bai giang rut gon phan so toan 6
Bài giảng Rut gon phan so-Ha-l4
... 413243024 : 6 30 : 6 542510025 : 25100 : 2514 60 80 60 : 2080 : 203040===== ===9189 : 918 : 912 60 36 60 : 12 36 : 1253725472 : 1854 : 18343521035 : 35210 : 351 6 ======== ... Viết số thích hợp vào ô trống:134781230 36 7273134772738128 : 412 : 42330 36 30 : 6 36 : 6 5 6 = == =547227123= = = 36 49a, Phân số tối giản: ; ;13477273 ... dụ 1: Rút gọn phân số Ta thấy: 6 và 8 đều chia hết cho 2, nên3 và 4 không cùng chia hết cho một số tự nhiên nào lớn hơn 1, nên là phân số tối giản. 6 8 6 8 6 : 28 : 234= =34 Thực...
- 10
- 993
- 5
bài giảng rút gọn phân số chi tiết
... Ví dụ 1: 6 84 6 4 : 2 6 : 2=23=Ví dụ 2:::...
- 10
- 844
- 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : RÚT GỌN PHÂN SỐ pps
... = 11:5511:22 = 52 a. 24.85.3 = 3.8.85.3 = 8.85= 64 5 b. 81 63 = 9:819 :63 = 97 b. 16 2.85.8 = 2.8)25.(8 = 38 c. 14020 = 20:14020:0.2 ... 105=21; 3318=11 6 ; 5719=31; 12 36 =13= -3 Hoạt động 3: phân số tối giản GV: vì sao ở BT ?1 ta lại dừng ở các kết quả: 21; 11 6 ; 31; 13? GV: các ... Nội dung ghi bảng Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà Học bài Làm các BT còn lại SGK, bài 25, 26 SBT Oân lại định nghĩa hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn Phân số...
- 8
- 2,231
- 5
Chương III - Bài 4: Rút gọn phân số
... hỏi:;34Hãy tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau:;12;12 16 ;-25;4-10; 6 8;12 6 3= = 16 8 4-2 4=5 -10 Định nghĩa:Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn ... - 36 ;- 12d Chào mừng các thầy, cô giáovà các em học sinh về dự giờMôn: Hình học 9 ;34Hãy tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau:;12;12 16 ;-25;4-10; 6 8Giải:Các ... chúng chỉ có ước chung là 1 và -1.Tìm phân số tối giản trong các phân số sau:;3 6 ;-14;-412;9 16 ;14 63 ...
- 6
- 3,780
- 14
Bài giảng Rút gọn phân thức ĐS - Luyện tập.
... :1.Bài1(b,c,e),Bài 2 (SGK- T 36) 2. Bài1,2,3 (SBT- T 16) B.Ôn lại tính chất cơ bản của phân số(Toán 6 ) và đọc trước bài tính chất cơ bản của phân thøc. (SGK- T 36) 3333=+xx?5?5Bạn ... dụ:11112=+xxxvìvì)1.(1)1).(1(2=+xxx?3?3Có thể kết luận Có thể kết luận 232 26 3yxxyyx=hay không? hay không? ?4?4Xét xemXét xem 3xvàvà 63 22++xxx có bằng nhau không? có bằng nhau không? ... xxxx 1333 +=+Theo em, ai nói đúng ?Theo em, ai nói đúng ?Bài 1( Sgk Bài 1( Sgk t 36) . t 36) . Dùng định nghĩa haiDùng định nghĩa haiphân thức bằng nhau chứng tỏ rằng: phân thức bằng...
- 11
- 1,413
- 7
Tài liệu bai 101 - Rút gọn phân số
... 4 6 ;128;;1525;1122; 36 10;75 36 Bài làm4 6 ============4: 2 6: 2231281525112212: 28: 2 6 415: 525: 53511: 1122: 1112 36 10 36: 210: 218575 36 75:3 36: ... khi nhận được phân số tối giản b/ Cách rút gọn phân sốVí dụ 1:Rút gọn phân số 6 6 6 8888Ta thấy: 6 và 8 đều chia hết cho 2, nên =::22=3343 và 4 không cùng chia hết cho một ... phân số tối giản và Đã được rút gọn thành phân số tối giảnPhân số 6 34 Bài 2 : Trong các phân số1372734781230 36 ;;;;Bài làma/ Các phân số tối giản là13Vì 1 và 3 không cùng...
- 10
- 1,406
- 2
bai 4. Rút gọn phân số
... phân số sau : a)510−=1833=−b)1957=c) 36 12−=−d)5 :5 110 : 5 2− −=18 :3 6 33: 3 11− −=1833−=19 :19 157 :19 3= 36 36 :12 3312 12 :12 1= = =Muốn rút gọn một phân ... ( khác 1 và – 1 ) của chúng.2Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau :3 6 14−412−9 16 14 63 ... giản. Bài tập 15 SGK / 15 : Rút gọn các phân số sau :a)b)2255= 63 81−=c)20140=−d)2575−=−22 :11 255 :11 5= 63 : 9 781: 9 9− −=20 20 : 20 1140 140 : 20 7− − −= =25 25...
