7 hằng đẳng thức
CHUYEN DE NÂNG CAO TOÁN 6
... thừa bất kì( # 0) có chữ số tận b)Có: 78 941 = 78 9 4.10 .78 9 = (…1) .78 9 = …9 c)Có: 873 2 = 87 4.8 =…1 d) Từ kết câu b) c) có chữ số tận tổng 87 32 + 78 9 41 = (…1) +(…9) = …0 Bài 2: 405 = ... thừa :156 1061 Các tập tương tự: a) 71 30 ;b) 26 35 ; c) 86 33 67 d) 71 30 + 26 35; e)2315 ;f) 4256 75 g) 71 30 + 26 35 ; h ) 86 33 71 30 ; k) 23156 + 4256 75 2.Chữ số tận số tự nhiên có tận 2; ... phương chữ số tận 2; 3; 7; Bài tập vận dụng: Bài 1: Tìm chữ số tận lũy thừa sau: 74 30 ; 49 31 ; 87 31 ; 58 33 ; 23 35 Bài : Tìm chữ số tận lũy thừa tầng sau: 67 2345 ; 579 6 75 Bài 3: Chứng tỏ tổng...
- 4
- 1,369
- 40
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9
... x2 – 7x + 6)2 = b/ x4 – 3x3 – 6x2 +3x + = c/ (3đ) ( 3,5 đ) 3x 7x + = −4 x − 3x + x + x + ( 3,5đ) ĐÁP ÁN 2 2 a/ ( 2x – x – 1) – ( x – 7x + 6) = ⇔ ( 2x2 - x – + x2 – 7x + 6)( 2x2 – x – – x2 + 7x ... ( 0,5đ) ⇔ ( 3x2 – 8x + 5) ( x2 + 6x -7) = ( 0,5đ) ⇔ 3x2 – 8x + = x2 + 6x – = ( 0 ,75 đ) ⇔ x = 1; x = x = 1; x = -7 ( 0 ,75 đ) Vậy phương trình có nghiệm 1; ; -7 ( 0,5 đ) b/ x4 – 3x3 – 6x2 + 3x + = ... =1; x3 = 5; x4 = b/ ( 3x2 – 7x +1)2 = ( x2 – 3x + 5)2 ⇔ ( 3x2 – 7x + 1)2 – ( x2 – 3x + 5)2 = ⇔ (3x – 7x + – x2 + 3x – 5)( 3x2 – 7x + + x2 – 3x + 5)= ⇔ ( x2 – 2x – )( 2x2 – 5x + 3) = ĐS: Phương...
- 6
- 5,856
- 112
Chuyên đề nâng cao toán 6
... thừa bất kì( # 0) có chữ số tận b)Có: 78 941 = 78 9 4.10 .78 9 = (…1) .78 9 = …9 c)Có: 873 2 = 87 4.8 =…1 d) Từ kết câu b) c) có chữ số tận tổng 87 32 + 78 9 41 = (…1) +(…9) = …0 Bài 2: 405 = ... thừa :156 1061 Các tập tương tự: a) 71 30 ;b) 26 35 ; c) 86 33 67 d) 71 30 + 26 35; e)2315 ;f) 4256 75 g) 71 30 + 26 35 ; h ) 86 33 71 30 ; k) 23156 + 4256 75 2.Chữ số tận số tự nhiên có tận 2; ... phương chữ số tận 2; 3; 7; Bài tập vận dụng: Bài 1: Tìm chữ số tận lũy thừa sau: 74 30 ; 49 31 ; 87 31 ; 58 33 ; 23 35 Bài : Tìm chữ số tận lũy thừa tầng sau: 67 2345 ; 579 6 75 Bài 3: Chứng tỏ tổng...
- 4
- 2,412
- 62
Chuyên đề nâng cao Toán 6
... 1892.18924.189 27 1892100 b) 20032001 ; 1 973 1.1 973 2.1 973 3 .1 973 100 ; 27 2003.92003 ; 8120 07. 343669.920 07 c) 19 97 2005 ; 92006.232006 ; 19 97 2.19 975 .19 978 19 97 2003 ; 1111999. 271 999 d) 19819 97 ; 19982002 ... sánh số sau a) 3500 73 00 b) 85 3. 47 c) 9920 999910 d) 202303 303202 e) 321 231 g) 111 979 371 320 h) 1010 48.505 i) 199010 + 19909 199110 Bài toán 7: So sánh số sau a) 1 075 0 73 75 b) 291 535 c) 544 ... sánh số sau a) 7. 213 216 b) 2115 275 .498 c) 19920 200315 d) 339 1121 Bài toán 5: So sánh số sau a) 72 45 72 44 72 44 72 43 b) 2500 5200 c) 3111 171 4 d) 324680 2 370 20 e) 21050 5450 g) 52 n 25 n ;(n...
