... Vậy: 10 = 15 rútgọn thành phânsố 3 Rútgọnphânsố để phânsố có tử số bé mà phânsốphânsố cho Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: b Cách rútgọnphânsố Ví dụ 1: Rútgọnphânsố Ta thấy: ... ; Bài Trong phânsố 12 36 73 a, Phânsố tối giản? Vì sao? b, Phânsố giản: ; Hãy72 gọnphânsố a, Phânsố tối rútgọn được? ; rút 73 b, Rútgọnphân số: 8:4 30 30 : = = = = 12 12 : 36 36 : 6 Bài ... Kiểm tra cũ 1- Tìm phânsốphânsố 20 2- Nêu tính chất phânsố Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Toán: a Cho phânsố 10 Tìm phânsốphânsố 15 có tử số mẫu số bé Ta có: 10 = 15 Phânsố 10 15 10 : 15...
... Hai phânsố Ta nói rằng: Phânsố = 10 15 10 15 3 Vậy: 10 15 = bé tử số mẫu sốphânsố 15 Đã rútgọn thành phânsố 10 Có thể rútgọnphânsố để phânsố có tử số mẫu số bé mà phânsốphânsố cho ... VIẾT SỐ THÍCH HỢP VÀO Ô TRỐNG = = Nếu nhân tử số mẫu sốphânsố với số tự nhiên khác phânsốphânsố cho Nếu tử số mẫu sốphânsố chia hết cho số tự nhiên khác sau chia ta phânsốphânsố cho ... Cách rútgọnphânsố Ví dụ 1: Rútgọnphânsố Ta thấy: chia hết cho 2, nên = 6: : = 3 không chia hết cho số tự nhiên lớn hơn1, nên phânsố Không thể rútgọn Ta nói rằng: PhânsốPhânsốphân số...
... a,b ) quỏt = = b b.m b b:n Điền số thích hợp vào ô trống để có hai phânsố -1 = Khi -5 15 15 = -5 = -3 -1 -4 -3 -3 -4 = -5 = 15 Vậy cách thực gọi ? Và phânsố -3 gọi gì? qua học hôm ta biết ... 57 :19 57 36 36 36 :12 = = = =3 d) 12 12 12 :12 1.Cỏch rỳt gn phõn s: Vớ d : Vớ d : * Quy tc : 16 ; ; Cỏc phõn s Tỡm cỏc phõn s ti 25 gin cỏc phõn s sau : cú th rỳt gn c khụng ? Vỡ ? Mun rỳt ... chung ( khỏc v ) ca chỳng ?1 2.Th no l phõn s ti gin ? nh ngha : ?2 14 Th no l phõn s ti gin ? 16 12 63 Phõn s ti gin ( hay phõn s khụng rỳt gn c na ) l phõn s m t v mu ch cú c chung l v 1.Cỏch...
... phânsố cho thành phânsố gọi rútgọnphânsố Vậy rútgọnphân số? Cách rútgọnphân số? GV: rútgọnphânsố thực sở nào? GV: gọi HS nêu quy tắc đơn giản Để rútgọnphânsố ta chia tử mẫu phânsố ... phânsố không rútsố nguyên tố gọn được) phânsố mà tử mẫu có ƯCLN – HS: có ƯCLN có đặc diểm gì? GV: phânsố gại phânsố b nhận xét: để rútgọnphân HS: phânsố tối giản số dạng tối giản ta phân ... thấy ƯC HS: 1,2,7,14 rútgọnphânsố biến đổi phânsố (28,42) theo tính chất HS: 28 42 = 28 : 42 : = 14 phânsốphânsố 28 42 số đơn giản phânsố b.quy tắc: nào? muốn rútgọnphân GV: tưiơng tự...
... bi trang trớ nh th no? Cỏch trang trớ ny gi l trang trớ c bn - Cú nhng hỡnh trũn trang trớ khụng theo cỏch nờu trờn nhng cõn i v b cc, hỡnh mng v mu sc nh: trang trớ cỏi a, huy hiu, cỏch trang ... gi 19 19 = v v 242424 17 17 48 c, v = v 60 60 60 b, HS NX bi ca bn GVNX ghi im Bi 3: Gi HS c yờu cu ca bi HS c yờu cu ca bi HS lm BT 5 x 20 9 x3 27 = = ; = = 6 x 24 8 x3 24 HS NX GVNX cht ... 15 48 = ; ; 60 60 60 12 16 18 b, ; ; = ; ; 242424 a, ; v HSNX NX v cha bi Bi 4: Gi HS c yờu cu bi HS c yờu cu ca bi HS vit phõn s: 14 21 28 35 23 46 = = = = = = 12 24 36 48 60 30 60 GVNX cha...
