... có củasựvậtvàhiện t-ợng, tiêu biể cho sựvậtvàhiện tợngđó, phân biệt nó với sựvậtvàhiện t-ợng khác.2. Khái niệm về lợng:+ Lợng dùng để chỉ những thuộc tínhcơ bản, vốn có củasựvật ... bài 4 các en đà biết nguồn gốc vận động vàpháttriểncủasựvậtvàhiện tợng là sự đấu tranh giữa cácmặt đối lập. Vậy, sựvậtvàhiện tợng vận động, pháttriển theo cách thức nào ? Muốn hiểu rõ ... thức vận động, pháttriểncủasựvậtvàhiện tợng (1 tiết)I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc:1. Về kiến thức:- Nêu đợc khái niệm chất và lợng củasự vật, hiện tợng.-...
... vậthiệntượng BÀI 5 Vậy chất là gì? Chất là tính quy định khách quan của sự vậtvàhiện tượng, tiêu biểu cho sự vậtvàhiệntượng đó phân biệt nó với các sựvật và hiệntượng khác ... trên? MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sựvậthiệntượng Cách thức vận động phát triển củasựvậthiệntượng Trong học tập và tu dưỡng hằng ngày, chúng ta cần rèn luyện ... Lượng là gì?Lượng là tính quy định vốn có củasựvật biểu thị quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng ít nhiều… các thuộc tính của sựvậtvàhiệntượng CHUC CAC EM HOẽC THAT TOT Đồng...
... thức vận động, pháttriểncủa sự vậtvàhiệntượng Sự vận động, pháttriểncủa các sựvậtvà hiện tượng trong thế giới khách quan rất đa dạng đó là sự chuyển hóa biện chứng giữa sự biến đổi ... tính cỏ bản vốn có củasự vật, hiệntượng tiêu biểu cho sựvậtvàhiệntượng đó phân biệt nó với các sựvật khác Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa chất và lượng và mối quan hệ giữa ... động, pháttriểncủasựvậtvàhiện tượng 1. Chất là gì? 2. Lượng là gì? 3. Mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất. Bài tập vui:Trên đường đi học về Avà B thảo...
... sựpháttriểncủa bản thân SVHT, có kế thừa những yếu tố tích cực củasựvậthiệntượng cũ để pháttriểnsựvậtvàhiệntượng mới. II Khuynhhướngphát triển củasựvậtvàhiện tượng Khuynh ... Qua sơ đồ em nào cho biết khuynh hướng pháttriểncủasựvậtvàhiệntượng theo chiều hướng nào?? Phủ định Biện chứng & Siêu hình Khuynh Hướng Phát Triển Nội Dung Bài Học Theo ... định biện chứngBiết được khuynhhướngpháttriển của sựvậtvàhiệntượng Trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày, phải biết pháthiện cái mới, ủng hộ và làm theo cái mới, cần tránh...
... XHCN phủ định TBCN2. Khuynhhướngpháttriểncủa sự vật, hiện tượng: Khuynhhướngpháttriểncủa sự vật, hiệntượng là sự vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ... phủ định được diễn ra do sựphát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực củasự vật, hiệntượng cũ để pháttriểnsự vật, hiện tượng mới. => 2 đặc điểm ... được diễn ra do sựphát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực củasự vật, hiệntượng cũ để pháttriểnsự vật, hiện tượng mới.- Tính khách quan: phủ định biện...
... định diễn ra do sựpháttriểncủa bản thân sựvậthiện tợng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tợng mới.33GDCD DoÃn Thanh NhànNhóm 3: Phân tích yếu tố của ptxh.-HS các ... cái cũ, khuynh hớng củasựphát triển, vận động theo h-ớng củasựpháttriển trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn.kế thừa và thay thế cái cũ nhng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.c) ... điều kiện quan trọng cho sự pháttriển xà hội (xây dựng, bảo vệ đất nớc).-Dân số và tốc độ pháttriển dân số của mỗi nớc ảnh hởng rất lớn đến sự phát triển mọi mặt của nớc đó. Tuy nhiên không...
... biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sựpháttriểncủa bản thân sựvậtvàhiện tượng, có kế thừa các yếu tố tích cực củasựvật hiện tượng cũ để pháttriểnsựvậthiệntượng mới.Chào ... thiện đến hoàn thiện hơn. Xu hướngpháttriển này được thực hiện bằng sự phủ định, sự kế thừa các sự vật, hiện tượng. Yếu tố kế thừa đảm bảo cho sự phát triển liên tục giữa các sựvậthiện ... lượng củasựvậthiện tượng -Biến đổi trước -Biến đổi từ từ, tăng hoặc giảm dần-Quy định tính bên ngoài của sự vậthiện tượng Chào mừng 20-11 Mọi sự vật, hiệntượngpháttriển theo xu hướng...
... phủ định được diễn ra do sựpháttriểncủa bản thân sựvật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực củasựvậtvàhiệntượng cũ để phát triển sựvậtvàhiệntượng mới.bắn chết thú rừng, ... khách quan, đảm bảo sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, lỗi thời để sự vật, hiệntượngpháttriển liên tục, không ngừng.2. Khuynhhướngpháttriểncủasựvật và hiện tượng. dân tộc.Người ... 6: KHUYNH HƯỚNGPHÁTTRIỂNCỦASỰVẬTVÀHIỆN TƯỢNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức- Nêu được khái niệm phủ định, phủ định biện chứng và phủ định siêu hình- Biết được pháttriển là khuynh...
... khả năng và tập nghiên cứu theo chủ đề;* - Khuynhhướngpháttriểncủasựvậthiệntượng là: vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ ở trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn.Cây ... nội dung của bài, em rút ra được kết luận gì về khuynhhướng vận động, pháttriểncủa sự vật, hiện tượng? - Khi tồn tại, sựvậthiệntượng sẽ luôn bị cái mới hơn phủ định. + tính kế thừa:b. ... sù thay thÕ cña c¸c sv - ht.* Phñ ®Þnh lµ g×? 2. Khuynhhướngpháttriểncủa các sựvậthiện tượng Khi bị phủ định, sựvậthiệntượng sẽ tiếp tục biến đổi như thế nào?Phủ định lần 1 Phủ...
... thức củasựphát triển. b. Nội dung củasựphát triển. c. Điều kiện củasựphát triển. d. Nguồn gốc củasựphát triển. 5. Dặn dò:- Hai mặt đối lập , ràng buộc nhau trong một sự vật, hiện tượng ... nguồn gốc vận động, pháttriển của sự vật, hiệntượng . GV đặt các câu hỏi: Tại sao nói đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguồn gốc vận động, pháttriểncủasự vật, hiện tượng? Tìm các ví ... động, pháttriểncủasựvật và hiệntượng : Thế nào là sự thống nhất giữa các mặt đối lập ? Cho các ví dụ.Thế nào là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập? Cho các ví dụ. GV giảng giải và...
... bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động vàpháttriểncủasự vật, hiệntượng là sự đấutranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiệntượng vận động, pháttriển theo cách thức nào ?Muốn rõ điều ... ĐỘNG, PHÁT TRIỂNCỦA SỰVẬTVÀHIỆN TƯNG ( 1 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức: - Nêu được khái niệm chất và lượng củasự vật, hiện tượng. - Biết được mối quan hệ biện chứng giữa sự ... nói lên chất của sự vật, hiện tượng. Theo em, chất là gì ? GV kết luận: Chất là khái niệm chỉnhững thuộc tính cơ bản vốncó củasự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng, phân...
... lượng (it, nhiều)… của sựvậthiện tượng. •Lượng là tính quy định bên ngoài củasựvậtvàhiện tượng. •Như vậy: mỗi sựvậthiệntượng trong thế giới đều có mặt chất và lượng thống nhất với ... những khuynhhướng tính chất đặc Mặt đối lập là những khuynhhướng tính chất đặc điểm… mà trong quá trình vận động vàpháttriểncủasự điểm… mà trong quá trình vận động vàpháttriểncủasự vật, ... vật, hiện tượng, chúng pháttriển theo chiều hướng trái vật, hiện tượng, chúng pháttriển theo chiều hướng trái ngược nhaungược nhau%% Hai mặt đối lập có khuynhhướngpháttriển trái...