0

các đẳng thức cơ bản trong tam giác

ÔN THI Lượng Giác-logarit-bpt

ÔN THI Lượng Giác-logarit-bpt

Toán học

... Cho tam giác ABC với góc nhọn Chứng minh rằng: (sinA)2sinB + (sinB)2sinC + (sinC)2sinA > Bất đẳng thức không tam giác ABC vuông, sao? VI BẤT ĐẲNG THỨC TRONG TAM GIÁC A CÁC KIẾN THỨC BẢN ... =sin2A + sin2B + sin2C tam giác ABC tam giác 24 (Sỹ Quan - 99) Chứng minh tam giác ABC thỏa mãn điều kiện: a − b3 − c3 = a cosB.cosC = tam giác tam giác a−b−c 25 (ĐHAN - 99) Tam giác nhọn ABC góc ... Hỏi tam giác ABC tam giác gì? Chứng minh Trang 11 22 (ĐHNT - 99) Các góc tam giác ABC thỏa mãn: A B C cotgA + cotgB + cotgC = tg + tg + tg Chứng minh tam giác ABC 2 23 (HVKKTMM - 99) CM tam giác...
  • 33
  • 968
  • 2
Một số dạng bất đẳng thức cơ bản trong tam giác và các ứng dụng

Một số dạng bất đẳng thức bản trong tam giáccác ứng dụng

Khoa học tự nhiên

... thống đẳng thức tam giác Các đẳng thức sử dụng việc thiết lập bất đẳng thức tam giác Chương Chương Một số dạng bất đẳng thức tam giác Trong chương này, phát biểu, chứng minh mô tả hình học bất đẳng ... toán học Bất đẳng thức xem bất đẳng thức làm móng lớp bất đẳng thức hình học tam giác Rouché đưa vào năm 1851, gọi bất đẳng thức tam giác Trong chương này, trình bày bất đẳng thức tam giác, dạng ... xảy tam giác ABC Nhận xét 2.6 Từ bất đẳng thức Euler R − 2r ≥ bất đẳng thức cosφ ≤ bất đẳng thức (2.24) dạng "chặt" bất đẳng thức tam giác (2.1) 2.3 Một số dạng tương đương bất đẳng thức tam giác...
  • 26
  • 2,932
  • 0
Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức cơ bản trong cosi doc

Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức bản trong cosi doc

Cao đẳng - Đại học

... + b)(b + c)  b3 b +c c +a a Cách :  + + ≥ b  (b + c)(c + a ) 8   c3 c +a a +b  + + ≥ c 8  (c + a )(a + b)   4a + 2b + (c + a ) ≥ 6a  b(c + a )   4b b Cách 1:  + 2c + (a + b) ≥ 6b ... + b)(b + c)  8b  Cách 2:  + (b + c) + (c + a ) ≥ 6b (b + c)(c + a )   8c  + (c + a ) + (a + b) ≥ 6c  (c + a )(a + b)   a3 b c +a + + ≥ a  b(c + a )   b3 c a +b  Cách 2:  + + ≥ b ... 16  c a  b C ng v theo v ng th c (1) , (2 ) ( ) ta c pcm D u 3 ng th c x y a = b = c = Cho tam giác ABC c nh : AB = c, BC = a, AC = b tho mãn a = b + c Ch ng minh r ng : A góc nh n tho :...
  • 25
  • 1,852
  • 7
Tài liệu NHỮNG BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC CƠ BẢN TRONG COSI ppt

Tài liệu NHỮNG BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẢN TRONG COSI ppt

