bài tập xác suất của biến cố lớp 11
Bài tập: Xác suất của biến cố
... pt của KG nẫu- Xác định sô pt của tập AΩ- Tinh AP(A)Ω=Ωb) Định nghĩa thống kê của xác suất. *)Một số ĐN (SGK)*) VD7(SGK)*) VD8(SGK) BÀI TẬPI. Các bài tập trả lời nhanh. Bài ... cổ điển của XS là gần như ko thể, nên cần một ĐN khác khắc phục nhược điểm này.GV: Về nhà cho HS thực hiện HĐ H3.*) Biến cố chắc chắn:*) Biến cố không thể: 3 .Xác suất của biến cố. a) Định ... tính XS của một biến cố theo ĐN cổ điển của XS. GV: Phân tích các công việc ơphải làm để tính XS cuat 1 b/c theo theo ĐN cổ điển của XS.GV: Để tính XS của một biến cố theo ĐN cổ điển của XS...
- 3
- 3,705
- 20
Bài tập xác suất của Biến cố
... Lấy ngẫu nhiên ra ba trái.a) Tính xác suất lấy được 3 trái hư.b) Tính xác suất lấy được 1 trái hư.c) Tính xác suất lấy được ít nhất một trái hư.d) Tính xác suất lấy được nhiều nhất 2 trái hư.GiảiGọi ... hỏng?GiảiGọi F là biến cố mà xác suất cần tìm và Ai là biến cố bóng thứ i hỏng a) ( )( ) ( )( )1 2 3 1 2 1 3 1 23 2 1 1P(F) P A A A P A P A /A P A / A A . .12 11 10 220= = = = b) ... ÷σ − µ > = − φ = ÷σ 4BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ Bài 1: Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để:a) Một Học sinh bắt một đề gặp được đề...
- 10
- 1,894
- 40
Luyện tập: Xác suất của biến cố
... kiên thức cũ:- Trình bày các khái niệm: Biến cố giao, biến có xung khắc, b/c đối, b/c hợp, b/c độc lập- Khi áp dụng quy tắc cộng và nhân xs, các biến cố cần có đk gì?GV: Gọi Ai:” đồng xu ... Tiết 31-32. LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày giảng:I. Mục đích: Giúp cho HS củng cố , ôn tập kiến thức trong hai bài §4 và §5.II. Chuẩn bị:- Thầy: SGK, giáo án, ... phong.- Trò: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. Phương pháp: Sử dụng phương pháp đàm thoại, gợi mở vấn đề .IV. Nội dung. 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Bài mới.Hoạt động thầy- trò Phần ghi bảngGV:...
- 2
- 2,302
- 20
Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố
... §5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐTiết – Ngày soạn:10 /11/ 2007.I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Dạy cho học sinh nắm được xác suất của biến cố. - Rèn luyện và khắc sâu các kiến thức trọng tâm của việc giải các bài ... là xác suất của biến cố A, kí hiệu là P(A). Chứng minh các tính chất a, b, c.- Để tính xác suất của hai lần gieo này ta làm như thế nào? Lấy ngẫu nhiên một quả. tính xác suất các biến cố ... về xác suất của biến cố. II./ PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, nêu vấn đề.- Hướng tập trung vào học sinhIII./ NỘI DUNG.1./ Ổn định trật tự, kiểm tra só số:2./ Bài cũ: Phép thử và biến cố. 3./ Bài...
- 3
- 1,458
- 11
bài 3: xác suất của biến cố
... XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI/Định nghĩa cổ điển của xác suất 1)Định nghĩa:Giả sử A là biến cố liên quan đến phép thử chỉ có hữu hạn kết quả đồng khả năng xuất hiện. Ta gọi tỉ số là xác suất của biến ... =Ω3 ( )( )4 ( )n BP Bn= =Ω II/Tính chất của xác suất 1)Định lí:a)b) với mọi biến cố Ac)Nếu A và B xung khắc thì*Hệ quả: Với mọi biến cố A ta có:( ) 0, ( ) 1P Pφ= Ω =0 ( ) 1P A≤ ... “lấy được quả ghi chữ a”B: “lấy được quả ghi chữ b”C: “lấy được quả ghi chữ c”Tính xác suất của các biến cố A,B và C a a a a b b c cn(A)=4n(C)=2n(B)=28)(...
