... Chương PHÁP LUẬT VÀ VAI TRỊCỦA NĨ Đ ốl VĨI VIỆCBẢOĐẢMTHỐNGNHẤTGIỮA BẢN CHẤT GIAI CẤP, TÍNH DÂN TỘC VÀ TÍNH NHÂN DÂN CỦA NHÀ NƯỚC TA 2.1 PHẤP LUẬT VÀMỐI QUAN HỆ GIỮA NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Nhà ... chung việcbảođảmthống chất giai cấp, tính dân tộc tính nhân dân Nhà nước ta nói riêng 33 2.2 VAI TRỊCỦA PHÁP LUẬT TRONGVIỆCBẢOĐẢM s ự THỐNGNHẤTGIỮA BẢN CHÂT GIAI CAP, TÍNH DÂN TỘC VÀ TÍNH ... thời kỳ đổi mới, tổ chức xem có chức tập hợp, giáo dục, tổ chức quần chúng Trongđổi mới, Đảng Nhà nước ta ngày quan tâm nhiều đến nhu cầu tổ chức Ngày 17 tháng 11 năm 1993, Bộ Chính trị Nghị...
... nguyên tắc dạy học hệ thống nhiều luận điểm, chúng thống với nhau, hướng dẫn trình dạy học phát triển Mỗi nguyên tắc nhấn mạnh phương diện, khía cạnh q trình dạy học, cơngviệc mình, giảng viên ... dạy học, cơngviệc mình, giảng viên phải quán triệt nguyên tắc, đồng thời với việc quán triệt đồng nguyên tắc nhằm đạt kết cao Quán triệt linh hoạt nguyên tắc dạy học điều kiện cụ thể nghệ thuật...
... Hoàng Long cho biết: “Menu cần phải thiết kế thể ý tưởng quán trà hoa Hiện sau năm xây dựng, quán Trà hoa tơi có khoảng 60 loại Tùy vào cơng thức pha chế để đưa bảng giá hợp lý cho loại trà Giá trung ... sống tôi, làm cho nhiều người biết đến, nhiều người hưởng lợi việc làm giá trị, thân giàu có Làm phải làm hiểu chất, thấy người ta làm làm Tơi ln coi trà hoa phần sống mình, u truyền cho nhựa sống ... trưng quán kết hợp văn hóa Trung Quốc, Nhật Bản Việt Nam Đồng phục nhân viên quán Trà hoa Tùy vào quy mô kinh doanh mà bạn xâydựng hệ thống quản lý cho khâu, từ nhập nguyên liệu, bảo quản, pha...
... chung nhất, người ta phân biệt: giátrị vật chất giátrị tinh thần Giátrị tinh thần chia thành loại giátrị như: giátrị khoa học, giátrịđạođức (GTĐĐ), giátrị thẩm mỹ, giátrịtrịTrong ... tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng, Nhà nước người, đạođứcgiátrịđạođức truyền thống dân tộc phụ nữ việckế thừa, phát huy giátrịđạođức truyền thống dân tộc phụ nữ sở lý luận trực tiếp luận ... người Lý tưởng khoa học lý tưởng đạođứcthốngTri thức khoa học giúp chongười nhận thức, đánh giá, lựa chọn đắn giátrịđạođức Nếu đạođức đặt cho nghệ thuật nhiệm vụ quan trọng góp phần giáo...
... truyền thống dân tộc Việt Nam vấn đề lớn, hệ giátrị gồm nhiều giátrị lĩnh vực khác Trong đó, giátrịđạođứcgia đình truyền thống phận giátrịđạođức truyền thống dân tộc ta Hệ giátrịđạođức ... chuẩn mực đạođứcgia đình truyền thống phù hợp với ngày giátrịđạođức mang ý nghĩa tích cực cần phải kế thừa, phát huy 28 1.2.2 Giátrịđạođứcgia đình truyền thống Việt Nam Giátrịđạođức truyền ... giới đảmbảo mục tiêu xâydựng chủ nghĩa xã hội văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xâydựnggia đình phải có kếthừa phát huy giátrịđạođứcgia đình truyền thống - tảng choviệcxâydựng giá...
