bai giang khao sat ham so bac 4
Bài giảng khao sat ham so luyen thi DH
... 24 2xxy +=RD =xxy 44 '3+=0y' =cho 044 3=+⇔ xx 0)1 (4 2=+⇔ xx−==⇒102xxx'yy∞−∞+0+−CT1Vô lí x'yy∞−∞+1−1++−CĐCT 4 3−∞++∞0−CT 4 30 ... x'yy∞−∞+1−1++−CĐCT 4 3−∞++∞0−CT 4 30 −=⇒= yx0320 24 =−−⇒= xxy3±=⇒ x 42 2 xxy −=RD =3 44 ' xxy −=0y' =cho 044 3=−⇔ xx 0)1 (4 2=−⇔ xx==⇒102xx−===⇒110xxxx'yy∞−∞+−011−+−+ ... 222+−+−=xxxy{ }2\RD =( )222 4 '+−+−=xxxy0y' =cho 04 2=+−⇔ xx==⇒ 4 0xxx'yy∞−∞+20 4 −−++−==⇒7 4 yy7−=Maxy 4= Miny 4= x khi0=x khi ...
- 79
- 383
- 2
bài giảng khảo sát hàm số
- 13
- 748
- 0
Khảo sát hàm số bâc 2 / bậc 1 ( T12)
... - x+1k Các điểm đặc biệtx -4 -1013 4 58y 4 0-2-6 4 0-2-6Abcefdmxã- 1- 2ããã- 4 ã ã ã ã ã ãã ã 1 3 4 5 8ãy-2 ãããã-6 ãããããã0 4 2 1n261+=xxy 16Hình ... =++)1 4 1(lim1xxx+=+++)1 4 1(limxxx=+++)1 4 1(lim1xxxT/cận đứng x = -101 4 lim)]1()1 4 1[(lim=+=++++xxxxxxT/cận xiên y = x+1c)Bảng biến thiên=>xyy- +- 1++- +- + 1 4 1++=xxyKhảo ... thiên.Dxxy>++=,0)1( 4 1'2Hàm số :đồng biến trên (;1);(1;+)=> không có cực trịa)Khoảng đb, ngh biến,cực trịb) Giới hạn và tiệm cận=++)1 4 1(limxxx+ =++)1 4 1(lim1xxx+=+++)1 4 1(limxxx=+++)1 4 1(lim1xxxT/cận...
- 29
- 1,595
- 4
BÀI 5 KHẢO SÁT HÀM SỐ
... 1.39g' x( ) = 4 ⋅a⋅x3+2⋅b⋅xg x( ) = a⋅x 4 +b⋅x2+cy' = -175.58-b2⋅a( ) = 0.87b2⋅a = -0.87y = 81. 74 a⋅xA 4 +b⋅xA2+c = 81. 74 ba = -1. 74 a = 4. 37xA ... -1.01a⋅xA3+b⋅xA2+c⋅xA+d = 29. 84 xA = 2 .49 d = -4. 06c = 0.01b = 3.00a = 0.99Ani m ate CAni mate Poi nt DAni mate Poi nt BAni m ate Po i nt AabcdC A121086 4 2-2 -4 -5 5 10 15L1h x( ... số y = ax 4 + bx 2 + c (a ≠ 0) Giới thiệu vd 3 để Hs hiểu rõ các bước khảo sát hàm bậc bốn. Hoạt động 4: Áp dụng Chia lớp lam 4 nhóm yêu cầu giải phần hoạt động 4 và ví dụ 4. Dung máy...
- 3
- 713
- 2
Các bài tập khảo sát hàm số
... 3 2y x 3x 4x 2= − + − 3.3 2y x 3x 3x 1= − + − 4. 3y x 3x 2= − + + 5. 3 2y x 3x 4x 1= − + − + 6. 3 2y x 3x 3x 1= + +II.Khảo sát hàm số bậc bốn trùng phơng 4 2 4 2 4 2 4 21)y x 2x ... − +4x 3.3y x= 4. 3 2y x 3x= − + 5. 3 2y x 3x= − + - 4x 6. 3y x= II.Khảo sát hàm số bậc bốn trùng phơng 4 2 4 2 4 2 4 21 3 1 31)y x x 2)y x x2 2 2 21 3 1 33)y x x 4) y x x2 2 2 2= ... x 4x 5 2)y x 4x 5 3)y x 2x 1 4) y x 2x 1 3)y x 2x 2 6)y x x 4 = + − = − + + = − += − + − = + + = − + −2 Bài tập khảo sát hàm số đợt 1I- Hàm số bËc ba1. 3y x 3x= − 2. 3 2y x 3x= − +4x...
