0

bài giảng bất đẳng thức lớp 10

Tự chọn chuyên đề Bất đẳng thức lớp 10

Tự chọn chuyên đề Bất đẳng thức lớp 10

Toán học

... gọi là vế phải của bất đẳng thức. .Các bất đẳng thức A > B và C > D gọi là hai bất đẳng thức cùng chiều, các bất đẳng thức A > B và E < F gọi là hai bất đẳng thức trái chiều.Nếu ... CHỦ ĐỀ CM BẤT ĐẲNG THỨC" Thời lượng: 04 tiếtNgày soạn:22-24/12/07CHƯƠNG I(tiết 1)CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨCI. Định nghĩa bất đẳng thức: Bất đẳng thức là ... một trong các bất đẳng thức trên là đúng. ( đpcm )VI. PHƯƠNG PHÁP VẬN DỤNG CÁC BẤT ĐẲNG THỨC CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ.A. Kiến thức cơ bản. Một số bài toán bất đẳng thức có có dạng phân thức thường...
  • 37
  • 3,730
  • 77
Bài giảng bất đẳng thưc tam giac

Bài giảng bất đẳng thưc tam giac

Toán học

... ra :Trong tam giác BCD, từ (3) suy ra :.BCBDACAB >=+Các bất đẳng thức trong kết luận của định lí được gọi là các bất đẳng thức tam giác.DCBA( )3.ˆˆCDBDCB > ... với ba cạnhcó độ dài 1cm, 2cm, 4cm.Tam giác này không có vì bộ ba số 1,2,4không thoả mãn bất đẳng thức tam giác.Chỉ cần so sánh độdài lớn nhất, với tổng độ dài còn lại, hoặcso sánh độ dài ... Cho tam giác ABC và các bất đẳng thức sau:AB+AC>BCAB+BC>ACAC+BC>AB.Dựa vào hình,hãy viết giả thiết, kết luận...
  • 8
  • 1,255
  • 10
Bài giảng BÀI 1-BẤT-DẲNG-THỨC

Bài giảng BÀI 1-BẤT-DẲNG-THỨC

Toán học

... chất bất đẳng thức. 2) Hiểu bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân.3) Biết 1 số bất đẳng thức chứa trị tuyệt đối.Về kỹ năng:1) Làm quen với dạng toán chứng minh bất đẳng thức. 2) ... −− =CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨCBẤT PHƯƠNG TRÌNH Bài 1: BẤT ĐẲNG THỨC Số tiết: 2 Ngày soạn: 03/01/2011Tiết theo PPCT: 33,34 Ngày dạy: 04/01/2011 Tuần:21I. MỤC TIÊU Về kiến thức: 1) Ôn tập ... cùng 1biểu thức thì không đổichiều BĐT.+ Nhân hay chia 2 vếcùng 1 số hay biểu thức có giá trị âm thì đổichiều BPT.+ Nâng lên lũy thừachẳn hoặc lấy căn bậc 2đối với số hay biểu thức có giá...
  • 4
  • 377
  • 1
500 bài toán bất đẳng thức chọn lọc

500 bài toán bất đẳng thức chọn lọc

Toán học

...   + + +  + + + + ≥ + +       . 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 12 ( )2 10a b c abc+ + − ≤. Vietnam, 2002 94. [ Vasile Cirtoaje ] Cho ... ñiều kiện 2 2 23a b c+ + =. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ( )2 2 22ab bc caMab bc ca+ +=+ +. 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 14 ( )2 2 21 2 1 22 1 ... 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 33 301. Tìm tất cả các số nguyên dương n sao cho với các số thực 1 2 1 2, , , , , , ,n nx x x y y y, ta luôn có bất ñẳng thức...
  • 49
  • 5,293
  • 27
Phương pháp lặp banach cho bài toán bất đẳng thức biến phân

