... GV:Đỗ THị Minh Phượng4-Híng dÉn tù học-Chuẩn bị bài: ôn tập văn học trung đại VN5-Hớng dẫn đọc thêmTìm đọc cuốn: từ vựng ngữ nghĩa Tiếng Việt của Đỗ Hữu ChâuRút kinh nghiệm ...
... các nghĩa dùng để định danh, nghĩa chuyên môn, nghĩa văn chương, nghĩa địa phương…2. Từ nhiều nghĩa khác với từ đồng âm3. Khi sửdụng phải biết chọn từtrong trường nghĩa, các từ đồng nghĩa ... từ chỉ vật bằng vải.- Lá cót, chiếu, thuyền,… Lá dùng với các từ chỉ vật bằng tre, nứa, cỏ.- Lá tôn, đồng, vàng,… Lá dùng với các từ chỉ vật bằng kim loại.THỰC HÀNHVỀNGHĨACỦATỪTRONGSỬ ... Các từ có nghĩa chuyển dựa trên nghệ thuật hoán dụ.hoán dụ. I/ THỰCHÀNH Bài tập1: a) Trong câu thơ Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo của Nguyễn Khuyến, từ lá được dùng theo nghĩa gốc; nghĩa của...
... dùngtừ này.Do vậy câu này chỉ có thể dùngtừ bạn.4. Củng cố- Gv nhắc lại các từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ gần nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩacủa từ 5. Dặn dò- Hs về nhà lấy thêm ví dụ về ... cụm từ “Nhật kí trong tù” được chuyển nghĩa: không chỉ thể hiện tác phẩm, mà còn biểu hiện con người, tức tác giả.b.Chỉ có thể dùngtừ liên can. Còn các từ khác không phù hợp về ngữ nghĩa ... ngào của mọi người làm tôi rất xúc động+ Nó đã nhận ra nỗi cay đắng trong tình cảm gia đình+ Anh ấy đang mải mê nghe câu chuyện bùi tai Bài tập 4.Gợi ý:- Từ “cậy” có từ “nhờ” là từ đồng nghĩa. ...
... ngữ, trau dồi vốn từ, biết cách sửdụngtừ ngữ thích hợp trong cuộc sống hàng ngày. Tiết 28. Thực hànhvềnghĩacủatừtrong sö dông. Củng cố.I. HÃy xác định từ loại trong ví dụ sau:1. ... nghĩa cơ bản giống nhau, chỉ khác biệt về phạm vi sửdụng hoặc khác biệt về sắc thái biểu cảm tu từ. Khi sửdụng cần có sự lựa chọn từ thích hợp về nghĩa, về thái độ tình cảm và phù hợp với ngữ ... về hiện tượng chuyển hóa từ loại.( Danh từ -> động từ; Động từ -> hư từ; Từ đồng âm khác nghĩa )III. Tìm những từ đồng nghĩa với từ ăn. Lấy ví dụ cụ thể. Bài tập 1. a/ Lá vàng trước...
... Lá phiếu - Từ “lá” được dùng theo nghĩa gốc.- Từ “lá” được dùng theo nghĩa gốc.- Nghĩa này có ngay từ khi từ lá xuất hiện trong - Nghĩa này có ngay từ khi từ lá xuất hiện trong tiếng Việt.tiếng ... cây).1. Bài 11. Bài 1 b. b. Từ “lá” Từ “lá” trong tiếng Việt còn được dùng theo trong tiếng Việt còn được dùng theo nhiều nghĩa khác trong những trường hợp:nhiều nghĩa khác trong ... lá cây. Các nghĩa trên đây củatừ “lá” có quan hệ với Các nghĩa trên đây củatừ “lá” có quan hệ với nhau là đều có nét nghĩa chung ( chỉ các vật có nhau là đều có nét nghĩa chung ( chỉ...