- 22
- 2,108
- 40
chuyên đề nâng cao toán 9- căn bậc 2
... b = 3− 2 17 − 12 x + x +1 − 3+ 2 17 + 12 1 1 − + − − 1− 2− 3− 24 − 25 2+ f) B = + 2+ Bài 10 : Cho x = + 2− − 2− 3+ 3− y= Tính A = 5x2 + 6xy + 5y2 3− 3+ Bài 11: Chứng minh bất đẳng thức sau ... Chứng minh đẳng thức sau : a b +b a : = a − b (a, b > ; a ≠ b) ab a− b 14 − a + a a − a 15 − b) + = −2 c) 1 + ÷: ÷1 − ÷= − a 1− 1− − a + a −1 a) (a > 0) Bài Trục thức mẫu ... (không dùng máy tính) : a) + 15 b) 23 − 19 27 Bài 13: So sánh : a) + 15 c) 17 + + d) 45 b) + 15 12 + 16 25 1 1 + + + + + Bµi 14 : Cho S = 1.1998 2.19 97 k(1998 − k + 1) 1998 − 1998 Hãy so sánh...
- 3
- 8,301
- 98
chuyên đề nâng cao toán 7-số nguyên tố
... nhiên a b (a < b) Tìm tổng phân số tối giản có mẫu 7, phân số lớn a nhỏ b Bài toán 26 Chứng minh rằng: A = + + + + + n số phương (n lẻ) Bài toán 27 Tìm n biết rằng: n - n + 2n + chia hết cho n + ... a5 – a chia hết cho 10 Bài toán 32 Tính giá trị biểu thức: A = y + x − z (x2 – 1) + (y – z)2 = 16 Bài toán 33 Chứng minh rằng: a 0,5 ( 20 072 005 – 20032003 ) số nguyên n +1 1986 2004 − b M = số ... sánh A B biết : A= 1 1 + + + + 2 2 101 102 103 104 105 B = 3.5 2 .7 Bài toán 35 Tìm x biết : a x + + x +1 + x x + x +1 + x +3 = 57 131 b (4x – 3)4 = (4x – 3)2 Bài toán 36 Ba ô tô khởi hành từ A...
- 4
- 1,433
- 5
chuyên đề nâng cao toán lớp 6 hay
... cho 8, 10, 15, 20 theo thứ tự dư 5 ,7, 12, 17 chia hết cho 41 Tìm stn nhỏ chia 3, cho 4, cho có số dư theo thứ tự 1,3,1 Tìm stn n lớn có c/s, cho n chia dư 7, chia 31 dư 28 Trên đoạn đường ... Chứng minh tất stn khác có c/s lập bảy chữ số 1;2;3;4;5;6 ;7, số mà số chia hết cho số lại? Một cửa hàng có hòm hàng với khối lượng 316 kg, 3 27 kg, 336 kg, 338 kg, 349 kg, 351 kg Cửa hàng bán hòm, ... lần tích chữ số nó? Chứng minh rằng: Số gồm 81 c/s 1thì chia hết cho 81 Số gồm 27 nhóm c/s 10 chia hết cho 27 Chứng minh rằng, stn n n6 + n + không chia hết cho Chứng minh tổng số ghi vé...
- 32
- 943
- 0
Chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán THCS
... kiến thức, kĩ 3.2 Chuẩn kiến thức, kĩ có tính tối thiểu, nhằm đảm bảo học sinh đạt yêu cầu cụ thể 3.3 Chuẩn kiến thức, kĩ n ăng thành phần chương trình GDPT C Các mức độ kiến thức, kĩ Về kiến thức: ... Chuẩn kiến thức, kĩ ch ương trình giáo dục phổ thông Chuẩn kiến thức, kĩ Ch ương trình môn học Là yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ nă ng môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi ... Chuẩn kiến thức, kĩ Yêu cầu dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ 3.1 Yêu cầu chung a Căn Chuẩn kiến thức , kĩ để xác định mục ti học Chú trọng dạy học nhằm đạt đ ược yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ...
- 26
- 1,588
- 21
Kinh nghiệm xây dựng trường điểm của chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm”
... ý thức vệ sinh cá nhân vệ sinh thực phẩm… Đối với nhân viên nấu ăn biết cách chế biến thức ăn thực theo quy trình bếp chiều, thực tốt việc lưu mẫu thức ăn kể thực phẩm sống Qua khảo sát kiến thức ... học cho trẻ hoạt động Các cháu thực hành nhằm củng cố kiến thức rèn ý thức vệ sinh thông qua thói quen vệ sinh ăn uống, phòng bệnh Hằng ngày trẻ nhắc nhở rửa tay trước ăn sau vệ sinh, cách dùng ... tâm chăm sóc sức khỏe trẻ, hướng dẫn trẻ biết thức ăn cần thiết cho thể Qua khảo sát đầu năm 2004 – 2005 đa số câu trả lời đạt 98% Phụ huynh nhận thức đầy đủ công tác chăm sóc giáo dục trẻ, tham...