... nghĩa việc rèn luyện , tu dỡng đạođức ngời , mà từ làm sở chocôngxâydựngbảo vệ tổ quốc mà đặc biệt việcxâydựng hoàn thiện hệ thốngtrịTrong hệ thốngtrị , hệ thống quan quản lý nhà nớc , ... yếu tè tÝch cùc cđa t tëng Nho gi¸o viƯc xâydựng củng cố hệ thốngtrịNhogiáo vào việt nam trớc hết giữ vai trò học thuyết trịđạođức giúp nhà vua trị nớc yên dân xâydựng trật tự xã hội phù ... nh Nhogiáo vai trò hoạt động công tác t tởng lãnh đạotrị Đảng Nhà Nớc Sựcần thiết việc khai thác giátrịNhogiáo để biến thành động lực thúc đẩy phát triển đất nớc Đó tính cấp thiết việc...
... 10 Bảo vệ cơng trình xâydựng đo đạc Cơng trình xâydựng đo đạc tài sản Nhà nước, Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân cấp có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn giáodụccơng dân ý thức bảo vệ cơng trình Bộ ... đồ Bộ Tài nguyên Môi trường có trách nhiệm: a) Xâydựng hệ quy chiếu tọa độ quốc gia; b) Xâydựng hệ thống số liệu gốc đo đạc quốc gia; c) Xây dựng, bảotrì hệ thống điểm đo đạc quốc gia; d) Xây ... Chính phủ định theo đề nghị Bộ trưởng BộCông an Bộ trưởng Tài nguyên Môi trường; loại mật Bộ trưởng BộCông an định sau thống với Bộ trưởng Tài nguyên Môi trường b) Bộ trưởng Tài ngun Mơi trường...
... tiến dần đến thốngtrị chế độ phân phối theo số lợng chất lợng lao động Thực nguyên tắc chung khuyến khích lợi ích vật chất đôi với giáodục động viên tinh thần - Trong chế mới, kế hoạch đóng ... vào tồn xã hội Khi tồn xã hội biến đổi, phơng thức sản xuất biến đổi, t tởng lý luận xã hội, quan điểm trị pháp quyền, triết học, đạođức sớm muộn phải biến đổi theo Vì thế, thời kỳ lịch sử khác ... tạo tiền đề cho thời kỳ phát triển mới, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá Là mô hình kinh tế hoàn toàn mới, thời gian đa vào thực cha đợc nên cha thể xem mô hình đợc thiết kế xong xuôi,...
... tiến dần đến thốngtrị chế độ phân phối theo số lợng chất lợng lao động Thực nguyên tắc chung khuyến khích lợi ích vật chất đôi với giáodục động viên tinh thần - Trong chế mới, kế hoạch đóng ... vào tồn xã hội Khi tồn xã hội biến đổi, phơng thức sản xuất biến đổi, t tởng lý luận xã hội, quan điểm trị pháp quyền, triết học, đạođức sớm muộn phải biến đổi theo Vì thế, thời kỳ lịch sử khác ... tạo tiền đề cho thời kỳ phát triển mới, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá Là mô hình kinh tế hoàn toàn mới, thời gian đa vào thực cha đợc nên cha thể xem mô hình đợc thiết kế xong xuôi,...
... ngươì Mác khẳng định người khơng ngừng tác động vào giới khách quan, hoạt động người dựa trao đổi vật chất lượng vơí tự nhiên Sự khác người với tất thực thể tự nhiên khác chỗngười có khả nhận thức ... thực tiễn thống biện chứng với Sựthống bắt nguồn từ chỗ: chúng hoạt động người, nhằm mục đích cải tạo tự nhiên cải tạo xã hội để thoả mãn nhu cầu người Tuy nhiên thống lý luận thực tiễn thống hoạt ... tận người với giới tự nhiên ngưới với người trình sản xuất vật chất, khâu trung gian nối liền ý thức người với giới bên ngoài, phương thức tồn xã hội loài ngườiTrong hoạt động thực tiễn người...