- 11
- 1,924
- 1
bài giảng rút gọn phân thức 2
... GỌN PHÂN THỨC)3()3()()(22−−−−−−=xxxyxxyx2/Luyện tập:Bài 2: Rút gọn phân thức:528 6 /xyyxa−)3()3()()(−−−−−−=xxxyxyxx)1)(3()1)((−−−−=xxxyxxxb218)9(/3−−34/22+−+−−xxyxxyxc3−−=xyx1/Nhận ... các thầy, cô giáo về dự giờ th m lípĂĐẠI SỐ 8THẠNH BÌNH Tiết 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC528 6 /xyyxa−xxb218)9(/3−−1/Nhận xét:-Muốn rút gọn một phân thức ta làm như sau: +Phân ... chung;+Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.Áp dụng: Chú ý: (A – B) = -(B – A) 2/Luyện tập:528 6 /xyyxa−xxb218)9(/3−−34/22+−+−−xxyxxyxcBài 2: Rút gọn phân thức:= -3x4y43...
- 12
- 492
- 1
Bài tập rút gọn phan số
- 2
- 1,039
- 4
Bài 101: Rút gọn phân số
- 34
- 866
- 0
Rút gon phân số Toan 6
- 13
- 1,057
- 6
bai 4. RUT GON PHÂN SỐ
- 16
- 973
- 0
bài giảng toán 6 rút gọn phân số
... !/01<=8#.>?@ABA!%=88$CTìm các phân số tối giản trong các phân số sau : 3 6 14−412−9 16 14 63 DDDD!%=88$!%=8E1 9;4 16 −F8EG=#G=1&E-3$HEIJ#B#G)K#L#GMIF8N ... =1>10 5 5 110 10 10 2+= =+F=8HO!&E2;3 60 =34 60 =2 40;3 60 =3 454 60 = Qua bài “Rút gọn phân số” các em cần ghi nhớ những kiến thức cơ bản ... "#$%&'()*+,-#./ 001#2345#33 6 #.71*#.1 6 #.8')5#.9':#.; !/01<=8#.>?@ABA!%=88$CTìm...
- 12
- 1,309
- 0
bài giảng toán 6 luyện tập rút gọn phân số
... tử và dưới mẫudưới mẫu -Bài tập 25, 26/ sgk/ trang 16. - 25, 27, 35, 36/ sbt HD Bài 36( SBT) Rút gọn:35102901441 16 =A4041919.21012929+=B41 16 14 14.294 14.1 14.(294 1) 14 210290 35 ... 45 67 89:'45 67 #8;3'45 67 /<(=-5 67 #8;3' ... 45 67 89:'45 67 #8;3'45 67 /<(=-5 67 #8;3' Mét häc sinh rót gän Đóng Sai 6 10= 6 6+4=141215=7+57+8=58- 36 225= =-4.925.9-4252(4-7)(4-7)+1= 2xxxxABC&DEF1*G)'5H5-...
- 10
- 1,961
- 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ ppt
... ngoặc, chuyển vế các tính chất phép nhân, bội và ước của số nguyên. Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e ... 2014=107 Vậy phân số không bằng các phân số còn lại là: 2014 HS: 32= 60 40; 43= 60 45; 54= 60 48; 6 5= 60 50 Hoạt động 3: hướng dẫn về nhà Xem lại các kiến thức ... 915=35 95 60 =1912 vậy các cặp phân số bằng nhau là: 339=113 ; 915=35;95 60 =1912 HS: 427= 6 1; 1812=32; 183= 6 1; 549= 6 1; 1510=32;...
- 6
- 7,015
- 31
Bài giảng luyện tập rút gọn phân số lớp 5
... Bài tập trắc nghiệm *So sánh các phân số rồi lựa chọn đáp án đúng: a. = B. >C. <Chúc mừng các Chúc mừng các em!em! 6 5 6 7vàa) Thực hành:Bài 1: So sánh hai phân số:a/877375b/343285112119c/d/vàvàvàvà<>>< ... 015253545;;; Bài tập trắc nghiệm* So sánh phân số với 1 rồi lựa chọn đáp án đúngA. >C. =Chúc mừng các Chúc mừng các em!em!B. <98 1 2 7 3 4 5 6 5 12 7 9 91 1 1 1 <<>>>=b) ... em!em!B. <98 1 2 7 3 4 5 6 5 12 7 9 91 1 1 1 <<>>>=b) So sánh các phân số sau với 1:Bài 2:a) Nhận xét:* < mà55=1nên52< 1Nếu tử số bé...
- 9
- 1,686
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25