... MỐI QUAN HỆ VĂNHOÁ TÀY- VIỆT QUA KHẢO SÁT SO SÁNH KIỂU TRUYỆN NGƯỜI ANHHÙNGVĂNHOÁ 3.1 Nhânvậtanhhùngvăn hoá, tiếp nối có sở lịch sử 98 3.2 Cácdạngthứcnhânvậtanhhùngvănhoá 99 3.3 ... trưng kiểu truyện nhânvậtanhhùngvănhoá Tày – Việt 102 3.4 Những nhânvậtanhhùngvănhoá tiêu biểu mang dấu ấn vănhoá tộc người Tày Việt, từ góc nhìn mối quan hệ vănhoá tộc người 130 ... tộc người lại yếu tố vănhoá đại tộc người yếu tố vănhoá truyền thống - vănhoá tộc người yếu tố vănhoá tộc người khác tiếp nhận qua trình giao lưu vănhoáCác yếu tố vănhoá tộc người đến lúc...
... nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc 39 1.3.3 Diện mạo truyện kể dân gian nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc 41 1.4 Tổng quan nhânvậtanhhùng ... kể nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc .100 3.1.2 Dấu tích anhhùngvănhóa số tín ngưỡng dân gian tiêu biểu 103 3.2 Hình tượng nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn ... hình tượng nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc vănhóa dân tộc Từ lý thuyết nhân học vănhóa đương đại, nghiên cứu mối quan hệ mẫu hình nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang...
... quan nhânvậtanhhùngvănhóa truyện kể dân gian 1.4.1 Quan niệm nhânvậtanhhùngvănhóa Theo chúng tôi, nhânvậtanhhùngvănhóa truyền thuyết trước tiên người mang lại vănhóa cho nhân ... ấu người anhhùngvănhóaCác motif: A511 Sự đời trưởng thành anhhùngvăn hóa; motif; A527.1 Anhhùngvănhóa sớm phát triển; A511.2 Chăm sóc anhhùngvăn hóa; A511.3 Giáo dục anhhùngvăn hóa; ... mẫu anhhùngvăn hóa, sở soi chiếu vào việc nghiên cứu nhânvậtanhhùngvănhóa thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc - Là công trình nghiên cứu cách hệ thống toàn diện hình tượng nhânvậtanhhùng văn...
... Tuyển tập văn học dân gian (Viện KHXH Việt Nam (2004), Tổng tập văn học dân gian người Việt, tập 4, tập 5, Truyền thuyết dân gian người Việt, Nxb KHXH, HN; Viện Văn học (2001), Tuyển tập Văn học ... church of “Thanh hoang” (creator or protector of the village) or “ong khai canh” (the creator of the village) were developed on that concept of local beliefs Interestinglly, “Thanh hoang” can ... agricultural products which feed them daily Thus, in the Tet festival, Viet population made “banh chung”, “banh day” from rice, bean, and porc meet These special cakes, in the past only made in the...
... MỸ CỦANHÂNVẬTANHHÙNG TRONG THỦY HỬ 76 2.1 Khái niệm nhânvật chức nhânvậtvăn học 76 2.1.1 Khái niệm nhânvật 76 2.1.2 Chức nhânvậtvăn học 78 2.1.3 Chức nhânvật ... hình tượng 17 nhânvậtanhhùng phương thức thể nhânvậtanhhùng tác phẩm Thủy Hử 3.2.2 Phạm vi nghiên cứu Việc xây dựng nhânvậtanhhùng Thủy Hử vừa thể tài tác thể truyền thống vănhóa triết ... cho nhânvật tiểu thuyết khác hẳn với nhânvật sử thi, nhânvật kịch, nhânvật truyện trung cổ chỗ nhânvật tiểu thuyết "con người nếm trải", tư duy, chịu khổ đau, dằn vặt đời nhânvật thường nhân...
... DỰNG NHÂNVẬTANHHÙNG TRONG BÃO TÁP TRIỀU TRẦN 3.1 Đặt nhânvật vào biến cố mang tính bước ngoặt lịch sử 74 3.1.1 Nhânvậtanhhùng “Bão táp cung đình” 80 3.1.2 Nhânvậtanhhùng “Thăng ... để đánh giả nhânvậtanhhùngNhânvậtanhhùng tác phẩm Bão táp triều Trần nhà văn Hoàng Quốc Hải giữ vị trí dựa sở lịch sử, Ông hư cấu thêm nhờ “Hệ thống nhânvậtanhhùng có tính cách rõ rệt, ... Chương 2: NHÂNVẬTANHHÙNG TRONG THẾ GIỚI NHÂNVẬTCỦA BÃO TÁP TRIỀU TRẦN 2.1 Giới thuyết khái niệm 2.1.1 Nhânvật vai trò nhânvật tiểu thuyết 2.1.2 Nhânvật tiểu thuyết...
... NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTANHHÙNG TRONG TÁC PHẨM “TIẾU NGẠO GIANG HỒ” 3.1 Nghệ thuật miêu tả nhânvật 3.1.1 Ngoại hình nhânvật 3.1.2 Tính cách nhânvật 3.1.3 Nội tâm nhânvật PHẦN KẾT LUẬN ... trang anhhùng hào hiệp, phóng khoáng đầy chiến tích hiển hách đem đến cho văn chương chiều sâu nhânvăn cao quý Trong văn học Việt Nam hình tượng người anhhùng khắc họa sâu sắc qua văn nhân, ... đất không dung tha 30 CHƢƠNG HÌNH TƢỢNG NHÂNVẬTANHHÙNG TRONG TIỂU THUYẾT “TIẾU NGẠO GIANG HỒ” CỦA NHÀ VĂN KIM DUNG 2.1 “Tƣ tƣởng anhhùngvăn học Trong văn chương giới nói chung, từ lâu người...
... mua hoa nhé) - I regret to inform you that the train was cancelled (tôi tiếc phải báo tin – cho anh chuyến tàu bị hủy) - I paid her $2 I still remember that I still remember paying her $2 (tôi ... quên lần gặp nữ hoàng) - He regrets leaving school early It is the biggest mistake in his life (Anh hối tiếc bỏ học sớm) Try to V: cố gắng làm Try V-ing: thử làm Ex: - I try to pass the exam (tôi ... this key (bạn nên thử mở cửa với khóa này) Like V-ing: Thích làm thú vị, hay, hút, làm để thường thức Like to do: làm việc tốt cần thiết Ex: - I like watching TV - I want to have this job I like...
... cốt lõi hoánhân học, có nhiều cách khác người là/hoặc gọi nhà nhân học” (2006:10) Nhưng bà mong muốn định nghĩa, đối lập với “cốt lõi hoá , nhân học “một hình thức tiếp cận, hệ biến hoá hay ... thuyết phân môn nhân học khác nhân học dược lý, nhân học tâm lý, nhân học sinh thái vănhoá Sự đào tạo nhân học tạo phương tiện phân tích để hiểu tính đa dạng tác nhân địa phương mối quan tâm ... PHÁT GIAO VĂNHOÁ Một khả khác có lẽ gần ứng dụng trực tiếp tri thứcnhân học nghiên cứu ý tưởng việc làm người nơi lại phù hợp với nơi khác Cái dựa vào cách tiếp cận so sánh giao vănhoánhân học...
... phòng Phạm Thị Dung 1972 Nữ chức LĐTL Trần Thị Chanh 1973 Nữ Cử nhân kinh tế Cử nhân quản trị kinh Dương VănHùng 1981 Nam Nhân viên doanh Cử nhân sư phạm nhạc Đặng Thị Tuyết Nhung 1984 Nữ họa ... nào? Quy mô sao? Cách thức hiệu câu trả lời phụ thuộc vào việc công ty hoạt động lĩnh vực gì? Phương thức hoạt động quy trình công nghệ nào? … 2.2.1 Quy trình kinh doanh Việc kinh doanh công ty thực ... TKV) Như quy trình kinh doanh than công ty có dạng sau: • Mua than => Nhập kho => Xuất bán cho khách hàng Đây dạng kinh doanh phổ biến công ty nay, với đặc thù kinh doanh theo điều hành Tập đoàn...
... giá sách dù + Những vẻ đẹp nói nhânvậtanh niên thể nghệ thuật xây dựng nhânvật có nét đặc sắc: bộc lộ qua gặp gỡ đặc biệt với lời nói, thái độ, hành động; nhânvật tên riêng, ngoại hình cụ thể ... Những nét đẹp nhânvậtanh niên thể vẻ đẹp người niên Việt Nam giai đoạn chống Mỹ: giản dị, chân thành, giàu lý tưởng; góp phần thể tư tưởng chủ đề tác phẩm, thể chủ nghĩa anhhùng cách mạng Việt ... vào câu chuyện tưởng chừng khô khan - Khiêm tốn, thành thật: Anh cảm thấy đóng góp nhỏ bé Anh nhiệt thành giới thiệu người khác mà anh thật khâm phục: ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, người cán nghiên...
... Sử thi Đam San sử thi anhhùng tiêu biểu dân tộc Tây Nguyên Tác phẩm tái dựng lại đời sống đầy biến động cộng đồng người Ê đê cổ đại qua hàng loạt chiến công người anhhùng Đam San : đánh thắng ... khiêng lễ vật đến kết thân , thần linh biết tiếng tăm chàng =>Chàng niềm tự hào tộc Vẻ đẹp chàng hoang dã , gần tự nhiên Sự giàu có , phồn vinh chàng hùng mạnh buôn làng 3/ Vẻ đẹp nhân cách lí ... Ê đê cổ đại III/ Kết - Đoạn trích ca ngợi người anhhùng Đam San có sức mạnh phi thường , trọng danh dự , sống có lí tưởng , chiến đấu cảm anh dũng , bảo vệ hạnh phúc gia đình gắn với bảo vệ...
