những nhân vật anh hùng văn hoá tiêu biểu mang dấu ấn văn hoá tộc người tày và việt từ góc nhìn mối quan hệ văn hoá tộc người
Tiểu thuyết về nông thôn sau 1975 (khảo sát qua tác phẩm của Nguyễn Khắc Trường và Đào Thắng
... đất người nhiều ma, tác giả thể tính dục thông qua mối quan hệ Hàm với Son - Hàm với người đàn bà làm thuê; mối tình trung tá Chỉnh với cô Lạc Nhưng tiêu biểu tập trung mối quan hệ xoay quanh nhân ... trường viết văn Nguyễn Du Sau học xong ông công tác Tạp chí văn nghệ quân đội Từ năm 1983 đến nay, ông công tác tổ văn xuôi tuần báo văn nghệ phó tổng biên tập Báo văn nghệ Bắt đầu viết văn vào thập ... thức biểu Sự trưởng thành ngòi bút sáng tác Nguyễn Khắc Trường gắn với thời kỳ đổi đất nước, nên quan niệm thực, người (người nông dân), nhà văn bày tỏ quan niệm mang tính nhân văn nhân Những...
- 104
- 1,345
- 3
Tiểu thuyết viết về nông thôn trong văn học Việt Nam sau năm 1986 (Qua Mảnh đất lắm người nhiều ma của Nguyễn Khắc Trường, Ma làng của Trịnh Thanh Phong, Dòng s
... tự dân chủ, nhìn thẳng vào thật, phát huy nhân tố người mang đến cho văn chương luồng sinh khí Các nhà văn mạnh dạn bày tỏ tư tưởng, quan điểm nghệ thuật thực Dưới nhìn sự, vấn đề người nông dân ... Lan cho rắng: “Lâu người nông dân chưa nhìn nhận qua vấn đề ruộng đất, vấn đề vào hợp tác xã, đây, nhà văn nhìn vào số phận lịch sử họ Và lịch sử đất nước qua lịch sử đời nhân vật mưu sinh, trì, ... chân thực, đậm chất nhân đạo thật gần gũi với người Giờ đây, nhận thức người cá nhân, mối quan hệ người với người cộng đồng trở thành tâm điểm ý, điểm nhìn cho nhận thức thực văn học Thời gian...
- 113
- 2,211
- 7
Hiện thực nông thôn qua một số tiểu thuyết Việt Nam đương đại
... họ Mối quan hệ làng xã Việt Nam từ xƣa tới đƣợc xây dựng chủ yếu dựa mối quan hệ thân tộc Quan hệ thân tộc ngƣời Việt nam từ xƣa đến có truyền thống đoàn kết, gắn bó chặt chẽ Điều nét đẹp văn hoá ... viên Hội nhà văn Việt Nam, mười người chọn lấy người tiêu biểu, Lê Lựu tổng số 60 nhà văn Nếu văn xuôi Việt Nam đại, chọn lấy 30 tác phẩm, có mặt Thời xa vắng Nói để thấy, văn học Việt Nam đại, ... tục riêng Những khác biệt tạo nên phong phú, đa dạng cho tranh văn hoá chung dân tộc; đồng thời, khẳng định nét đặc sắc riêng đời sống văn hoá tinh thần vùng quê Tìm hiểu tranh văn hoá này, ta...
- 108
- 500
- 2
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.
... nhiều tranh luận sôi xung quanh vấn đề mối quan hệ văn học với trị, văn học với thực,… - Nhìn chung, VHVN từ năm 1975 đến hết kỉ XX vận động theo khuynh hướng dân chủ hóa, mang tính nhân văn, nhân ... nước, chủ nghĩa anh hùng (0.5đ) - Nhân vật thường người tiêu biểu cho lí tưởng chung dân tộc, kết tinh phẩm chất cao quý cộng đồng, gắn bó số phận với số phận đất nước (0.5đ) - Lời văn mang giọng ... nghĩa yêu nước chủ nghĩa anh hùng; nhìn người đời mắt có tầm bao quát lịch sử, có tầm vóc dân tộc thời đại Nhân vật văn học tiêu biểu cho lí tưởng chung dân tộc, gắn bó số phận với số phận đất...