- 3
- 3,199
- 30
BÀI 5. KHẢO SÁT HÀM SỐ
... mxx++ 24 21 4 1a) Txđ: D = R. Đồ thị hàm số đi qua điểm(-1;1) khivà chỉ khi: f(-1) = 1 4 3021 4 1−=⇔=++⇔mmb) m = 1 121 4 1 24 ++=⇒ xxyf(x)=(x*x*x*x) /4+ (x*x)/2+1-8 -6 -4 -2 2 4 6 8-8-6 -4 -22 4 68xyc) ... 8-8-6 -4 -22 4 68xyc) Áp dụng công thức: y = f’(x0)(x-x0) +y0f(x) = ⇔ 4 71 4 7121 4 1 24 ±=⇔=++xxx+) Tại M1(1; 4 7) ; f’(1) = 2Pttt là: y = 2(x-1) + 4 7 = 2x - 4 1+) ... = m. f(x)=-x*x*x*x+2*x*x+3-8 -6 -4 -2 2 4 6 8-8-6 -4 -22 4 68xy* Kết quả:+) m> ;4: pt vô nghiệm.+) m = 4: pt có 2 nghiệm.+) 3<m< ;4: pt có 4 nghiệm.+) m = 3: pt có 3 nghiệm.+)...
- 9
- 705
- 3
Các bài tập Khảo sát hàm số chương I lớp 12
... x2+(2m+1−a) x+m2−b−1=0 có nghiệm kép với ∀ m⇔ ∆ =(2m+1−a) 2 4. 1(m2−b−1)=0 vôùi ∀ m⇔ 4( a−1)m+(a−1)2+4b +4= 0 vôùi ∀ m⇔ =++=− 044 b1)-(a01a2⇔ −==1b1a. Vậy d:y=x−1 là đường ... 3x2-x3 c) y = x3+3x 4 d) y = (1-x)3e) y = 21x2x2 4 +−f) y = x 4 +x2-2.g) y=2x2−x 4 -1 h) y=x 4 -1i) y = 1x1x−+j) y = 2xx2+k) y = 1xx2− l) y = 2x 4 1x+−− m) y = ... hàm số f(x) = sin 4 x + cos 4 x; g(x) = x4cos 4 1Chứng minh rằng : f ’(x) = g’(x), ∀x∈R20) Tìm vi phân của mỗi hàm số sau tại điểm đã chỉ ra:a) f(x) = ln (sinx) tại x0 = 4 π. b) f(x) =...
- 14
- 2,479
- 11
BÀI tập KHẢO sát hàm số
- 3
- 1,085
- 10
bài tập khảo sát hàm số hay
... đoạn có độ dài bằng1. 48 . Cho phơng trình: x 4 - 4x3 + 8x1) Giải phơng trình với k = 5.2) Tìm k để phơng trình có 4 nghiệm phân biệt. 49 . Cho hàm số: y = x 4 + 4mx3 + 3(m + 1)x2 + ... mÃn x 1 Bai 44 . 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số: y = x3 - 6x2 + 9x 2) Tìm tất cả các đờng thẳng đi qua điểm A (4; 4) và cắt (C) tại ba điểm phân biệt.Bài 45 . Cho hàm ... và đờng thẳng đi qua các điểm cực đại , cực tiểu song song với đờng thẳng 4y x= − 78. Cho hàm số 4 22 1y x mx m= − + − (1) , với m là tham số thực.1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị...
- 12
- 948
- 9
Bài 5:Khảo sát hàm só (T1)
... thiên: y = 2ax + bVới a > 0:xyy-+-b/2a0- +++-/4a3. Đồ thịxy-b/2a-/4aVới a < 0:xyy- +---b/2a-/4a-b/2axy-/4a0+ - 08-19-2009VU BICH THU-THPT LE QUY DON3I.Sơ ... + 4. Bảng biến thiên chungxyy- 0 2 + + 0 - 0 + - +4 03. Đồ thị:*) x3- 3x2 + 4 = (x + 1)(x - 2)2 x =-1 hoặc x= 2.Nên gđ với trục hoành tại 2 điểm A(-1; 0) và B(2; 0)*) y(0) = 4 ... số không có cực trị+ Giới hạn:=+=323 243 1(limlimxxxxyxxBảng biến thiên chungxyy- +--+3. Đồ thị:-x3 + 3x2 – 4x +2 = (x – 1). .(-x2 + 2x - 2) = 0 khi x = 1 Đồ...