... cốt lõi hoánhân học, có nhiều cách khác người là/hoặc gọi nhà nhân học” (2006:10) Nhưng bà mong muốn định nghĩa, đối lập với “cốt lõi hoá , nhân học “một hình thức tiếp cận, hệ biến hoá hay ... thuyết phân môn nhân học khác nhân học dược lý, nhân học tâm lý, nhân học sinh thái vănhoá Sự đào tạo nhân học tạo phương tiện phân tích để hiểu tính đa dạng tác nhân địa phương mối quan tâm ... PHÁT GIAO VĂNHOÁ Một khả khác có lẽ gần ứng dụng trực tiếp tri thứcnhân học nghiên cứu ý tưởng việc làm người nơi lại phù hợp với nơi khác Cái dựa vào cách tiếp cận so sánh giao vănhoánhân học...
... TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Sự vĩ đại ảo tưởng bị kịch đáng thương nhânvật Jay Gatsby tác phẩm “Đại gia Gatsby” nhà văn Fransis Scott Fitgerald Giáo viên hướng dẫn: Thạc sỹ Văn Thị Thanh Bình ... sỹ Văn Thị Thanh Bình Sinh viên: Nguyễn Thị Quỳnh Anh Khóa: QH2010.F1.E4 HÀ NỘI – 2014 ACCEPTANCE PAGE I hereby state that I: Nguyen Thi Quynh Anh, being a candidate for the degree of Bachelor ... Signature: Nguyễn Thị Quỳnh Anh Date: May 5th, 2014 34 ACKNOWLEDGMENTS At the first place, I would like to express my gratitude to my beloved supervisor, Mrs Van Thi Thanh Binh for her insights...
... trưng hư cấu phản ánh thực, người anhhùng lịch sử xây dựng thành hình tượng nhânvậtanhhùng tiểu thuyết lịch sử Dù nhânvậtanhhùng khác (chính nhânvậtanhhùng nhiều tác phẩm khác nhau) có ... nhânvật có hình tượng nhânvậtanhhùng Họ anhhùng tiếng lịch sử hay anhhùng nhiều nghi vấn, khuất lấp họ soi chiếu nhiều góc cạnh với nhiều thái độ nhìn nhận khác Lần đầu tiên, nhânvậtanh ... chuộng thơ văn tồn từ thời kỳ trung đại phải thay đổi Khắp nơi, người ta bàn luận nhânvậtanhhùng tiểu thuyết bao gồm nhânvật Trung Quốc hay nhânvật Việt Nam Nhânvật khí phách anhhùng họ trở...
... GIỚI NHÂNVẬT TRONG KÍNH VẠNHOACỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH 29 2.1 Nhânvậtvăn học giới nhânvật 29 2.1.1 Nhânvậtvăn học 29 2.1.2 Thế giới nhânvật 30 2.2 Các loại nhân ... Chƣơng THẾ GIỚI NHÂNVẬT TRONG KÍNH VẠNHOACỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH 2.1 Nhânvậtvăn học giới nhânvật 2.1.1 Nhânvậtvăn học Thuật ngữ nhânvật xuât từ sớm (tiếng Hy Lạp: persona, tiếng Anh: personage, ... sáng, nhânvật lại nét phá cách tạo nên giới nhânvật vô đa dạng Với số lượng nhânvật đạt kỉ lục tập truyện này, xin đưa cách thức để xây dựng giới nhânvật trẻ em phân chia nhóm nhânvật theo...
... dựng nhânvật cụ thể đời thường xây dựng kiểu mẫu nhân vật: Nhânvậtanhhùng chiến tranh giành lại vợ, nhânvậtanhhùng đòi nợ trả thù, nhânvậtanhhùng hôn nhân Đặc điểm chung nhânvậtanhhùng ... Mhiêng Loại đề tài hôn nhân gồm hai kiểu: Đề tài hôn nhân loạn luân đề tài hôn nhân với ma 1.2.3.5 Nhânvật sử thi Nhânvật trung tâm sử thi nhânvậtanhhùnganhhùngvănhóaanhhùng chiến trận So ... Kiểu nhânvâtanhhùng chinh phục tự nhiên nhânvậtanhhùng sáng tạo vănhóa 46 2.2.2 Kiểu nhânvậtanhhùng chiến trận 48 CHƯƠNG III: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTANH HÙNG...
... đê vị tù trưởng Đăm Săn Cách xây dựng hình tượng đẹp đẽ lớn lao người anhhùng không khí đông vui nhộn nhịp, lớn mạnh cộng đồng đặc điểm bật sử thi Tây Nguyên Người anhhùng sử thi toàn thể cộng ... suốt ngày đêm” Bạn bè chàng đông đúc : Các cô gái lại vú đụng vú, chàng trai lại ngực đụng ngực” Không khí ăn mừng có Bởi người Ê đê có người thủ lĩnh anhhùng dũng cảm, hào hiệp đến Đó niềm tự ... sử thi toàn thể cộng đồng suy tôn tuyệt đối Qua người anhhùng ta thấy phát triển, ý chí thống toàn thể cộng đồng Ê đê - biểu quan trọng ý thức dân tộc ...