Phương pháp lặp banach cho bài toán bất đẳng thức biến phân

Thạc sĩ - Cao học

... ềá úí{k} éề ể ềéễ ềểủà èệểề n = 100 ák= ck= 1á ề ỉ ềk= 10 k2ểk=1k2 èệểề ỉệề ễ ềủíá ề ỉệề ừí ềề ề ệỉ ề ìể ỉệề ễ ỉ èề ỉ n = 100 0ề ỉệề ừí ệỉ é k=1k2á ềề ề ừí ... ¼º½  ¾ ¼º½  ½º¿¿¿¿ ¼º¾¼  ½º¾ ¼ºk = 5.15 j = 1.7431 t = 0.695òÒ ¾ ´Ún = 100 , k= 10 k2, αk= ck= 1µºSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn¼ÃØ ÕÙò ØÖÓÒ òÒ ½  ØÒ Ú óÝ × Òk=1k2¸ ØÖÓÒ òÒ ¾¸k= 10 k2¸ Úñ ØÖÓÒ òÒ ¿¸k=30k2º ÌÖÓÒ ØØ ò ô Ú   ØÒ ØÓôÒ¸ ÑúØ Ù ...
  • 49
  • 634
  • 3
Phương pháp lặp banach cho bài toán bất đẳng thức biến phân .pdf

Phương pháp lặp banach cho bài toán bất đẳng thức biến phân .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... ềá úí{k} éề ể ềéễ ềểủà èệểề n = 100 ák= ck= 1á ề ỉ ềk= 10 k2ểk=1k2 èệểề ỉệề ễ ềủíá ề ỉệề ừí ềề ề ệỉ ề ìể ỉệề ễ ỉ èề ỉ n = 100 0ề ỉệề ừí ệỉ é k=1k2á ềề ề ừí...
  • 49
  • 606
  • 0
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD  SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

Cao đẳng - Đại học

... một bất đẳng thức thuần nhất, đối xứng.Các bất đẳng thức Cauchy, bất đẳng thức Bunhiacopsky, bất đẳng thức Nesbit là các bất đẳng thức thuần nhất, đối xứng.Bước 2 : đưa được bất đẳng thức ... c=, , , , 0k a b c D k∀ ∈ ≠ Bất đẳng thức dạng ( , , ) 0f a b c ≥ với là một hàm thuần nhất được gọi là bất đẳng thức thuần nhất . Bất đẳng thức đối xứng Đa thức ( , , )f a b cđối xứng ... bước tiến hành : Bước 1 : Nhận dạng cho được bất đẳng thức đã cho là bất đẳng thức thuần nhất, đối xứng 2,3, , n biến. Bất đẳng thức thuần nhấtĐa thức ( , , )f a b cthuần nhất trên miền D...
  • 16
  • 2,964
  • 12
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

Tài liệu khác

... phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộngA.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG.B.Đặt vấn đề: ... giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộngF .Kết quả nghiên cứu: Qua quá trình giảng dạy, chúng tôi nhận thấy rằng các em học sinh đã giải quyết các bài toán thuộc các dạng ... ∪∈πππβα;22;0; Người thực hiện: GV Trương Quang Thành 10 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộngKhi đó : βαβαcos.cos1tantan+=A=...
  • 19
  • 5,154
  • 21
bài tập bất đẳng thức

bài tập bất đẳng thức

Trung học cơ sở - phổ thông

... hc: 2008-2009Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh TiếnBẤT ĐẲNG THỨCTiết TC I.MỤC TIÊU1. Về kiến thức: -Nắm vững khái niệm và các tính chất của bất đẳng thức. -Hiểu rõ cách sử dụng ... câu nào là bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối ?a) x và 0 b)2x và x c)x và x d)x và x− e) d)x và -x Câu hỏi 3 : Chứng minh bất đẳng thức : baba+≤+ đẳng thức xảy ra khi ... giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đơn giản và một số bất đẳng thức đơn giản có chứa giá trị tuyệt đối - Biết biểu diễn các điểm trên trục số thoả mãn bất đẳng thức | x | < a ; | x | >...
  • 6
  • 7,294
  • 59
Phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

Phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

Thạc sĩ - Cao học

... phạt, bài toán bất đẳng thức biến phân dạng thườngvà dạng vector yếu, bài toán tối ưu đa mục tiêu.4 Phạm vi nghiên cứuLuận án nghiên cứu bài toán bất đẳng thức biến phân, bài toán bất đẳng thức ... bài toán bất đẳng thức biến phân, bài toán bất đẳng thức biến phânvector yếu và bài toán tối ưu đa mục tiêu, trong đó bài toán cuối cùngtrong một số trường hợp đặc biệt là tương đương với bài ... nghiên cứu phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân (dạng thường), bài toán bất đẳng thức biến phân vector và bài toán liên quan với nó là bài toán tối ưu đa mụctiêu.Chương...
  • 74
  • 928
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25