... tổng kết thực nhiệm vụ trị Trớc mắt, ban bí th đạoviệc rà soát lại công tác giáodục lý luận trị, đảmbảothống nhất, tránh trùng lặp, chồng chéo công tác đào tạo, bồi dỡng lý luận trị hệ thống ... tắc thống lý luận thực tiễn 1.1 Thành tựu: Vận dụngthống lý luận thực tiễn côngđổi mới, Đảng ta không ngừng nâng cao công tác lý luận, t tởng, tăng cờng tổng kết thực tiễn để đảmbảo lý luận đạo, ... tởng lý luận giai đoan Cha xâydựng đợc quy chế đảmbảo dân chủ, phát huy tự t tởng hoạt động lý luận công tác t tởng Chậm tăng cờng, đổicông tác xâydựngđội ngũ làm công tác t tởng, lý luận...
... Thành trao cho giám đốc công ty thảo kiến nghị thay đổi phương thức bán hàng “trực tiếp” theo truyền thốngcông ty thành phương thức quầy; ngườicông ty kiên phản đối: Từ thành lập đến công ty dùng ... mẫu mã đa dạng hơn, sản phẩm công ty đơn điệu Giám đốc công ty định cho sản xuất sản phẩm mới, ông muốn chocông ty thực chuyên ngành hố, đồng thời phải có đột phá Trong thời kỳ ngành chế tạo ... mà thay đổi mục tiêu mình, anh tự bí mật tìm hiểu thị trường, tâm lo cho vận mệnh công ty Thành cho ngày tới công ty “phá sản” phải đổi Nửa năm sau cơng ty có thay đổi biên chế, loạt cán quản...
... hội, phụ thuộc vào tồn xã hội Khi tồn xã hội biến đổi, phương thức sản xuất biến đổi, tư tưởng lý luận xã hội, quan điểm trị pháp quyền, triết học, đạođức sớm muộn phải biến đổi theo Vì thế, ... tiến dần đến thốngtrị chế độ phân phối theo số lượng chất lượng lao động Thực nguyên tắc chung khuyến khích lợi ích vật chất đôi với giáodục động viên tinh thần - Trong chế mới, kế hoạch đóng ... đến tượng, đưa vào nội dung tượng thay đổi định Kết tượng biểu chất khơng biểu y nguyên chất Bản chất tương đối ổn định, biến đổi chậm, tượng khơng ổn định, ln ln trơi qua, biến đổi nhanh so với...
... quyết, sách Đảng Nhà nước vào sống xã hội có hiệu nhất, phải biết kết hợp sách chung với đạo riêng phải có liên hợp người lãnh đạongười bị lãnh đạoNgười nói rằng, việc gì, khơng có sách chung, ... sinh tệ người ỷ lại chongười kia, người ỷ lại chongười nọ, kết không thi hành Như việc khơng xong Người nói: "Tục ngữ có câu: "Nhiều sãi khơng đóng cửa chùa" thế"(8) "Vì lẽ đó, lãnh đạocần ... Nhưngviệc thiết thực khơng làm Những người không dùng vào việc thực tế"(4) Theo Người, khuyết điểm "chứng bệnh" Trong "chứng bệnh", có bệnh chữa ngay, có bệnh "nan y", phải chữa đờiNgười cho...
... MẤT BẢN CHẤT VÀ HIỆN TƯỢNG TUY THỐNGNHẤT VỚI NHAU, NHƯNG ĐÓ LÀ SỰTHỐNGNHẤT BIỆN CHỨNG, NGHĨA LÀ TRONGSỰTHỐNGNHẤT ẤY ĐÃ BAO HÀM SỰ KHÁC BIỆT : HIỆN TƯỢNG BẢN CHẤT TUY THỐNGNHẤT VỚI NHAU, ... BÊN TRONGSỰ VẬT, QUY ĐỊNH SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦASỰ VẬT, CÒN HIỆN TƯỢNG LÀ SỰ BIỂU HIỆN CỦA BẢN CHẤT RA BÊN NGOÀI, LÀ CÁI KHÔNG ỔN ĐỊNH VÀ BIẾN ĐỔI NHANH HƠN SO VỚI BẢN CHẤT NÊN: TRONG ... THUỘC VÀO TỒN TẠI XÃ HỘI KHI TỒN TẠI XÃ HỘI BIẾN ĐỔI, NHẤT LÀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT BIẾN ĐỔI, THÌ NHỮNG TƯ TƯỞNG VÀ LÝ LUẬN XÃ HỘI, NHỮNG QUAN ĐIỂM VỀ CHÍNH TRỊVÀ PHÁP QUYỀN, TRIẾT HỌC, ĐẠO ĐỨC…...
