0

bản đồ tư duy môn ngữ văn lớp 10

Tự chọn môn Ngữ văn lớp 8 - HKI

Tự chọn môn Ngữ văn lớp 8 - HKI

Ngữ văn

... văn có dùng từ ngữ viết tắtTrang 11THỰC HÀNH VIẾT TẮT Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)(?) Văn bản trình bày ... 2 văn bản đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)và văn bản "Tôi đi học", đoạn đầu(buổi mai hôm ấy,…) và trả lời các câuhỏi:- Nêu phương thức biểu đạt của 2 văn bản? - ... tậpI./ Sửa bài tập về nhàĐọc lại 2 văn bản: "Vượt thác" –Võ Quảng (Ngữ Văn 6 tập 2) và văn bản: "Thông tin về ngày trái đất năm2000" - (Ngữ Văn 8 tập 1), trả lời các câuhỏi:-...
  • 56
  • 3,851
  • 5
sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8

sử dụng bản đồ duy vào hóa học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ duy ( còn gọi là sơ đồ duy hay lược đồ duy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... hợp chất vô cơ đã học trong chương trình lớp 9- Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bản đồ duy, giáo viên có thể để HS tự trình bày ý ng về bản đồ duy mà mình vừa thực hiện được.7 và nơtron ... năm thực hiện giải pháp “ Sử dụng bản đồ duy trong dạy học học lớp 10 ” , chúng tôi đã thực hiện một số bài dạy có dự giờ của các đồng chí trong tổ bộ môn, đồng nghiệp, có sự đóng góp ý kiến,...
  • 26
  • 7,643
  • 2
SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ Văn lớp 10 THPT

SKKN: Sử dụng đồ dùng trực quan để kể chuyện, tóm tắt trong bộ môn Ngữ Văn lớp 10 THPT

Ngữ văn

... bản) và nắm được nội dung văn bản. Đối với Ngữ Văn lớp 10, trong giờ học văn việc đọc văn bản, nắm được nội dung của văn bản đồng nghĩa với việc kể được tóm tắt văn bản đó. Đây là khâu quan trọng ... SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ KỂ CHUYỆN,TÓM TẮT TRONG BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 THPT. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Cùng với các môn học khác, môn Ngữ văn hợp thành chương trình văn hóa cơ bản ở bậc ... chất lượng dạy – học môn Ngữ văn. Do đặc trưng của môn Ngữ văn lớp 10 và yêu cầu chung của bộ môn là rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết và cảm thụ văn bản. Đây cũng là...
  • 20
  • 1,192
  • 0
4 bộ đề thi Học kỳ 2 Môn Ngữ văn lớp 10 cơ bản tham khảo

4 bộ đề thi Học kỳ 2 Môn Ngữ văn lớp 10bản tham khảo

Tư liệu khác

... Ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật là ngôn ngữ được chủ yếu dùng trong các loại nào sau đâyA. Ngôn ngữ tự sự B. Ngôn ngữ thơC. Ngôn ngữ sân khấu D. Cả A, B, C đều đúngCâu 9: Văn bản Phú ... Nguyên MôngD. Khi nhà Trần đang cường thịnhCâu 8: tưởng chủ đạo của Đại cáo bình Ngô là gì?A. tưởng nhân nghĩa gắn liền với yêu nước, độc lập dân tộcB. tưởng yêu nước và tưởng ... C.9 C .10 C.11 C.12Câu 1: tưởng chủ đạo của Đại cáo bình Ngô là gì?A. tưởng nhân nghĩa và lòng tự hào dân tộcB. tưởng nhân nghĩa gắn liền với yêu nước, độc lập dân tộcC. tưởng...
  • 8
  • 2,390
  • 21
Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 9

Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... việc liên kết đoạn văn trong văn bản? Có mấy cách liên kết đoạn văn trong văn bản? HÃy kể tên một số từ ngữ dùng để liên kết đoạn văn trong văn bản? C.Bài tập:Bài 1:Cho văn bản: Khi những trận ... liên kết đoạn văn trong văn bản và biết sử dụng các phơng tiện liên kết đoạn văn trong văn bản. -Rèn kĩ năng viết đoạn văn và việc sử dụng các phơng tiện liên kết đoạn văn trong văn bản, biết xây ... ngữ trong văn bản phải đảm bảo yêu cầu nào??Bố cục bài văn thuyếtminh gồm mấy phần? Nêunội dung của mỗi phàn?GV:Đọc văn bản: ở xÃđồng Tháp hôm nay.?HÃy xác định dàn ý chitiết của văn bản...
  • 65
  • 1,657
  • 0
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN HÓA