... thay mặc dù trong câu cuối bằng tuy thì nghĩa hiện thực vẫn tồn tại nhưng ý nghĩa bất chấp sẽ mất đi . Bởi mặc dù có hàm ý bấp chấp một điều không có trong tuy . Bài tập 4:a .Nghĩa tình thái ... Dặn dò : Nắm được kỹ năng phân tích và tạo lập câu trên cơ sở hiểu biết vềnghĩacủa câu . Về nhà soạn bài “Tương tư” của Nguyễn Bính . ... ra .b .Nghĩa tình thái chỉ sự việc chưa xảy ra c .Nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra củasự việc .d .Nghĩa tình thái chỉ sự việc được nhận thức như là một đạo lí .* Củng cố dặn dò :- Bài tập...
... biết.- Trình tự tiến hành thí nghiệm, dự đoán hiện tượng xảy ra.- Các kết luận về chất được nhận biết từ hiện tượng dự đoán. - Các dụng cụ thí nghiệm cần dùng. bàithựchành số 4 - Lớp 10 ... chứa NaClO là muối của axit rất yếu, dễ tác dụng với CO2 trong không khí: NaClO + CO2 + H2O NaHCO3 + HClOHClO có tác dụng sát trùng, tẩy trắng vải, sợi, giấyứng dụngcủa nước Gia-ven: ... đoán hiện tượng xảy ra, kết luận về chất được nhận ra.- Dự kiến trình tự tiến hành thí nghiệm (xây dựng sơ đồ nhận biết).2. Tiến hànhthực nghiệm:- Chuẩn bị dụng cụ hóa chất, đánh số thứ tự...
... dạy học, các bài tập thựchànhtrong giảng dạy Địa lí cần được lồng ghép, tích hợp trong tất cả các tiết học đồng thời tăng thời lượng trong chương trình học. Quan điểm về dạy thựchành Địa lí ... sự hỗ trợ của các phương tiện để hình thành kiến thức mới. 1.1.2. Những yêu cầu khi giảng dạy bàithựchành Địa lý lớp 10 THPT Bài thựchành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết ... học bàithựchành Địa lí phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Tổ chức cho học sinh học các bài tập thựchành Địa lí bằng phương pháp tự học có hướng dẫn của giáo viên. - Xây dựng các phòng thực hành...
... :Tiết: THỰC HÀNHVỀ LỰA CHỌN TRẬT TỰCÁC BỘ PHẬN TRONG CUA. Mục tiêu bài học: - Nâng cao nhận thứcvề vai trò, tác dụngcủa trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liên kết ý trong ... câu văn mơ hồ, tối nghĩa hoặc vô nghĩa. - Trật tự sắp xếp các bộ phận trong câu đơn và câu ghép. Trong câu ghép chú ý trật tự sắp xếp các vế câu( chú ý khi sửdụng các quan hệ từ ở các vế câu).B. ... Trật tựtrong câu đơn.1. Bài tập 1(SGK)a. Nếu sắp xếp theo trật tự rất sắc, nhng nhỏ:- Câu không sai ngữ pháp và ý nghĩa vì sắc và nhỏ đồng chức.- Nhng không phù hợp với mục đích củahành động...
... dụngcủa việc dùngtừ trái nghĩa? Dùng từ trái nghĩa có tác dụng làm nổi bật ý đối lập, tạo ra cách nói sinh động. - Nghĩacủatừ ăn trong ví dụ 1: tự cho vào cơ thể thức nuôi sống- Nghĩa ... viÖt b. Tìm những từ đồng nghĩa với chết, đặt câu với từ đó 2. Bài tập 2a. Sự xác nhau vềnghĩa giữa mỗi từ in đậm với từ chết và cho biết tác dụngcủa những từ ấy?2. Bác Dương thôi ... thức nuôi sống- Nghĩacủatừ ăn trong ví dụ 2: ăn ngon, mặc đẹp, sống nhàn hạ sung sướng. - Nghĩacủatừ ăn trong ví dụ 3: giành phần hơn, phần thắng - Nghĩacủatừ ăn trong ví dụ 4: làm tiêu...