Toán học

... + b)(b + c)  b3 b +c c +a a Cách :  + + ≥ b  (b + c)(c + a ) 8   c3 c +a a +b  + + ≥ c 8  (c + a )(a + b)   4a + 2b + (c + a ) ≥ 6a  b(c + a )   4b b Cách 1:  + 2c + (a + b) ≥ 6b ... + b)(b + c)  8b  Cách 2:  + (b + c) + (c + a ) ≥ 6b (b + c)(c + a )   8c  + (c + a ) + (a + b) ≥ 6c  (c + a )(a + b)   a3 b c +a + + ≥ a  b(c + a )   b3 c a +b  Cách 2:  + + ≥ b ... 16  c a  b C ng v theo v ng th c (1) , (2 ) ( ) ta c pcm D u 3 ng th c x y a = b = c = Cho tam giác ABC c nh : AB = c, BC = a, AC = b tho mãn a = b + c Ch ng minh r ng : A góc nh n tho :...
  • 25
  • 2,271
  • 5
Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức cơ bản trong cosi pptx

Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức bản trong cosi pptx

Toán học

... + b)(b + c)  b3 b +c c +a a Cách :  + + ≥ b  (b + c)(c + a ) 8   c3 c +a a +b  + + ≥ c 8  (c + a )(a + b)   4a + 2b + (c + a ) ≥ 6a  b(c + a )   4b b Cách 1:  + 2c + (a + b) ≥ 6b ... + b)(b + c)  8b  Cách 2:  + (b + c) + (c + a ) ≥ 6b (b + c)(c + a )   8c  + (c + a ) + (a + b) ≥ 6c  (c + a )(a + b)   a3 b c +a + + ≥ a  b(c + a )   b3 c a +b  Cách 2:  + + ≥ b ... 16  c a  b C ng v theo v ng th c (1) , (2 ) ( ) ta c pcm D u 3 ng th c x y a = b = c = Cho tam giác ABC c nh : AB = c, BC = a, AC = b tho mãn a = b + c Ch ng minh r ng : A góc nh n tho :...
  • 25
  • 1,174
  • 9
Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức cơ bản trong cosi docx

Tài liệu Những bài toán bất đẳng thức bản trong cosi docx

Cao đẳng - Đại học

... + b)(b + c)  b3 b +c c +a a Cách :  + + ≥ b  (b + c)(c + a ) 8   c3 c +a a +b  + + ≥ c 8  (c + a )(a + b)   4a + 2b + (c + a ) ≥ 6a  b(c + a )   4b b Cách 1:  + 2c + (a + b) ≥ 6b ... + b)(b + c)  8b  Cách 2:  + (b + c) + (c + a ) ≥ 6b (b + c)(c + a )   8c  + (c + a ) + (a + b) ≥ 6c  (c + a )(a + b)   a3 b c +a + + ≥ a  b(c + a )   b3 c a +b  Cách 2:  + + ≥ b ... 16  c a  b C ng v theo v ng th c (1) , (2 ) ( ) ta c pcm D u 3 ng th c x y a = b = c = Cho tam giác ABC c nh : AB = c, BC = a, AC = b tho mãn a = b + c Ch ng minh r ng : A góc nh n tho :...
  • 25
  • 3,983
  • 42
Bất đẳng thức đại số trong tam giác

Bất đẳng thức đại số trong tam giác

Toán học

... vi cõa tam gi¡c •S - l  di»n t½ch cõa tam gi¡c Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Ch÷ìng C¡c ¯ng thùc ¤i sè li¶n quan ¸n tam gi¡c 1.1 C¡c ành lþ cì b£n v· tam gi¡c Trong ... mët sè kþ hi»u thèng nh§t tam gi¡c nh÷ sau Cho tam gi¡c ành lþ 1.1 gi¡c ABC ABC ta k½ hi»u AB = c; AC = b; BC = a (ành lþ h m sè sin tam gi¡c, xem [4],[6]) Trong tam ln câ ¯ng thùc sau ành ... ¯ng thùc ¤i sè tam gi¡c nh¬m cung c§p mët sè ki¸n thùc cì b£n v· c¡c h» thùc ¤i sè cõa c¡c y¸u tè b¶n tam gi¡c, b§t ¯ng thùc li¶n quan ¸n sè o ë d i tam gi¡c çng thíi cơng ÷a ÷đc mët...
  • 58
  • 1,212
  • 0
Các chiêu thức cơ bản trong marketing research