... quan tâm nhiều công tác giáodụcđào tạo cánTrong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc , Hồ Chí Minh đề cập đến thiếu sót cán ta lý luận, khinh lý luận lý luận suông Người nhắc nhởcán phải đem tri ... luận sở thực tiễn diễn thay đổi Đảng ta thường xuyên tự đổi mới, chỉnh đốn, tiếp tục đổi tư lý luận sở kinh nghiệm côngđổi mới, bước bổ sung nhằm làm cho đường lối đổi ngày hoàn chỉnh Hồ Chí ... nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, người vận dụng nguyên tắc trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành độc lập cho dân tộc xâydựng xã hội xã hội chủ nghĩa Trong trình vận dụng nguyên tắc thống lý...
... cách mạng nước ta đặt Chỉ có làm tốt việc tạo sở khoa học chocông tác giáodục lý luận, đào tạo cán bộ, xâydựngthống quan điểm trị, tư tưởng, niềm tin vào tảng tư tưởng Đảng có sức mạnh đấu ... thấp kém” Vì cơng tác tổ chức học tập lý luận, nâng cao trình độ lý luận chocán bộ, đảng viên côngviệccần thiết thường xuyên Đảng Đảng ta tổ chức học tập lý luận chocán bộ, đảng viên để “nâng ... nhân dân; xâydựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, trung tâm vấn đề xâydựng Đảng điều kiện Đảng lãnh đạo Nhà nước, xâydựng quyền nhân dân, nhân dân, nhân dân, xâydựng pháp chế quản lý xã hội công pháp...
... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI LAN PHƯƠNG SỰTHỐNGNHẤTGIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH MÁC VÀ ĂNGGHEN XÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC LUẬN ... MÁC, ĂNGGHEN XÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TRÊN NGUYÊN TẮC THỐNGNHẤTGIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VÀ Ý NGHĨA HIỆN THỜI CỦA NĨ 2.1 Q trình Mác Ăngghen bước xâydựng phát ... phán cách lý tơn giáo, hy vọng trì tín ngưỡng tơn giáo Mãi đến năm sau đó, Ăngghen trở thành người vô thần ông ý thức tôn giáokẻbảo vệ cho bất công xã hội Đối với Ăngghen việc chuyển sang chủ...
... nam cho cách mang Viét Nam, nén viécgiáo due cho thé he sinh vién nhá khoa hgc, quán ly, duge Dáng vá Nhá nuóc ta rát coi trgng Tronggiáo trinh Triét hoc cüa BóGiáo due váDáo tao düns cho ... mang Diéu dó giái thíeh cho nhüng tháng Igi vé vang má dan toe Viét Nam da giánh duge han nüa thé ky qua, nhát trinh tién hánh cách mang giái phóng dan toe, thóngnhát dát nuóc Trongcóng euóe ... qua tri thüe gián tiép, váy xét den cüng, ly luán van có nguón góc tü thue tién Coi trgng xuát phái diém thue lien giúp nguói tránh duge sai lám giáo diéu hoal dóng Bán chát cüa sugiáo diéu hoat...
... nghiệm III Ý NGHĨA CỦAVIỆC VẬN DỤNGSỰTHỐNGNHẤTGIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONGCÔNG CUỘC ĐỔIMỚI HIỆN NA: NA: Cải cách – đổi có nguyên tắc đường để bảo vệ phát triển CNXH : Đổi CNXH nhu cầu, ... lòch sử, văn hóa, truyền thống dân tộc… có khác Nếu nắm vững thực hóa bảođảmcho thắng lợi đổi quốc giaSự nghiệp xâydựng chủ nghóa xã hội bảo vệ tổ quốc Việt Nam lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt ... xúc việcđổi nội dung phương thức làm công tác tư tưởng Đảng, xã hội thực triệt để sâu rộng cải cách mang tính cách mạng giáodục tuyên truyền lý luận, đào tạo huấn luyện cán bộ, cải cách giáo...