- 4
- 3,197
- 24
Sự khủng khoảng của tiểu thuyết đánh giá tiểu thuyết Việt Nam Đương Đại
... thẳm, văn đa thanh, tác phẩm nghệ thuật mở, tranh … có tầm cỡ lớn” Để có bước đột phá ấy, Nguyễn Minh Châu mạnh dạn “ai điếu” chặng đường trì trệ văn nghệ lỗi thời nhà văn dám nhìn thẳng vào thực ... tình trạng người - chủ điểm tiểu thuyết Nhân vật cựu chiến binh Kiên tượng đặc biệt có ý nghĩa tiêu biểu Trên phương diện, Kiên mang đặc điểm kiểu nhân vật - chủ thể tiến trình lịch sử (người tình ... trần thuật từ thứ trần thuật từ thứ ba Điều kéo theo đa dạng giọng trần thuật với đồng loại lời người trần thuật, nhân vật gián tiếp tự - pha trộn lời người trần thuật lời nhân vật Những tượng...
- 11
- 604
- 1
khai quat văn học việt nam
... Có gặp khó khăn Không gặp khó khăn Các nhóm nguyên nhân: Nhóm nguyên nhân mặt tâm lý Nhóm nguyên nhân xuất phát từ môi trường bên Nhóm nguyên nhân sức khoẻ, thể lực Ý Kiến khác………………………………………………… ... hành điều tra thực tiễn bảng hỏi Phỏng vấn 50 sinh viên Khoa Sư / 12 / 2008 – 10 / 12 / 2008 phạm thuộc chuyên ngành : Văn, Toán, Lí, Hoá, Sinh, Sử Phỏng vấn chuyên gia tâm lí 11 / 12 / 2008 - ... Thống kê xử lí số liệu điều tra từ / / 2009 – 10 / / 2009 bảng hỏi Tổng hợp kêt điều tra từ tài liệu 11 / / 2009 – 20 / / 2009 kết vấn sinh viên Tổng hợp kết vấn chuyên gia tâm lí 21 / /2009...
- 14
- 1,703
- 9
Khái quát Văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975.
... tạo nhà văn cho văn học cách mạng Văn học phát triển lãnh đạo Đảng Văn học phận nghiệp cách mạng, góp phần vào công đấu tranh phát triển xã hội - Văn học kết hợp truyền thống đại - Nhà văn đứng ... BÀI: A NHỮNG TIỀN ĐỀ CHUNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC 1945 - 1975: - Nền văn học phát triển lãnh đạo Đảng - Hiện thực cách mạng đối tượng phản ánh văn chương B NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂN HỌC ... nước” Nguyễn Thi), Việt Bắc” (Tố Hữu) (Hoàng Đình Chính Hữu “Giế n g nước gốc đa nhớ người lính, Anh với biết ớn lạnh, Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi Áùo anh rách vai Quần có vài mảnh vá Miệng...
- 98
- 1,751
- 12
Khái quát Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX.
... hưởng hào hùng, mang hào khí Đông A Nghệ thuật: văn học chữ Hán với thể loại tiếp thu từ Trung Quốc (thơ, từ, phú, cáo, chiếu ), có Việt hoá (ghi lại tâm tư, tình cảm người Việt) , xuất văn học ... lược, văn hoá phg Tây Những kháng chiến kiên cường nhân dân sĩ phu yêu nước Nội dung: văn học yêu nước mang âm điệu bi tráng, tư tưởng canh tân đất nước Nghệ thuật: văn học chữ quốc ngữ xuất văn ... đến số phận người (phụ nữ), Nghệ thuật: văn học chữ Hán phong phú, thành tựu giáo quốc văn luận, văn tự sự; văn học chữ Nôm có Việt giáo hoá thể thơ Đường, sáng tạo ba thể thơ dân tộc( LB, Nội...