... b Quy tắc: Muốn rútgọnphân số, ta chia tử mẫu phânsố cho ước chung ( khác -1 ) chúng 2/ Phânsố tối giản: a Định nghĩa: Phânsố tối giản (hay phânsố không rútgọn nữa) phânsố mà tử mẫu có ... phân số, ta chia tử mẫu phânsố cho ước chung ( khác -1 ) chúng Phânsố tối giản: a Định nghĩa: Phânsố tối giản (hay phânsố không rútgọn nữa) phânsố mà tử mẫu có ước chung -1 ?2 Tìm phânsố ... học nhà -Học thuộc qui tắc rútgọnphânsố Định nghĩa phânsố giản - Làm tập 17, 19, 20 SGK trang 15 -Ôn tập định nghĩa phânsố nhau, tính chất phân số, rútgọnphânsố ...
... giản a b hai số nguyên tố - Khi rútgọnphânsố ta thường rútgọnphânsố đến tối giản - Để rútgọnphânsố −ba ta rútgọn a phânsố b đặt dấu “–” tử phânsố nhận Ví dụ: Rútgọnphânsố Tacó: −2 ... Xóa Là phânsố tối giản ƯCLN(2 , 3) = hai số nguyên tố Kết luận: Phânsốphânsố tối giản hai số nguyên tố TIẾT 72: : RÚTGỌNPHÂNSỐ TIẾT 72 RÚTGỌNPHÂNSỐ a b *) Chú ý: Phânsốphânsố tối ... ; ;3 11 ? Thế phân Là phânsố không rútgọnsố tối giản Ước chung tử mẫu phânsố -1 TIẾT 72: RÚTGỌNPHÂNSỐ Định nghĩa: Phânsố tối giản (hay phânsố không rútgọn nữa) phânsố mà tử mẫu có...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Hs1: Phát biểu tính chất phânsố Viết dạng tổng quát Hs2: Điền số thích hợp vào ô vuông -3 -1 a/ = 3 b/ = 21 BÀI 4: 1/ CÁCH RÚTGỌNPHÂNSỐ ?1 Rútgọnphânsố sau: 18 : (−3) ... : (−12) Bài 15 Rútgọnphânsố sau 22 22 :11 = = a) 55 55 :11 b) −63 (−63) : −7 = = 81: 9 81 20 : 20 20 = = c) −140 (−140) : 20 −70 −25= (−25) : (−25) = d) −75 (−75) : (−25) Bài 17 : Rútgon ... biệt” để giải trí HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1.Về nhà học thuộc quy tắc rútgọnphân số, Vê nhà làm tập 20, 21, 22 xem trước phần 2, phânsố tối giản ...
... 2) x 3.Nhận xét : Muốn rútgọnphân thức ta làm : - Phân tích tử mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung - Chia tử mẫu cho nhân tử chung 4.áp dụng : Bài 1 :Rút gọnphân thức sau: a ?3 6x ... chia tử mẫu phân thức cho nhân tử chung chúng phân thức phân thức cho A A: N = B B:N ( N nhân tử chung) 2.áp dụng: x + 3x x.( ) x+3 x +3 = = 2x-5 x x ( x 5) X Tiết 24 : Rútgọnphân thức ... 10 xy ( x + y ) b 15 xy.( x + y ) Rútgọnphân thức: 2y = 5( x + y ) x2 + 2x +1 5x + 5x Giải x2 + 2x +1 ( x + 1) x +1 = = 5x + 5x x ( x + 1) x Bài 2: Rútgọnphân thức: Giải : Chú ý : x x.( x...
