đố Quanh năm đứng ở vệ đờngCác bạn qua lại hÃy thơng cho cùngCái gì các bạn chẳng dùng Đa tôi giữ hộ, vứt vung ngời cời.Là cái gì ? (Cái thùng rác)Thẩn thơ khe ... hăngCuốn trôi nhà cửa xóm làngPhá đê, tàn hại mùa màng,thuyền ghe ?(Sóng thần)Khi đồng nứt nẻ chân chimLúa mầm khô héo cá tìm chỗ sâuNắng nh đổ lửa trên đầuLá cây xơ xác một màu đìu hiu.1Con...
... ăn (Củ cà rốt) Con gì mải miết rong chơi Tiếng kêu ra rả gọi mời hè sang ( Con ve) Con gì không có cánh Lại sống đợc hai nơi Ngày đội nhà đi chơi Tối úp nhà nằm ngủ (Con rùa) Khi ... Tròn xoe nh trái trứng gà nhà ai ? Một anh đội mũ thật hay Anh kia làm biếng cô thời thêm râu ( Chữ o, ô, ơ ) Sống trên đồng cỏ rộng Không đi, nhảy rất tài Đeo túi mềm trước ngực Địu con ... ôi ! Muông thú khiếp sợ tôn ngôi chúa rừng ? Con hổ – tiger Con gì chạy thật là nhanh Có đôi sừng nhỏ giống cành cây khô ? Con hươu – stag Trông giống con hổ lớn Đeo bơm thật oai phong...
... day và ruột non. Trang bị đầy đủ cơ sở vật chất cho các trường mầmnon để đảm bảo cho việc tổ chức ăn cho trẻ; đào tạo đội ngũ cô nuôi có trình độ hiểu biết về dinh dưỡng chotrẻ . Khi ... bữa ăn chotrẻ ở trường mầmnon như: chotrẻ ăn tuỳ thích thú, không được bắt buộc trẻ ăn như thế dạ dày mới tiết dịch mạnh; giữa các bữa ăn không bao giờ cho ăn bánh kẹo ngọt; chotrẻ ăn không ... chế). Thường trong các bữa ăn của trẻ cô giáo mới chỉ chú ý làm sao chotrẻ ăn hết xuất chứ chưa chú ý đến việc tổ chức làm sao cho trẻ ăn ngon miệng, làm sao để trẻ có tâm lý thoải mái khi ăn....
... truyện kể, câu đốchotrẻmầm non Chủ đề: quê hương đất nướcTuyển chọn: giáp thị hồngLời nói đầuThơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống tâm hồn trẻ thơ.Những bài ... tâm hồn trẻ thơ.Những bài thơ, câu chuyện luôn mang lại chotrẻ niềm vui thích, mở ra cho trẻ thế giới tình cảm của con người, giúp trẻ hiểu biết về cuộc sống, về thế giới xung quanh; qua ... đỏ".10.Tiếng đồn về quả dưa đỏ đến tai vua Hùng. Vua biết tài của An-Tiêm nên cho cả gia đìng An-Tiêm trở lại đất liền. Lần này vua lại phong thưởng cho An-Tiêm và khuyên chàng dạy cho mọi người cách...
... cầu đối với việc tổ chức chotrẻchơi những trò chơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ , phải có những hình tượng , động tác lôi cuốn trẻ và phải được tất cả trẻ hào hứng tham gia. ... nghề hơn , yêu trẻ hơn , đó cũng là động lực giúp tôi đứng vững trong ngành học khi trước mặt vẫn lắm gian lao. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHỮNG TRÒ CHƠI ĐƠN GIẢN CHOTRẺ MẦM NON iện nay ... muốn của trẻ. Trong tôi , lúc nào cũng nhất quán với suy nghĩ “Nếu biết cách tìm tòi những vấn đề xuất phát từ chính sự quan tâm , hứng thú của trẻ thì việc tổ chức hoạt động chotrẻ sẽ đạt...
... bản là sức lao đô ng và tư liệu lao đô ng sản xuất. Tư liệu sản xuất được chia thành hai loại là tư liệu lao đô ng và đô i tượng lao đô ng.Tư liệu lao đô ng lkại được chia ... tiến hành hoạt đô ng sản xuất kinh doanh thì cần phải có tối thiểu ba yếu tố, đó là: tư liệu lao đô ng, đô i tượng lao đô ng và con người. Trong đó, tư liệu lao đô ng bao gồm ... gặp khó khăn như đô i với tài sản cố định phục vụ cho xây lắp. Đô i với tài sản cố định phục vụ cho sản xuất công nghiệp: do phòng kỹ thuật quản lý, giao cho các phân xưởng,...
... khích trẻ kịp thời để tạo chotrẻ hứng thú học hơn. Từ những đồ dùng, đòchơilàm ra cô giáo phải tạo môi trường chotrẻ được tiếp xúc, tạo tình huống chotrẻ hoạt động, bằng mọi cáchchotrẻ ... hệ trẻ. Chính vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt ngay từ khi trẻ còn ở độ tuổi Mầm non. Người giáo viên Mầmnon ngoài việc hướng dẫn chotrẻ vui chơi, cho ăn, cho ngủ, giáo dục trẻ ... Kim sơn18Một số biện pháp sử dụngđồ dùng, đồchơi hấp dẫn chotrẻlàm quen với toán trẻ 5 -6 tuổihttp://nhipdieu.tkkhá đầy đủ, trường học có đồdùngđồchơi Vì vậy lớp học ngày càng được...
... quà.*Chú ý :Khi chotrẻchơi trò chơi này cô có thể cho cả lớp chơi hoặc chơi theo tổ,nhóm cá nhân.*Kết quả :thông qua trò chơi này đã cung cấp cho tẻ đợc kiến thức của chủ điểm một cách tổng hợp ... thể chotrẻ thể hiện theo cá nhân trẻ hoặc theo tổ,nhóm trẻ. Trong quá trình chơi ai thể hiện đợc tốt sẽ đợc thởng để khích lệ trẻ chơi. III. Kết thúc vấn đề1.Kết kuận: - Qua quá trình chotrẻ ... nhiều .3.Trình bày một số trò chơichotrẻmầmnon + Trò ch ơ i 1 : Chơi với các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể.Đây là một trong những trò chơi nhằm giúp trẻ củng cố kiến thức về một...