... em họctập tốt. Tôi nghĩ ngay đến việc làm thế nào để xây dựng tính tích cực, tự giác họctậpchohọcsinh lớp1 và họcsinh tiểu học .Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí của họcsinh tiểu học ... chức dạy họcchohọcsinh có thói quen tự học, tự say mê tìm tòi trong học tập. Bắt đầu từ ngay từ lớp1 giáo viên phải biết quy định giờ giấc tự học ở nhà để học sinh có ý thức học tập, những ... chức hoạt động họctập đa dạng sinh động và hấp dẫn, đó là:Phương pháp dạy họctập trung nhiều vào việc tổ chức các hoạt động học tập chohọc sinh. Các hoạt động họctập của họcsinh thường được...
... giả 1 Sách toán 022 Sổ tay toán tiểu học 3 Vở bàitập toán 4 Sách giáo viên5 Mẹo vặt khi giải toán 026 Báo thông tin giáo dục- Chuyên đề lấy họcsinh làm trung tâm- Sách toán 2.- Sổ tay toán ... cáchgọi số Học sinh đếm 1, 2,3 những họcsinh có cùng số ngồi cùngmột nhómNhóm tơng trợNhững họcsinh có trình độ và năng lực khác nhau tạo thànhmột nhóm để họcsinh khá giỏi hỗ trợ họcsinh yếu ... cứu đối tợng học sinh, hồ sơ họcsinh để nắm bắt đợc thực trạngcủa học sinh. - Nghiên cứu chơng trình SGK toán 2 để xác định đợc vị trí lô gíc ở môn học. Giúp các em học tốt môn toán và qua đó...
... bài tập điền vần, tiếng, từ. - Các hình thức cung cấp vốn từ chohọc sinh: + Trong tiết luyện tập giáo viên ra một số bàitập điền vần, tiếng, từ chohọc sinh làm bài theo nhóm. + Chohọc ... diện kĩ năng, kĩ xảo chohọcsinhlớp1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ở một số vùng miền ... viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 13 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm – vần Ví dụ: Về âm Khi dạy (bài 20) k, kh - Chohọcsinh làm bàitập sau: Điền: k hay kh...
... công tác bồi dỡng Tập viết chohọcsinhlớp 2* Đề xuất tổ chức thực nghiệm biện pháp dạy Tập viết chohọcsinh nhằm nâng cao chất lợng chữ viết chohọcsinhlớp 2 trờng tiểu học Tân Hoa.2.4. ... vở tập viết có nhÃn vở. Thực tế dạy Tập viết hiện nay cho thấy sử dụng bảng con trong việc rèn chohọc sinh, đặc biệt là họcsinhlớp1 vẫn là tối u nhất. Có nhiều họcsinh đợc bố mẹ mua cho ... hút họcsinh đến với các giờ Tập viết tiếp theo.+ Chohọcsinh nhận xét bài viết của bạn và bài viết của chính mình để các em nhận ra những điểm đợc và cha đợc để sửa chữa.+ Chohọc sinh...
... năng lực đọc chohọc sinh. Qua bàitập đọc họcsinh được làm quen với ngôn ngữ văn học, các nhân vật trong các bàitập đọc, các thông điệp mà nội dung bàihọc cần thông báo Tập đọc giúp các ... pháp dạy tập đọc chohọcsinh lớp 3B " .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU . - Nâng cao kỹ năng đọc chohọc sinh. - Thông qua dạy học tiếng Việt, góp phần rèn luyện thao tác tư duy chohọc sinh. III. ... nguyên nhân làm chohọcsinh hoạt động không tích cực , sinh ra nhàm chán khi họctập đọc . Để nâng cao chất lượng đọc chohọcsinhlớp ba và tránh nhàm chán cho các em trong giờ học tôi chọn đề...