... = ; 19 − 95 33 − 11 Bài tập 22/ SGK: Cách 1: Sử dụng t/c phânsố Cách 2: Sử dụng đ/n phânsốBài tập 23/SGK: Sử dụng khái niệm phânsốBài tập 24/ SGK: Sử dụng đ/n phânsố Bài tập ứng dụng thực ... (tổng số sách) sách văn chiếm (tổng số sách) Bài tập Mở rộng: Rútgọn 8.17 − 8.5 17.5 − 17 a) ; b) ; 56 − 20 −2 c) 18 16 −2 16 14 +2 d ) 17 17 3 − 19 20 27/SGK Đố: Một học sinh rútgọn sau: ... tổng số sách? Giải: Số sách văn học: 1400 làm tập Trao đổi nhóm để – 600 =800 600 600 : 200 Số sách toán chiếm: = = (tổng số sách) 1400 1400 : 200 Số sách văn chiếm: 800 = 800 : 200 = (tổng số...
... tính chất phânsố c 3.7.11 22.9 e 11.4 11 13 = 7.11 2.11.3.3 = = 11(4 1) 11 =7 2.3 = 11.3 = = 11 -3 HS: phânsố tối giản (hay phânsố không GV: phânsố tối rútgọn được) phânsố mà tử ... hợp tử mẫu phânsố có d5ng biểu thức ta phải biến đổi tử mẫu phânsố dạng tích rútgọn GV: nhận xét cho điểm HS: sai rútgọn dạng tổng Nếu tử mẫu phânsố có dạng biểu thức 26 sgk /16: phải biến ... lời Hoạt động 2: luyện tập 20 sgk/15 GV: để tìm cặp phânsố HS: dựa vào Định nghĩa hai số nhau ta làm nào? GV: ta làm HS: rútgọn đến phânsố tối giản so cách khác? sánh GV: gọi HS trình bày...
... sốphân số: a) b) Toán Tiết 107: So sánh hai phânsố mẫu số Ví dụ: So sánh hai phânsố 5 Từ hình vẽ ta thấy: AC < AD AD > AC A C D B < 5 Trong hai phânsố mẫu số: - Phânsố có tử số bé bé - Phân ... nên > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu sốphânsố lớn b) So sánh phânsố sau với 1: < > 9 < = 12 > > Bài 3: Viết phânsố bé 1, có mẫu số tử số khác ; ; ; Bài tập trắc nghiệm *So sánh phânsố lựa chọn đáp ... Phânsố có tử số lớn lớn - Nếu tử số hai phânsố > 5 Thực hành: Bài 1: So sánh hai phân số: a/ < c/ b/ > d/ 11 > < 11 Bài 2: a) Nhận xét: 5 mà = nên
... : (x + 1) Cách rútgọnphân biến Rútgọnphân thức thức có giống Rút gọnthành cách phân đổi phân thức đ rútgọnphân hay đơnlà gì? phânsố thức không? thức giản = –3 2x ?1 Cho phân thức 4x 10x ... cách rútgọn giống cách rútphânsố hay gọnphânsố không? A A:M = B B:M RÚTGỌNPHÂN THỨC g ụn nd Vậ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc kỹ SGK, nhận xét ý rútgọnphân thức - Xem lại tập giải lớp - Làm bài: ... không rútgọn cácxy + tử ( cho 1) xy − phải đưa dạng tích rồixy − xy + ( xy − 1) hạng xy − mà c) = = b) rútgọn = ( y + 1) = y + 9y + y + ( y + 3) y + Cách rútgọnphân thức Cách rútgọn phân...
... Cơ sở việc rútgọnphân HS: Tính chất thức gì? phân thức Hướng dẫn nhà: (2’) - Làm tập: 8, 9, 10 SGK/40; Bài SBT/17 - Ơn tập: Phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất phân thức IV RÚT KINH NGHIỆM, ... xét 7’ GV: Đưa tập Rútgọnphân thức: GV: Nhận xét x −3 2( − x ) GV: Nêu “chú ý” (SGK/39) u cầu HS đọc ví dụ (SGK/39) GV: Cho HS làm ?4 tập, yêu cầu HS hoạt động nhóm Rútgọnphân thức: x2 − x ... lớp làm vào - HS lên bảng: vở, HS lên bảng GV: Lưu ý: sử dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử tử mẫu Rútgọn nhân tử chung) GV: Cho sinh hoạt nhóm làm ?3 HS: Trình bày vào bảng nhóm...