bai giang dien tu kien con di xe oto
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
... 2010>"?:+:?@7A9?:+:?@B:C:!3?A93Ngôn ngữ biểu di nDEA9FGAE93H$) EA9(:IJA9-8)...
- 31
- 1,202
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... a electronic lecture of plant physiology” Code number: T 2008 – TN 03-11.Head of Project: MSc. Nguyen Thi LanTel: 0280.3820602Coordinator: Thai Nguyen University of Agriculture and ForestryCooperating ... University of Agriculture and ForestryCooperating Institution:- Dr. Le Sy Loi - Applied Computing Center - TUAF.- Mr. Tran Minh Quan – Lecturer of crop growing facoltyDuration: From Jan. 2008...
- 13
- 2,377
- 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện
... chúng. b. Mạch điện phi tính: Mạch điện có chứa phần tử phi tuyến gọi là mạch điện phi tuyến. Thông số R, L, C của phần tử phi tuyến thay đổi phụ thuộc vào dòng điện i và điện áp u trên chúng. ... =R.I hoặc I = UR/ R Biểu di n véctơ dòng điện I và điện áp UR Dòng điện i = Imaxsinωt biểu di n dưới dạng dòng điện phức: Điện áp uR = Umaxsinωt biểu di n dưới dạng điện áp phức: ... đại lượng (hì Véctơdòng điện biểu di n cho dòng điện: và véctơ điện áp biểu di n cho điện áp: Tổng hay hiệu của các hàm sin được biểu di n bằng tổng hay hiệu các véc tơ tương...
- 111
- 1,893
- 5
Bài giảng : điện tử công suất - Chương 3
... với thời điểm áp lưới qua zero 35Ví dụ tính toán 23Công tắc xoay chiều 1 phaCấu trúc một bộ contact xoay chiều 1 pha, đóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 43Ví dụ tính toán...
- 48
- 2,815
- 22
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1
... s dng các ký t “I”, “V”, “X” biu di n các con s, trong ó “I” biu di n cho giá tr s lng 1, “V” biu di n cho giá tr sng 5, “X” biu di n cho giá tr s lng 10 mà không ph ... ng trong con s c th.Ví d: H thp phân là mt hm theo v trí. S 1991 trong h thp phân c biu di n bng2 ch s “1” và “9”, nhng do v trí ng ca các ch s này trong con s là ... v trí hàng n v biu di n cho giá tr sng là 1 song ch s “1” v trí hàng nghìn li biu di n cho giá tr s lng là 1000, hay ch s“9” khi hàng chc biu di n giá tr là 90 còn...
- 11
- 983
- 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... Các phng pháp biu di n hàm Boole1. Phng pháp biu di n hàm bng bng giá trây là phng pháp thng dùng biu di n hàm s nói chung và cng c s dng biu di n các hàm logic. ... tc th nht cng hoàn toàn da trêncách biu di n ca dng chính tc th nht ca hàm 1 bin, trong ó xem mt bin là hng s. th là: nu xem x2 là hng s, x1 là bin s và áp dng ... mãn:x +x = 1 và x. x = 0Bài ging N T S 1 Trang 203. Biu di n hàm bng bng Karnaugh (bìa Karnaugh)ây là cách biu di n li ca phng pháp bng di dng bng gm cácô vuông nh hình...
- 15
- 860
- 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
... 37xRcyRbR1VCCVCCQ1R2x1Q1yRcx2a)b)Hình 3.21.(a,b)ây chính là cng OR c ch to trên c s diode và n tr hay còn gi là h DRL (DiodeResistor Logic) hoc DL (Diode logic). hình b:- Vx1 = Vx2 = 0V → D1, D2 ... ra cc thu h (Open Collector Output) phng di n cu to gn ging vi ngõ ra ct chm nhng khác vi ngõ ra ct chm là khôngcó Q4, diode D, R5 và lúc này cc thu (cc C) ca Q3 ... cu trúc và cu to hoàn toàn ging ngõ ra ct chm, tuy nhiên có thêm ngõ vào th 3cho phép mch hot ng kí hiu là E (Enable).- E=1: diode D1 tt, mch làm vic hoàn toàn ging cng NAND...