- 18
- 15,873
- 55
Khái quát Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945
... KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 I Đặc điểm văn học VN từ đầu thể kỉ XX đến CMT8 năm 1945 1 .Văn học đổi theo hướng đại hoá a Khái niệm đại hoá văn học ... điều kiện cho văn học Việt Nam đổi theo hướng đại hoá KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX ... lối từ cách xây dựng nhân vật đến nghệ thuật kể chuyện ngôn ngữ nghệ thuật với tác giả tiêu biểu như: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tuân, nhóm Tự lực văn...
- 19
- 4,522
- 41
Tiết 33, 34: Khái quát văn học Việt Nam
... công chúng Văn học với ý thức thẩm vận họ đòi hỏi Văn học ? mỹ mớiđộng đổi thay thứ văn học phù hợp Họ trở thành nhân vật trung tâm đời sống văn học - Sự xuất hoạt động kinh doanh Văn hoá Nghề ... xuất Yếu tố :Văn hoá ,xã hộibáo, có ý nghĩa phát triển khiến cho Văn chương trở thúc đẩy đại hoá văn học ?thành nghề kiếm sống •Hiện đại hoá hiểu theo nghĩa Văn học Vậy hiểu thếthoátlà Văn học pháp ... thể diễn bước đại hoá ? b.1 Giai đoạ n 1: Từ đầu Tk XX - 1920 Quá trình đại hoá Văn học giai Hãy nêu đoạn bắt biểu sở đầu từ ?nào ? • Cơ sở: Sự đời chữ quốc ngữ • Biểu trình đại hoá + Lực lượng...
- 27
- 1,031
- 3
Tiết 1 – Văn học sử: Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX
... sinh Nhấn mạnh nội dung chính: + Quá trình phát triển thành tựu chủ Phát vấn yếu văn học Việt Nam từ 1945 đến năm lời, khắc sâu 1975 + Những đặc điểm + Những đổi bớc đầu văn học Việt Nam từ năm ... chép - Vấn đê mà Gi Nê- ru bàn luận phảm chất - khái quát lại nội dung văn hoá nhân cách ngời - khẳng định lối sống đẹp - Tên văn là: Thế ngời có văn hoá Một trí tuệ có văn Suy nghĩ, hoá làm ... - Lí luận, nghiên cứu, phê bình văn học: Cha phát số tác phẩm thơ tiêu triển nhng có số tác phẩm quan trọng: biểu thời kỳ + Chủ nghĩa Mác Lênin vấn đề văn hoá Việt này? trả lời Truyện kí: + Vùng...
- 27
- 4,129
- 17
Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 - 1975
... cho đấu tranh cách mạng -Lả hội tụ giá trị văn học dân tộc anh em 2, Nền văn học Cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc: - Văn học đuc kết miêu tả đợc nhiều giá trị cao đẹp nhân dân anh hùng ( gnời ... thơ ca giaiđoạn này? trẻ tài sung sức * ND: Tập trung vào chủ đề yêu nớc chủ nghĩa anh hùng cách mạng, vào hình ảnh đfất nớc nhân dân anh hùng * NT: - Phát triển thêm chất lý luận suy tởng - Hình ... nghĩa xã hội 1955-1964 a, Văn xuôi: Nội dung tiêu biểu văn xuôi giai đoạn này? *ND: - Tiếp tục viết kháng chiến dân tộc với nhìn sâu bao quát - Đề tài đời cũ đợc viết lại với nhìn, khả phân tích khái...
- 7
- 1,688
- 12
Khái quát văn học Việt Nam
... (trong Văn học Việt Nam) văn viết thời kỳ đầu "có nhiều thể, chia làm ba loại lớn" gồm: Vận văn: tức loại văn có vần Biền văn: tức loại văn vần mà có đối (như câu đối) Tản văn văn xuôi: tức loại văn ... ngưỡng, phong tục nghệ thuật dân tộc Việt bị "sứt mẻ, mát" tác động không nhỏ đến đời phát triển văn học viết Nhiều phát khảo cổ học chứng minh từ thời đại Hùng Vương, người Việt có văn hóa với nhiều ... tư tưởng, văn hóa, triết học Trung Quốc lẫn người Việt Từ truyền thống văn hóa có sẵn, Hán học tiếp sức cho người Việt hình thành văn học độc lập dân tộc tảng, sở để sáng tạo chữ viết đầu tiên:...