Các chiêu thức bản trong marketing research

Tiếp thị - Bán hàng

... hỏi phần đầu hay phần cuối THIẾT KẾ BẢNG HỎI Câu hỏi đóng: nhiều hình thức câu hỏi đóng, hai vấn đề câu hỏi câu trả lời cấu trúc Nét phân biệt chủ yếu hình thức câu hỏi đóng dựa câu trả lời ... lời (thường không đề mục) • Không mức độ cách biệt lựa chọn (cái thứ thích nhiều thứ 2) • Người trả lời phải kiến thức tất đề mục câu hỏi THIẾT KẾ BẢNG HỎI Câu hỏi đóng - Câu hỏi đánh dấu ... lại ý nghĩa Gây nhiều thời gian người trả lời dễ nói miên man Ít phù hợp với hình thức gửi bảng hỏi THIẾT KẾ BẢNG HỎI Câu hỏi mở - Câu hỏi thăm dò Người PV bắt đầu tiến hành câu hỏi thăm dò thân...
  • 35
  • 1,100
  • 1
Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Tổ chức học viên lĩnh hội kiến thức bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 (lớp 12) ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... kiến thức phải xác định khối lượng kiến thức cần thiết, vừa đủ kiến thức Như vậy, khái niệm “chuẩn kiến thức gần với khái niệm “kiến thức bản khác chỗ: “kiến thức bản nghiêng xác định kiến thức ... tích cụ thể quan niệm chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng, tính bản, kiến thức bản, cứ, nguyên tắc để xác định trình độ chuẩn kiến thức lịch sử, nội dung kiến thức bản, chuẩn chương trình Sách giáo ... NỘI DUNG Chương 1: SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN LĨNH HỘI KIẾN THỨC BẢN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYẾN……… 14 1.1 sở lý luận ...
  • 134
  • 948
  • 0
Các quá trình cơ bản trong chế biến thực phẩm

Các quá trình bản trong chế biến thực phẩm

Nông - Lâm - Ngư

... • • • Chất dinh dưỡng Nước Các hợp chất Các sản phẩm trao đổi chất • Chất bổ xung • Chất nhiễm • • • • Phân giải, thủy phân Các phản ứng cộng Các phản ứng oxi hóa Các phản ứng trao đổi, trung ... liệu Công cụ sản xuất Phương pháp sản xuất Điều kiện kinh tế, tổ chức sản xuất 2 .Các phương pháp trình CNTP • 2 .Các phương pháp trình CNTP: PP gia công:Vật liệu biến đổi chưa đạt trạng thái cuối ... đổi chủ yếu mặt Vật lý, Không thay đổi nhiều hóa sinh hóa học, sinh hóa(có thể tổn thất vitamin) 2.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng Tính chất vật liệu Áp lực ép Vận tốc ép Thiết bị Thao tác Cung cấp lượng...
  • 146
  • 4,509
  • 9
Các thiết bị cơ bản trong chế biến nghiền sát thực phẩm

Các thiết bị bản trong chế biến nghiền sát thực phẩm

Khoa học tự nhiên

... cú tt khụng ? S hot ng ca b phn nghin v nng sut ca quỏ trỡnh nghin u liờn quan trc tip vi ng c Trong ú vic chn ng c,cng cụng sut ng c c quyt nh bi tớnh cht vt liu nghin, tu theo yờu cu v nng ... giỏ thnh mỏy Cỏch cung cp ng hc (dựng ng c loi gỡ chy bng xng hay diezel, ng c hi nc hay ng c t trong) ch yu nh hng n yu t kinh t, k thut ca mỏy Thụng thng thỡ ta hay chn ng c diezel tit kim ... bỡnh nhõn gia th tớch (V) v b mt (S) ca vt liu em nghin Adh = k V S = k kv D3 ks D3 = kdh D2.5 Trong õoù: kv vaỡ kv , laỡ caùc hóỷ sọỳ tyớ lóỷ troỹng caùc cọng thổùc theo thuyóỳt thóứ tờch kdh...
  • 14
  • 1,162
  • 3
Các quá trình cơ bản trong công nghệ thực phẩm