- 13
- 378
- 0
Khảo sát hàm số bậc 3 và vấn đề liên quan
... tuyến song song và có hệ số góc bằng p. Gọi x3, x 4 là nghiệm của (3).Gọi M3 (x3, y3); M 4 (x 4 , y 4 ) là 2 tiếp điểm. Ta có :1a2b2xx 43 =−=+126)xx(3)xx(2yy2 4 233 4 3 343 −=−+++−=+Vậy ... )⇔0)x6x3)(xx()xx(3xx20202303=+−−+−−−⇔0x6x3x3x3xxxx0xx2020020=+−−−++∨=−⇔0x3xx)x3(x2hayxx020020=+−+−=⇔0)3xx2)(xx(hayxx000=−+−=6 = 2212m)xx(m92++− = 24 mm27 4 +−Với m ≠ 0, ta có y(x1).y(x2) < 0⇔ 2 4 1 027m− + <⇔ 233m 4 27m2>⇔>Vậy (Cm) cắt Ox tại 3 điểm phân ... 1⇔−=+−+−>∨−<1)63)(63()2(,35122212121xxxxcủanghiệmlàxxxxee⇔−=−−=−=+>−<1)2)(2(.91.21335121212121xxxxxxxxxxehayxee⇔+−−>−< 4) 13(1[9351eeexxhayx⇔ xe = 2755 . Vậy E 1,2755 4) Tiếp điểm của tiếp tuyến (với (C)) có hệ số góc bằng p...
- 10
- 3,245
- 24
Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án
... pt(1) có 4 nghiệm phân biệt theo thứ tự tăng dần là: 1 2 2 1 3 1 4 2; ; ;x t x t x t x t Do tính đối xứng của đồ thị (C) nên có: 3 4 3 45 4 2 4 2 4 23 4 4 4 40 4 4 4 0 3 ... ban đầu ta suy ra được giá trị của m. 25 Nếu 3 4 a thì (*) 4 2 4 2 33 3 4 2 4 22 23 31 1 4 2 4 4 4 2 4 21 113 0 4 222 1 2 10x x kx x x x x xx x k k x xx x xxk ... 15 4 y x một góc 45 0. Giải: G ọi h ệ số góc của đường thẳng đi q u a C Đ, CT là k, khi đó từ đi ê u k i ện b à i t o á n s u y r a : 011 5 311 4 4 4 4 4 45 1 111 3 5 4 41 .1 4 4...
- 49
- 3,807
- 14
Chương 1 - Bài 6: Khảo sát hàm số - Vẽ đồ thị
... − ⋅ ⋅ − ⋅ = + + ⋅( )2 2 2 2 2 4 4 21 2 3 4 1 2 3 4 4 2 3 4 11x x x x x x x x m m m m+ + + + ⋅ ⋅ ⋅ = + + + = + + 2 2 2 2 4 2 4 21 2 3 4 1 2 3 4 11 4 11 11 4 0 0x x x x x x x x m m m m m+ ... -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -22 4 6xyx=-1x=1y=-x+1y=x+1 ( ) ( )2 4 1xf x Cx=− -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -22 4 6xyx=1y=x+1y=-x-1x=-1 ( ) ( )251xf x Cx=− -8 -6 -4 -2 ... đối xứng f(x)=x ^4- 2x^2-3-8 -6 -4 -2 2 4 6 8-55xy Ví dụ 2: Chứng minh rằng phương trình: ( ) 4 2 2 4 2 2 3 0x m x m− + + + = luôn có 4 nghiệm phân biệt 1 2 3 4 , , ,x x x x với...
- 32
- 999
- 0
- bài toán khảo sát hàm số bậc 3
- khảo sát hàm số bậc 4 trùng phương
- khảo sát hàm số bậc 4
- bài tập khảo sát hàm số bậc 2
- các bài toán khảo sát hàm số bậc 3
- cách khảo sát hàm số bậc 4 trùng phương
- cách giải khảo sát hàm số bậc 4
- hướng dẫn khảo sát hàm số bậc 4
- bài tập khảo sát hàm số bậc 4
- các bước khảo sát hàm số bậc 4
- cách khảo sát hàm số bậc 4
- bai giang khao sat ham so
- bài tập khảo sát hàm số bậc 3
- bài tập khảo sát hàm số bậc nhất trên bậc nhất
- bai giang khao sat ham so trung phuong
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008