- 3
- 647
- 2
Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945
... điều kiện cho văn học Việt Nam đổi theo hướng đại hoá KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Quá trình đại hoá: giai đoạn c.1.Giai đoạn thứ ( từ đầu TK XX ... lối từ cách xây dựng nhân vật đến nghệ thuật kể chuyện ngôn ngữ nghệ thuật với tác giả tiêu biểu như: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Tuân, nhóm Tự lực văn ... tiếng Pháp góp phần đáng kể vào trình đại hoá văn học nước Nhìn chung, giai đoạn đạt số thành tựu đáng ghi nhận trình đại hoá Tuy nhiên nhiều yếu tố văn học trung đại tồn từ nội dung đến hình thức...
- 18
- 2,910
- 18
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945
... Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 phát triển với tốc độ nhanh chóng Hãy lý giảI nguyên nhân phát triển BIỂU HIỆN: Văn học Việt Nam phát triển nhanh chóng: ... thức nghèo & người nông dân khổ cảnh sống mòn mỏi bế tắc Nam Cao Nguyên nhân phát triển: _Sự thúc bách thời đại → đòi hỏi văn học thời kì phải giải vấn đề đất nước, sống, người nghệ thuật _Sự ... Lam, Thanh Tịnh, Hồ Dzếnh •Truyện ngắn có màu sắc vừa cổ điển, vừa đại Nguyễn Tuân •Truyện ngắn hóm hỉnh, tài hoa Tô Hoài, Bùi Hiển, Kim Lân •Truyện ngắn thực sắc nét, giàu giá trị nhân văn đề...
- 6
- 2,452
- 18
1,2 Khai quat van hoc Viet Nam tu 1945 den het TK XX ( CT chuan moi).doc
... thành tựu chủ yếu văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975 + Những đặc điểm văn học Việt Nam 1945 1975 + Những đổi bớc đầu văn học Việt Nam 5/ Hớng dẫn học tập từ năm 1975 đến ... Viên, Lê Đình Kỵ - Văn học tiến đô thị miền Nam xuất ? Văn học Việt Nam từ 1945 -1975 bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng 3/ Những đặc điểm văn học Việt có đặc điểm bản? Nam từ 1945 đến 1975 đặc ... Hình thức nghệ thuật: Quen thuộc - Ngôn ngữ: Bình dị, sáng c/ Nền văn học chủ yếu mang khuynh hớng sử ? Em nêu nét khái quát thi cảm hứng lãng mạn II/ Vài nét khái quát văn họcViệt Nam từ hoàn cảnh...
- 9
- 1,421
- 15
Tiết 1-2 Khái quát văn học Việt Nam ...
... ngắn gọn thành tựu văn học giai đoạn chống Mó + Miền Nam : -Sống anh (Trần Đình Vân ) -Hòn đất ( Anh Đức ) _Người mẹ cầm súng (Nguyễn Thi) _ Mẫn (Phan Tứ ) + Miền Bắc : - Vào lửa , Mặt trận cao ... dụ minh hoạ Nguyễn Văn Trỗi : Sống anh (Trần Đình Vân ) Anh Núp : Đất nước đứng lên (Nguyên Ngọc)Rừng Xà Nu ( Nguyễn Trung Thành) Người mẹ cầm súng ( Nguyễn Thi)Sông Ngữ văn 12 Cơ -5- Năm học ... Ngữ văn 12 Cơ -8- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008 - 2009 -9- GV: Nguyễn Văn Mạnh ...