- 9
- 692
- 1
Bài 5.Xác suất của biến cố - tiết 2
... tính xác suất thông qua tổ hợp.• Xác định được biến cố độc lập.•Công thức cộng và nhân xác suất. Củng cố bài học Bµi tËp vÒ nhµ : Bài 2, bài 3 SGK trang 74. Bài 4, bài 5, bài 6, bài ... 1.2 Định nghĩaHai biến cố được gọi là độc lập nếu sự xảy ra hay không xảy ra biến cố này không ảnh hưởng đến xác suất xảy ra của biến cố kia.Chẳng hạn, Ở ví dụ 2 các biến cố A và C độc lập; ... thức nhân xác suất Dựa vào ví dụ 2 hãy cho biết A.C và B.C gồm những phần tử nào? Tính P(A.C), P(B.C)A và B là 2 biến cố độc lập khi và chỉ khi P(A.B) = P(A).P(B) III-CÁC BIẾN CỐ ĐỘC LẬP,...
- 13
- 1,141
- 22
Tiết 31: Xác suất của biến cố
... biến biến cố cố một số không âm, nhỏ hơn hay một số không âm, nhỏ hơn hay bằng 1 gọi là bằng 1 gọi là xác xác suất suất của của biến biến cố cố đó. đó. Xác Xác suất suất ... ngày, khi nói về biến biến cố cố ta thường nói ta thường nói biến biến cố cố này có nhiều này có nhiều khả năng xảy ra, khả năng xảy ra, biến biến cố cố kia ít có khả ... biến cố A. Kí hiệu P(A) thì:( )( )n An ( )( )( )n AP An=Đ5 xác suất của biến cố 2. Ví dụTN2TN1(1)3. Phương pháp tính xác suất của biến cố: Ví dụ 1 Ví dụ 2Ví dụ 3Để tính xác...
- 24
- 1,243
- 4
Xác suất của biến cố
- 22
- 3,098
- 29
bài tập xác suất thống kê có lời giải
- 37
- 32,618
- 89
Xác suất của biến cố - PHT
- 1
- 639
- 6
xác suat cua bien co
... TÌM XÁC SUẤT CUẢ 1 BIẾN CỐ (Bằng định nghiã) : 1- XÁC ĐỊNH SỐ PHẦN TỬ CUẢ KHÔNG GIAN MẪU 2-XÁC ĐỊNH SỐ PHẦN TỬ CUẢ BIẾN CỐ A 3- VẬN DỤNG CÔNG THỨC MUỐN TÌM XÁC SUẤT CUẢ 1 BIẾN CỐ TRONG ... 00333193919191≈==++0022929191≈=+ +) HIỂU VÀ NHỚ ĐỊNH NGHIÃ XÁC SUẤT CUẢ 1 BIẾN CỐ TRONG 1 PHÉP THỬ NGẪU NHIÊN + NHỚ PHƯƠNG PHÁP TÌM XÁC SUẤT CUẢ 1 BIẾN CỐ + BÀI TẬP 1 , 2 , 4, 5, 6 TRANG 74 (SGK)Tiết ... TÌM XÁC SUẤT CUẢ 1 BIẾN CỐ A TRONG 1 PHÉP THỬ NGẪU NHIÊN : 1- XÁC ĐỊNH SỐ PHẦN TỬ CUẢ KHÔNG GIAN MẪU2-XÁC ĐỊNH SỐ PHẦN TỬ CUẢ BIẾN CỐ A3- VẬN DỤNG CÔNG THỨC II- ĐỊNH NGHIÃ : Giả sử A là biến...