Các quá trình bản trong công nghệ thực phẩm

Công nghệ - Môi trường

... 0,2 Kali mg 300 400 120 Vitamin A RE 48 38 15 β-carotene µg 290 226 88 Vitamin B1 mg 0,06 0,14 0,02 Vitamin B2 mg 0.06 0,05 0,02 Niacin mg 0,8 0,5 0,2 Vitamin C mg 14 19 Bảng 2: Giá trị dinh dưỡng ... ngâm giấm ướp Cá cơm, tôm hạng nhỏ, trai, cá hố, cá đù muối vàng, v.v… +Các loại khác Hạt vừng, nước đậu tương, monosodium glutamate, si rô ngô, v.v… Các nguyên vật liệu khác: -Các loại rau củ ... Những biến đổi hóa sinh lên men kim chi: 4.1 Các hợp chất tạo hương vị: a Các acid hữu cơ: Các acid hữu sinh trình lên men kim chi tạo hương vị kim chi Như bảng 7, nồng độ acid lactic tăng, nồng độ...
  • 41
  • 1,328
  • 2
Bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác

Bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác

Sư phạm

... Một số hệ thức lượng giác tam giác: Trong chương này, tác giả trình bày số bất đẳng thức bản, bất đẳng thức lượng giác dạng đối xứng tam giác Độ gần thứ tự biểu thức dạng đối xứng tam giác Một ... thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác, giải phương trình lượng giác 3 Chương MỘT SỐ HỆ THỨC LƯỢNG GIÁC BẢN TRONG TAM GIÁC 1.1 Một số bất đẳng thức Định lí 1.1 ([2] Bất đẳng thức AM - ... kiện A1 A2 C1 C ta tam giác A1 B1 C1 gần tam giác A2 B2 C2 Nhận xét 1.1 Tam giác gần tam giác khác Nhận xét 1.2 Trong tập hợp tam giác không nhọn tam giác vuông cân gần tam giác khác Định lí...
  • 26
  • 1,737
  • 0
BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

BẤT ĐẲNG THỨC SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

Toán học

... + x ≥ 3x + 4x + 5x Khi đẳng thức xảy Lời giải : Huỳnh Kim Linh Trang thứ 12 trang BẤT ĐẲNG THỨC SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG Áp dụng bất đẳng thức Côsi 12 15 12 x x x ... Trang thứ 12 trang BẤT ĐẲNG THỨC SI TRONG CÁC KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG Đẳng thức xảy y = 3x = 3 33 1+ √ =1+ √ + √ + √ ≥44 √ y y y y y ⇒ 1+ √ y ≥ 16 36 y3 Đẳng thức xảy y = Vậy y x ... dụng bất đẳng thức Côsi 1 1 =3 √ + √ + √ ≥ 3√ xyz xy yz zx (2) Từ (1) (2) suy điều cần chứng minh Đẳng thức xảy x = y = z = Huỳnh Kim Linh Trang thứ 12 trang BẤT ĐẲNG THỨC SI TRONG CÁC KÌ THI...
  • 12
  • 917
  • 14
Các kiến thức cơ bản được sử dụng-Bất đẳng thức Cô si pdf