- 9
- 733
- 1
Tiet 1-3 NC - KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỶ XX
... trị 3/ Những đổi nội dung nghệ thuật: a Nội dung: Đổi quan niệm người Con người nhìn nhận quan hệ cá nhân, đời thường, nhu cầu năng, tự nhiên đời sống tâm linh So sánh: Trước 1975: - Con người ... phân tích vào hai thơ Lặng lẽ Sa Pa Chiếc lược ngà Gợi ý: Dựa vào đặc điểm: Đề tài chủ đề: Quan niệm người qua hình thượng nhân vật trung tâm, lời văn, cách kể, giọng điệu, tâm lí nhân vật cách ... dòng địa anh chẳng để lại cho riêng anh trước lúc lên đường để lại dáng đứng Việt Nam tạc vào kỷ anh chiến sĩ Giải phóng quân Tên anh thành tên đất nước anh Giải phóng quân từ dáng đứng anh đường...
- 10
- 6,939
- 34
Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến đầu thế kỷ XXI
... rời rạc mà có mối quan hệ chặt chẽ với Nền văn học phục vụ cách mạng,cổ vũ chiến đấu: - Trong chiến tranh, vấn đề đặt cho toàn dân tộc cá nhân lợi ích sống dân tộc, vận mệnh trị dân tộc: độc lập, ... Trước 1975, đối tượng: người lịch sử, nhân vật sử thi, khắc họa phảm chất tinh thần - Sau 1975, người nhìn nhận phương diện cá nhân, mối quan hệ đa chiều, thể phương diện người, nhu càu năng, phương ... mạn? tộc Đó người có khả đáp - Tại văn học giai ứng đòi hỏi dân tộc thời đoạn lại mang đậm đại Ví dụ: anh hùng Núp, Tnu tác phẩm cảm hứng lãng mạn? Nguyên Ngọc người thời “Đất nước đứng lên”, biểu...
- 10
- 1,922
- 13
Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X
... đợc nhân vật mang cốt cách cộng đồng c dân thời cổ đại Ngôn ngữ có vần nhịp Chia làm hai loại sử thi anh hùng sử thi thần thoại + Truyền thuyết: Dòng tự dân gian kể kiện nhân vật có liên quan ... trò quan sát thể nghiệm đời sống với việc làm văn Từ em vận dụng kết quan sát thể nghiệm vào nội dung viết văn + Bồi dỡng ý thức tình cảm lành mạnh, đắn vói ngời sống Nhận thức tốt thân mối quan ... sinh hoạt nhân dân (cổ tích sinh hoạt) Kể loài vật biết nói tiếng ngời (cổ tích loài vật) Nhân vật truyện cổ tích thần kì thờng ngời mồ côi, em út, đứa riêng truyện thờng xuất nhân vật phù trợ...
- 8
- 1,374
- 5
- những nhân vật ảnh hưởng thế giới
- những nhân vật ảnh hưởng nhất thế giới
- nhân vật anh hùng trong sử thi tây nguyên
- nhân vật anh hùng trong sử thi
- su dung tai lieu van hoc vao day hoc dang bai nhan vat anh hung trong phan mon lich su lop 5
- cam nghi cua em ve nhung nhan vat anh thanh nien cua truyen ngan langle sapa
- hình tượng nhân vật anh hùng trong thơ nguyễn trãi
- nhân vật anh hùng trương định và những hình tượng đẹp trên sân khấu
- 2 truyện kể dân gian tày việt từ điểm nhìn mối quan hệ văn hoá tộc người
- nhân vật anh hùng văn hoá sự tiếp nối có cơ sở lịch sử
- các dạng thức của nhân vật anh hùng văn hoá
- sự tương đồng và khác biệt trong cấu tạo cốt truyện và trong việc tái tạo motif đặc trƣng của kiểu truyện nhân vật anh hùng văn hoá tày việt
- nhân vật anh hùng văn hoá trong cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên
- nhân vật anh hùng văn hoá thục phán an dương vương hình tượng của sự hoà hợp thống nhất tày việt
- nhân vật anh hùng văn hoá an dương vương trong mối quan hệ văn hoá tày việt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008