- 15
- 538
- 4
xac suat cua bien co
... , ( ) 11B n B= =( ) 11 ( )( ) 36n BP Bn= =ΩBÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐDo đóDo đó BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (tiết PPCT 31)Một đặc trưng định tính quan trọng của biến cố liên ... =ΩBÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐGiả sử là số tạo thànha.Khi đó vàDo đó n(A)=4*8=32,b. Khi đóvàDo đó n(B)=8, CỦNG CỐ- Nắm định nghóa cổ điển của xác suất - Để tính xác suất của các biến cố ... là xác suất của biến cố A.BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ VD4: Có 9 miếng bìa được đánh số từ 1 đến 9 .Lấy ngẫu nhiên 2 miếng và xếp thứ tự từ trái sang phải . Tính xác suất của các biến cố :a....
- 14
- 631
- 1
xác suất của biến cố-CTCB- t1
... thức tính xác suất của 1 biến cố và các bước Ghi nhớ công thức tính xác suất của 1 biến cố và các bước giải bài toán tính xác suất của 1 biến cố giải bài toán tính xác suất của 1 biến cố Ghi ... Các biến cố độc lập, công thức III. Các biến cố độc lập, công thức nhân xác suất nhân xác suất § 5 . XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI. ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤTI. ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤT3. ... xác suất) Với mọi biến cố A, ta có P(A) = 1 – P(A)2. Hệ quả2. Hệ quả § 5 . XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐII. TÍNH CHẤT CỦA XÁC SUẤTII. TÍNH CHẤT CỦA XÁC SUẤT3. Luyện tập 3. Luyện tập Gọi C là biến...
- 12
- 398
- 1
Tài liệu Bài 5: Xác xuất của biến cố
... CỐ Xác suất của biến cố A với không gian mẫu là xác suất của biến cố A, kí hiệu là P(A) BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (tiết PPCT 31)Một đặc trưng định tính quan trọng của biến cố liên quan đến ... A, B… của không gian mẫu. Tính n(A),n(B)…( )( )( )n AP An=Ω+ Tính ,…+ Bài tập về nhà: 1,2,3 (SGK, trang 74)BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ ? Cho biết cách tính xác suất của biến cố A:Ω( ... ,nếu A là biến cố :” con súc sắc xuất hiện mặt lẻ” thì khả năng xảy ra của A là: 1 1 1 3 16 6 6 6 2+ + = =Số 12được gọi là xác suất của biến cố A.BÀI 5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ ( )(...
- 14
- 653
- 5
Bài tập xác suất thống kê có lời giải đầy đủ
- 273
- 73,186
- 108
Bài tập xác suất thống kê có giải
... là biến cố có ít nhất 1 lần được thưởng. Yêu cầu bài toán là xác định n nhỏ nhất sao cho P(D) ≥ 0,98. Biến cố đối lập của D là D: không có lần nào được thưởng. Theo chứng minh trên, xác suất ... 100.0,60 = 60; 2222n p q 100.0, 60.0,40 4, 8990.σ= = = a) Xác suất để có 70 sản phẩm đạt tiêu chuẩn là: 1212 11 2 270 7 011 11 11 P(X = 80) = P(X =70)+ P(X =70) = f ( ) f( )22 2 21 1 70 ... 8990 2 4 2 4,8990 11 1 1= . 0,0175 . 0,0498 0,0007272 4 2 4,8990−μ−μ+σσ σσ−−+−++= b) Xác suất để có từ 70 đến 90 sản phẩm đạt tiêu chuẩn là: 12 11 2 2 11 2 2 11 P(70 X 90) = P(70...
- 57
- 6,174
- 24
- bài tập xác suất và biến cố
- bài tập xác suất của biến cố
- xác suất của biến cố lớp 11
- giải bài tập xác suất của biến cố
- bài tập xác suất của biến cố có lời giải
- giáo án xác suất của biến cố lớp 11
- bài tập xác suất của biến cố lớp 11 có lời giải
- giai bài tập xác suất của biến cố lớp 11
- giao an bai xac suat cua bien co lop 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25