bài 6 huynh hướng phát triển của sự vật hiện tưng
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” Bạn cho biết tính kế thừa chọn lọc câu II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật ... biện chứng MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết khuynh hướng phát triển vật tượng Trong học tập sống ngày, phải biết phát mới, ủng hộ làm theo mới, cần tránh thái độ cực đoan bảo thủ, Nội Dung Bài Học Phủ đònh ... kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Trời mưa to đỗ Trong ví dụ sau phủ đònh siêu hình, biện chứng Sự thay đổi chế độ loài người Nghiền nát hạt Sự thay đổi công cụ lao...
- 21
- 2,408
- 8
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng
... trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng phủ đònh diễn phát triển thân vật, tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật, tượng cũ để phát triển vật, tượng => ... TBCN Khuynh hướng phát triển vật, tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ cao hơn, hoàn thiện theo hình xoáy trôn ốc… GV hỏi: Các em lấy ví dụ để chứng minh khuynh hướng phát triển ... trơn… GV kết luận toàn bài: Các vật, tượng phát triển theo xu hướng chung: lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, chưa chưa hoàn thiện đến hoàn thiện hợn Xu hướng phát triển thực phủ đònh...
- 6
- 12,468
- 83
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... Đâu vật tồn tại, vật mới, vật -HS: Trả lời -GV: Liệt kê ý kiến tổng kết bị phủ định Đó phủ định 36 Đơn vị kiến thức 2: Khuynh hớng phát triển vật tợng a) Phủ định phủ định b) Khuynh hớng phát triển ... định, kế thừa vật, tợng Yếu tố kế thừa đảm bảo phát triển liên tục vật, tợng cũ tạo nên trình độ phát triển cao hơn, hoàn thiện khuynh hớng phát triển vật, tợng Nghiên cứu học giúp có quan điểm nhận ... hớng tất yếu phát triển, xuất thay cũ Nó vạch khuynh hớng phát triển tất yế vật tợng -GV: Cho HS làm tập củng cố -Bằng kiến thức học phủ định phủ định phủ định, khuynh hớng phát triển, giải thích...
- 69
- 6,766
- 25
bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong
... trở xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b) Phủ định biện chứng Phủ định biện chứng phủ định diễn phát triển thân vật tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Gieo ... chất Như vậy, phủ định biện chứng diễn liên tục tạo khuynh hướng tất yếu phát triển Cái xuất thay cũ Nó vạch khuynh hướng phát triển tất yếu vật tượng - GV: Em giải thích VD sau: * Con gà phủ định ... lạc hậu Nhưng theo quy luật chung, cuối chiến thắng cũ, khuynh hướng phát triển, vận động theo hướng phát triển trình độ cao hơn, hoàn thiện - GV: yêu cầu HS rút học cho thân - HS: trình bày ý...
- 6
- 6,043
- 40
Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng
... đưa cung Tiết 9 .Bài Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Mục tiêu học: -Hiểu giải thích được: + khái niệm phủ định ; + khái niệm phủ định biện chứng + khuynh hướng phát triển vật tượng 1 Phủ ... tiến bộ, hoàn thiện, tích cực cũ; tiêu biểu cho phát triển - Cái ban đầu thường non yếu bị cũ chống phá liệt - Qua nội dung bài, em rút kết luận khuynh hướng vận động, phát triển vật, tượng? Hạt ... Giới tự nhiên Khuynh hướng phát triển vật tượng Khi bị phủ định, vật tượng tiếp tục biến đổi nào? Phủ định lần Phủ định lần - So với trước nó, sau có đặc điểm gì? - Khi tồn tại, vật tượng bị phủ...