... tháng (12 /10 /2 011 12 /12 /2 011 )4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4 .1. Đối tượng nghiên cứu• Lấy quá trình dạy Tập viết, trong đó hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của họcsinh làm ... số bài và thời lượng: Mỗi tuần có một bàitập viết, học trong một tiết. Trong cả năm học, họcsinh được học 31 tiết tập viết.Về nội dung: Ở lớp 2 họcsinhhọc viết các chữ cái viết hoa, tiếp ... trình dạy Tập viết Lớp 2 và vở tập viết 2. (Nhà xuất bản GD)• Họcsinhlớp 2 trường Tiểu học Lí Thường Kiệt.- 3 - bài nhanh hơn, học tốt hơn. Kết quả của việc rèn chữ viết chohọcsinh không...
... chữ đúng chohọcsinhlớp 1/ 1 ở trường Tiểu học Trần Bình Trọng”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : “ Một số biện pháp về làm rõ kĩ thuật viết chữ đúng chohọcsinhlớp 1/ 1 ở trường Tiểu học Trần Bình ... mỗi bài gồm phần tập viết chữ cái và từ ứng dụng.Ở vở tập viết lớp1 thì cứ sau bàihọc vần có một bàitập viết thêm để họcsinh rèn luyện cách viết các chữ vừa học. - Các ký hiệu trong vở tập ... quan (điều kiện, phương tiện phục vụ cho việc dạy và họcTập viết).II. CƠ SỞ THỰC TIỄN:A. THỰC TRẠNGNăm học 2 011 - 2 012 lớp 1/ 1 có 33 em trong đó có 16 em là nữ. Các em ở các tổ thuộc địa...
... đại Đối với họcsinh tiểu học nói chung, họcsinhlớp1 nói riêng thì việc rèn chohọcsinh đọc trơn, đọc lưu loát văn bản là việc làm hết sức cần thiết, tạo cơ sở để họcsinhhọc tốt môn Tiếng ... Tiểu học số 1 Quảng Sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng chohọcsinhlớp Một Sau đó, giáo viên cho mỗi tổ đọc một đoạn nối tiếp nhau.Gọi 2 họcsinh đọc toàn bài. Cả lớp ... giúp các em có kỹ năng đọc tốt bài văn.Ví dụ: Bài “Đầm sen” Cho 3 họcsinh đọc đoạn 1: “Đầm sen….mặt đầm” Cho 3 họcsinh đọc đoạn 2: “Hoa sen….xanh thẫm” Cho 3 họcsinh đọc đoạn 3: “Suốt mùa sen…hái...
... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 17 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm – vần Ví dụ: Về âm Khi dạy (bài 20) k, kh - Chohọcsinh làm bàitập ... bài tập điền vần, tiếng, từ. - Các hình thức cung cấp vốn từ chohọc sinh: + Trong tiết luyện tập giáo viên ra một số bàitập điền vần, tiếng, từ chohọc sinh làm bài theo nhóm. + Chohọc ... diện kĩ năng, kĩ xảo chohọcsinhlớp1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ở một số vùng miền...
... của học sinh 1. Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra bàitập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 13 2.-Gv nhận xét và cho điểm 3.Dạy và họcbài mới : a.Giới thiệu bài : -Bài học hôm nay ... tập 3 , 4 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm tra bàitập hướng luyện tập thêm của tiết 13 3.3.Dạy và họcbài ... ngồi học. -Kiểm tra ĐDHT của HS.2/Kiểm tra bài cũ-GV kiểm tra bàitập hướng luyện tập thêm của tiết 12 8.-Nhận xét, chữa bài và chấm điểm HS. 3/Dạy – họcbài mớia)Giới thiệu bài: -Bài học...
... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 2 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm – vần Ví dụ: Về âm Khi dạy (bài 20) k, kh - Chohọcsinh làm bàitập ... diện kĩ năng, kĩ xảo chohọcsinhlớp1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ở một số vùng miền ... Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 14 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết chohọcsinhlớp1 trong giai đoạn học âm – vần Bài 21 Ơn tập chữ số, xù xì, kẽ đá, bó rạ, Bài 22 ph...