- 46
- 1,018
- 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
... hiu quen thuc vi con ngi sang nhng ký hiu không quen thuc con ngi. Ngc li, mch gii mã (DECODER) làch làm nhim v bin i nhng ký hiu không quen thuc vi con ngi sang nhng ... 1 Trang 74 logic thc hin mch mã hóa nh phân t 8 sang 3 (hình 4.3):Biu di n bng cng logic dùng Diode (hình 4.4): Nu chn mc tác ng tích cc ngõ vào là mc logic 0, bng trng ... S khi mch mã hóa nh phân t 8 sang 3Bài ging N T S 1 Trang 76Biu di n s này bng cng logic s dng Diode c cho trên hình 4.83. Mch mã hoá u tiênTrong hai mch mã hoá ã...
- 30
- 802
- 3
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 5
... (Ultralviolet EPROM) và EPROM xóa bng xungn (Electrical EPROM). Tu i th ca EPROM ph thuc vào thi gian xóa.Chng 5. H tu n t Trang 113Gii thích hot ng ca bm:- Ban u dùng ... ni tipBài ging N T S 1 Trang 102Chng 5 TU N T5.1. KHÁI NIM CHUNGch sc chia thành hai loi chính : H t hp và h tu n t.i vi h t hp: tín hiu ngõ ra trng thái ... thái.i vi h tu n t: Các ngõ ra trng thái k tip va ph thuc vào trng thái hin ti ca ngõvào, ng thi còn ph thuc trng thái hin ti ca ngõ ra.Do ó, vn thit k h tu n t s...
- 21
- 762
- 3
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... tiện. Đó là các máy ảnh digital, các ổ đĩa cho phép ghi CD- ROM với giá không quá cao, và các đĩa CD trắng rất rẻ (giá khoảng 3000- 10.000) - Các đĩa CD, DVD chứa Multimedia là các công cụ rất ... thụng tin mi vo h thng thụng tin ó cú, cu trỳc li cỏc thụng tin c di ỏnh sang cỏc thụng tin mi. Tỏi hin l cỏc thụng tin t trớ nh di hn c s dng. S thu nhn v s lớ thụng tin c iu khin bi quỏ trỡnh ... thành và phát triển. Do có truyền thông mà các thành tố xã hội, hệ thống con người, các hệ thống xã hội bao gồm cả hệ thống con, hệ thống lớn liên tiếp được cải biến và phân hóa. Sự phát triển...
- 119
- 1,486
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
... đích giới thiệu thông tin đến người nghe”. Nói gọn hơn, có thể hiểu: Multimedia = Digital text + Audio & visual media + Hyperlink [10] - Khái niệm phƣơng tiện dạy học: PTDH là tổ hợp cơ sở ... Ví dụ: Xe đạp là phương tiện giúp người di chuyển. Ngôn ngữ là phương tiện của tư duy. Chữ viết là phương tiện để lưu giữ và truyền đạt thông tin. - Khái niệm đa phƣơng tiện (Multimedia): ... được nâng cao dần khả năng di n đạt ý kiến của mình cho người khác nghe và sau đó tiếp nhận ý kiến phản hồi về chất lượng ý kiến đã di n đạt của mình. HS phải tập dượt di n đạt ý kiến bằng ngôn...
- 119
- 733
- 1
- bài giảng điện tử cây con mọc lên từ hạt
- bài giảng điện tử thầy cúng đi bệnh viện
- bài giảng điện tử sống giản dị
- bài giảng điện tử ngắm trăng đi đường
- bài giảng điện tử về côn trùng
- bai giang dien tu kien con di oto
- bài giảng điện tử các con vật sống dưới nước
- bài giảng điện tử kiến con đi ô tô
- bài giảng điện tử menđen và di truyền học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25