- 20
- 3,592
- 15
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot
... thời đồng thời giữ lại tố tích cực để phát triển ) yếu tố tích cực để phát triển _ Khuynh hướng phát triển Khuynh hướng phát triển vật tượng ntn ? (Là sự vật tượng : vận động lên ,cái đời , Là ... định diễn sự phát triển thân phát triển thân vật vật tượng , có tính kế tượng , có tính kế thừa thừa nhữnh yếu tố tích cực cũ nhữnh yếu tố tích cực cũ để để phát triển vật tượng phát triển vật tượng ... cao hoàn trình độ ngày cao thiện ) hoàn thiện Củng cố : _ Phủ định ? Phủ định siêu hình ? cho ví dụ ? _ Phủ định biện chứng ? Cho ví dụ ? _ Khuynh hướng phát triển vật tượng ntn ? 5.HĐ tiếp nối:...
- 5
- 6,934
- 20
sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng gdcd lớp 10 - thpt
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng nào, để em ... bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật tượng bị xoá bỏ hoàn toàn, không tạo không liên quan đên vật - Diễn phát triển bên thân vật, tượng - Không xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật không...
- 20
- 595
- 0
bài giảng gdcd 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... Khuynh hướng phát triển vật tượng: … … Khuynh hướng phát triển vật tượng: Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, xuất phủ định cũ, lại bị phủ định, triết học gọi phủ định phủ định Khuynh ... định phủ định Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 2 Khuynh hướng phát triển vật tượng: Khuynh hướng phát triển svht diễn theo ... hạn: Bài 4: Nguồn gốc vận động phát triển: đấu tranh mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn) Bài 5: Cách thức vận động phát triển: lượng đổi, chất đổi (quy luật lượng - chất) Bài 6: Khuynh hướng phát triển: ...
- 28
- 5,815
- 0
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng môn GDCD lớp 10
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... số hình ảnh phát triển tiến hóa người xã hội loài người, phát triển từ thấp đến cao… Bài : Khuynh hướng phát triển vật, tượng (Tiết 2)(Theo PPCT tiết 11) 2/ Khuynh hướng phát triển vật tượng: ... thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng nào, để em...
- 27
- 1,477
- 1
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng nào, để em ... ảnh phát triển tiến hóa người xã hội loài người, phát triển từ thấp đến cao… Bài : Khuynh hướng phát triển vật, tượng (Tiết 2)(Theo PPCT tiết 11) Phủ định biện chứng phủ 2/ Khuynh hướng phát triển...
- 39
- 504
- 0
Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – THPT
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... liên tục Bài : Khuynh hướng phát triển vật, tượng (Tiết 2)(Theo PPCT tiết 11) Phủ định biện chứng phủ định siêu hình (Tiết 1) 2.Khuynh hướng phát triển 2/ Khuynh hướng phát triển sự vật hịên ... bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật tượng bị xoá bỏ hoàn toàn, không tạo không liên quan đên vật - Diễn phát triển bên thân vật, tượng - Không xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật không...
- 20
- 419
- 0
sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG có HIỆU QUẢ một số PHƯƠNG PHÁP dạy học KHI dạy bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN của sự vật HIỆN TƯỢNG lớp 10
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng nào, để em ... Diễn phát triển bên bên thân vật, - Xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên tượng vật - Không xoá bỏ tồn phát - Sự vật tượng bị xoá bỏ hoàn triển tự nhiên vật toàn, không tạo không liên quan - Sự vật không...
- 25
- 539
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn giáo dục công dân THPT sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10
... lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng nào, để em ... Diễn phát triển bên bên thân vật, - Xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên tượng vật - Không xoá bỏ tồn phát - Sự vật tượng bị xoá bỏ hoàn triển tự nhiên vật toàn, không tạo không liên quan - Sự vật không...
- 25
- 490
- 0
Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” ãy H nh kế thừa tí họn lọc c niệm quan II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật ... xoá bỏ tồn vật, Hiện tượng Phủ đònh siêu hình Sự can thiệp, tác động từ bên cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ cũ kế thừa yếu tố tích cực để phát triển Em ... Phong kiến Chiếm hữu Nô lệ ò hn hP ûđ u ò hn hP ûđ u ? Qua sơ đồ em cho biết khuynh hướng phát triển vật tượng theo chiều hướng nào? Cái thay cũ tốt Đi Đi lên hình lên hình xoáy ốc xoáy ốc Theo em...