Hóa học

... GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 3Dạng bài Lớp 9Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4sơ đồ duy cho dạng bài khái niệmDự án Phát triển ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng1Sơ đồ duy trong dạy và học hóa học Đoàn Thị Thu HằngPhòng GD&ĐT Sốp Cộp – Sơn LaDự án Phát ... GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 9Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 10/ 19/14 Cao Thị Phương Chi 10 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu...
  • 14
  • 2,567
  • 23
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN VẬT LÝ

Vật lý

... y h c môn v t líạ ọ ậtrong d y h c môn v t líạ ọ ậI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổquát)quát)1.Ghi chép KT t ng quát v 1 môn h c ... HS PT ợ ớ ặ ể4.BĐTD phù h p v i đ c đi m tâm lí HS PT ợ ớ ặ ể(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ự(thích t duy b ng hình nh tr c quan, thích ư ằ ả ựmàu s c, khám phá đi u m i m ... ượ5.HS t XD BĐTD nên phát tri n đ c năng ự ể ượl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ưl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư6.Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ỉ ầ ượ6.Ch...
  • 9
  • 5,930
  • 33
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN ĐỊA LÝ

Địa lý

... GD&ĐT 10/ 19/143ThS.Vương Thị Phương HạnhDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20114Đoàn Thị Thu Hằng2. Sử dụng bản đồ duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ duy trong ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1CHUYÊN ĐỀCHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRƯỜNG ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20112Đoàn Thị Thu Hằng1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sởMục tiêu: - Kiến thứcMục tiêu: - Kiến thức...
  • 5
  • 7,921
  • 47
Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 8

Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... Phương tiện: Tổ chức lớp: Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGGiáo án Ngữ văn tự chọn 8 – Năm học 2 010 - 2011N. Soạn: 10/ 10/2 010 N. Giảng: 8C: 13/9/2 010 8A, 8B:15 /10/ 2 010 Tiết 7luyÖn tËpA ... Phương tiện: Tổ chức lớp: Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGGiáo án Ngữ văn tự chọn 8 – Năm học 2 010 - 2011N. Soạn: 19 /10/ 2 010 N. Giảng: 8C: 22 /10/ 2 010 8A, 8B: 22 /10/ 2 010 Tiết 8luyÖn tËpA ... THCS TIÊN LÃNGGiáo án Ngữ văn tự chọn 8 – Năm học 2 010 - 2011N. Soạn: 31 /10/ 2 010 N. Giảng: 8C: 3/11/2 010 8A, 8B: /11/2 010 Tit 11Chủ đề 2: những kinh nghiệm khi viết văn nghị luậnA - MC TIấU...
  • 52
  • 3,020
  • 1
dạy học Bản đồ tư duy môn vật lý

dạy học Bản đồ duy môn vật lý

Vật lý

... thức, duy, óc ng ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ duy. Bản đồ duy có tác dụng gì trong môn ... một cách bài bản và chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.Anh Bản đồ duy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồ duy là một công cụ tổ chức duy. Đây là con ... động của bộ não, bản đồ duy sẽ giúp giáo viên sáng tạo hơn trong khi tái hiện kiến thức, tiết kiệm hơn trong quá trình tìm liệu và thiết kế bài soạn. Ngoài ra, bản đồ duy không chỉ ghi...
  • 3
  • 3,080
  • 8
Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc

Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012PHẦN I: VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM:I. Kiến thức khái quát:1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam:Câu hỏi: Văn học Việt Nam ... khái quát về văn học dân gian:Câu hỏi: Nêu những đặc trưng cơ bản của VHDG? Hãy kể tên những tác phẩm VHDG Việt Nam đã học ở lớp 10 theo từng thể loại và nêu những đặc điểm cơ bản của từng ... hình thành và phát triển của các bộ phận văn học đó?Gợi ý: *VHVN bao gồm 2 bộ phận: Văn học dân gian và văn học viết.*Sơ lược quá trình phát triển:(1 )Văn học dân gian:- VHDG là hững sáng tác...
  • 11
  • 21,175
  • 47

Xem thêm