Các kiến thức bản được sử dụng-Bất đẳng thức si pdf

Cao đẳng - Đại học

... lại chuyển hướng suy nghĩ ứng dụng cho toán tam giác từ toán Với tam giác ABC ta sinA, sinB, sinC số dương nên hoàn toàn tương tự ta bất đẳng thức góc đẹp sin A sin B sin C    (5) sin ... sin A sin A  sin B Nhưng với tam giác ta lại A B C sin A  sin B  sin C  4cos cos cos lồng ghép với (6) ta toán 2 Bài toán 12 Với tam giác ABC ta bất đẳng thức sau sin A sin B sin C ... Hoàn toàn tương tự ta bất đẳng thức a2 b2 c2 abc    mb  nc mc  na ma  nb mn Đến ta thấy hóa bất đẳng thức Trê bư sép trường hợp riêng toán 18 bất đẳng thức đẹp Nếu ta đặc biệt hóa...
  • 21
  • 991
  • 4
Luận văn: Bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác docx

Luận văn: Bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng trong tam giác docx

Khoa học tự nhiên

... Một số hệ thức lượng giác tam giác: Trong chương này, tác giả trình bày số bất đẳng thức bản, bất đẳng thức lượng giác dạng đối xứng tam giác Độ gần thứ tự biểu thức dạng đối xứng tam giác Một ... thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác, giải phương trình lượng giác 3 Chương MỘT SỐ HỆ THỨC LƯỢNG GIÁC BẢN TRONG TAM GIÁC 1.1 Một số bất đẳng thức Định lí 1.1 ([2] Bất đẳng thức AM - ... kiện A1 A2 C1 C ta tam giác A1 B1 C1 gần tam giác A2 B2 C2 Nhận xét 1.1 Tam giác gần tam giác khác Nhận xét 1.2 Trong tập hợp tam giác không nhọn tam giác vuông cân gần tam giác khác Định lí...
  • 26
  • 510
  • 0
Một số kiến thức cơ bản trong dạng toán vẽ đồ thị hàm số và tìm giao điểm giữa Parapol và đường thẳng. doc

Một số kiến thức bản trong dạng toán vẽ đồ thị hàm số và tìm giao điểm giữa Parapol và đường thẳng. doc

Toán học

... khoảng tháng lấy lại bản) • nhiều kinh nghiệm dạy cho học sinh thi TN THCS lớp lên lớp 10 • Thiết kế giảng phù hợp với trình độ học sinh • Giúp học sinh nắm vững kiến thức Toán, bước rèn luyện ... biệt Giải a  A(2; −2) ∈ ( P) : y = ax ⇔ −2 = a(2) ⇔ −2 = a.4 ⇔ a = −2 ⇔a=− ( P) : y = − x 2  Bảng giá trị: x y = − x2 -4 -8 -2 -2 0 -2 -8 b Phương trình hoành độ giao điểm (d) (P) là: − x2 ... Bảng giá trị x y = − x2 -4 -4 -2 -1 0 -1 -4 Một điểm thuộc đường thẳng hay Parapol tọa độ điểm phải...
  • 7
  • 3,951
  • 14
CÁC DẠNG BẤT ĐẲNG THỨC CƠ BẢN

CÁC DẠNG BẤT ĐẲNG THỨC BẢN

Toán học

... ngo i ti p tam giác Ch ng minh r ng dài ng trung n R bán kính ng tròn 9R ≥2 m1 + m2 + m3 Gi i: Ta công th c ng trung n: 2b + 2c − a ⇒ ma + mb + mc = (a + b + c ) M t khác, m i tam giác ta có: ... ng th c tương ương b ng cách bi n 2 ib t ng th c ã cho v d ng: a  a  a  a   − b +  − c +  − d  +  − e ≥ 2  2  2  2  … a, b, c, dài ba c nh c a tam giác ABC, ch ng minh: ... x2 + y + z T (1), (2) ⇒ z x y D u “ = ” x y ⇔ x = y = z A= Cho ∆ABC , M i m b t kì tam giác G i x, y, z, kho ng cách t M xu ng BC, AC, AB Ch ng minh r ng: x+ y+ z≤ a2 + b2 + z 2R *Hư ng d n Ta...
  • 49
  • 1,390
  • 1

Xem thêm