- 18
- 4,109
- 24
Slide GDCD 10 bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNG _Trường Giang
... định) Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Xét giai đoạn Xét trình Sự phát triển nói theo đường xoáy ốc, không theo đường thẳng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Bài Khuynh hướng phát triển vật ... trước Khuynh hướng phát triển vật tượng Thế khuynh hướng phát triển vật tượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ định Ti vi màu Ti vi tinh thể lỏng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh ... tượng Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện Sự vật tồn Phủ định lần Sự vật Sự vật Phủ định lần...
- 19
- 3,357
- 0
BÀI 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG
... sau: + Khách quan + Kế thừa Khuynh hướng phát triển SV,HT: Khuynh hướng phát triển SV,HT vận động lên theo hình xắn ốc, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 4.4 Cũng cố luyện tập: ... bên ngoài, cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ định biện chứng: Là phủ định diễn phát triển thân SV,HT, có kế thừa yếu tố tích cực vật tựong cũ để phát triển SV,HT PĐBC có 2đặc điểm ... Thế phủ định? HS: Trả lời GV diễn giải Trở lại VD GV: PĐ đời chấm dứt phát triển SV; PĐ đời kế thừa cũ đảm bảo cho phát triển? HS: Trả lời GV yêu cầu HS tìm VD việc làm người có hại cho môi trường...
- 3
- 2,063
- 8
SKKN GDCD ; sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm trong giảng dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng sách GDCD lớp 10
... thực phương pháp : Sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm dạy “Khuynh hướng phát triển vật tượng” Để giảng dạy “ Khuynh hướng phát triển vật tượng” theo phương pháp này, trước hết giáo viên phải giành ... (50hs) ( 26% ) (58%) ( 16% ) (48hs) (37,5%) 10A5 11HS 31HS 9HS 10A4 19HS Trang:20 Møc TB Møc kh¸ 25HS (52,08% ) 27HS møc gi 5HS (10,41% 6HS Sư dơng tranh ¶nh ®Ĩ th¶o ln nhãm gi¶ng d¹y bµi Khuynh híng ... ln nhãm) *T×m hiĨu vỊ khuynh híng ph¸t triĨn cđa sù vËt vµ hiƯn tỵng GV: CÊt bøc tranh vµ treo s¬ ®å: khuynh Trang:10 Sư dơng tranh ¶nh ®Ĩ th¶o ln nhãm gi¶ng d¹y bµi Khuynh híng ph¸t triĨn cđa...
- 22
- 436
- 0
Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... Xóa bỏ tồn vật tượng Cái đời sở yếu tố tích cực cũ Do tác động , can thiệp từ bên Do tự vận động bên thân vật tượng Triệt tiêu hoàn toàn phát triển phủ định hoàn toàn cũ Là sở phát triển mang ... lỗi thời để SV-HT phát triển liên tục không ngừng Bài tập củng cố Bài 1: Tìm câu tục ngữ nói phủ định biện chứng Tre già măng mọc Uống nước nhớ nguồn Hổ phụ sinh hổ tử PĐBC PĐBC Bài 2: So sánh ... Phủ định siêu hình Đều xóa bỏ tồn vật, tượng Đều xóa bỏ tồn Xóa bỏ tiêu cực, lỗi thời Có kế thừa yêu tố tích cực để phát triển Cản trở, xóa bỏ trơn tồn vật, tượng vật, tượng ...
- 10
- 406
- 1
- khuynh hướng phát triển của sự vật
- khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
- khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
- nêu khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
- bai soan nguon goc van dong va su phat trien cua su vat hien tuong
- bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện hượng
- khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật hiện tương trong xã hội
- bai 6 khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong
- bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng
- giáo án công dân lớp 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật
- sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – thpt
- khuynh huong van dong phat trien cua su vat hien tuong
- luật phủ định của phủ định vai trò của quy luật chỉ ra khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
- quy luật phủ định của phủ định vai trò của quy luật trong phép biện chứng chỉ ra khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tợng
- bài 4 nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008