- 8
- 1,688
- 9
TOAN 8 - CHUYEN DE NANG CAO
... với hạng tử có đa thức nhằm xuất nhân tử chung xuất đẳng thức, đặc biệt xuất hiệu hai bình phơng III) Phơng pháp đổi biến: Một số đa thức có bậc cao, nhờ đặt biến phụ đa đa thức có bậc thấp để ... (x2 + x + 1)2; b) x + 27; d) (2x2 - 4)2 + 9; Bài tập 2: Phân tích đa thức sau nhân tử ( 174 ): a) 4x4 + 1; b) 4x4 + y4; c) x4 + 324 Bài tập 3: Phân tích đa thức sau nhân tử ( 175 ): a) x5 + x4 + 1; ... e) x7 + x5 + 1; c) x + x + 1; f) x8 + x4 + 1; Bài tập 4: Phân tích đa thức sau nhân tử ( 176 ): a) a6 + a4 + a2b2 + b4 - b6; b) * x3 + 3xy + y3 - Bài tập 5: Phân tích đa thức sau nhân tử ( 172 ):...
- 5
- 582
- 5
Chuyên đề nâng cao chất lượng môn Toán THCS
... kiến thức, kĩ 3.2 Chuẩn kiến thức, kĩ có tính tối thiểu, nhằm đảm bảo học sinh đạt yêu cầu cụ thể 3.3 Chuẩn kiến thức, kĩ thành phần chương trình GDPT C Các mức độ kiến thức, kĩ Về kiến thức: ... Chuẩn kiến thức, kĩ ch ương trình giáo dục phổ thông Chuẩn kiến thức, kĩ Ch ương trình môn học Là yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ nă ng môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi ... Chuẩn kiến thức, kĩ Yêu cầu dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ 3.1 Yêu cầu chung a Căn Chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục ti học Chú trọng dạy học nhằm đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kĩ năng,...
- 15
- 795
- 8
Chuyên đề nâng cao chất lượng bộ môn toán
... nh ỳng c ng c v mc ớch hc tp, khụng th hin c ý thc phn u, lờn - Quỏ li hc, din t nghốo t, nhởn thức chậm, khụng ham c sỏch, cha cú kin thc tng hp, cha bit cỏch t hc, tip thu kin thc mt cỏch th...
- 6
- 595
- 7
Kinh nghiệm thực hiện chuyên đề Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở vùng khó khăn
... truyền phổ biến kiến thức dinh dưỡng - Đảm bảo 100% sở giáo dục MN có kế họach tuyên truyền, nội dung thay đổ theo chủ đề, linh họat hình thức tuyên truyền phổ biến kiến thức dinh dưỡng cho bậc ... Tẻh ( năm 2003-2004), phòng giáo dục trường tổ chức hình thức tổ chức hội thi Ngôi nhà trẻ thơ ( bao gồm nội dung thi: tiểu phẩm, kiến thức có nội dung giáo dục dinh dưỡng, vệ sinh an tòan thực ... 51,3% so với tổng trẻ lớp - Chưa có trường hợp dịch bệnh, ngô độc thức ăn xảy trường mầm non C NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM Nhận thức đắn vai trò, tầm quan trọng chuyên đề việc nâng cao chất lượng...
- 4
- 669
- 0
Chuyên đề - Nâng cao chất lượng dạy học (Phát hiện bồi dưỡng HSG)
... biết hệ thống hoá kiến thức học, sâu chuỗi lại kiến thức để thấy mối quan hệ chúng Đặc biệt luyện cho học sinh biết phát triển kiến thức từ kiến thức cũ, khả hệ thống hoá kiến thức giúp học sinh ... dựa vào kiến thức hay thuật giải toán biết Ví dụ: Cho A = + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 + .+ 22006+ 220 07 B = 22008 So sánh A B Ví dụ: Cho A = + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 + .+ 22006+ 220 07 B = 22008 So ... Vững kiến thức + Có kĩ sư phạm tốt + Luôn có nhiều sáng tạo hoạt động sư phạm + Tâm huyết với nghề nghiệp Thứ hai, học sinh phải có ý thức ham muốn học tập nghiên cứu tìm hiểu kiến thức - Trước...
- 23
- 1,072
- 9
Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa - Chuyên đề nâng cao ôn tập hè cho HSG lớp 6 và 8
... động tiếp cận kiến thức dới hớng dẫn GV Chính trình dạy cố gắng dạy cho HS cách định hớng phơng pháp giải tập trớc dạng bài.Tìm chữ số tận luỹ thừa phơng pháp số học lớp mảng kiến thức khó học sinh ... Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm Cấu trúc sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề B.Nội dung I/Kiến thức II/Bài tập C.Kết luận Đặng Thị Vân Anh Sáng kiến kinh nghiệm A.Đặt vấn đề Trong việc nâng cao...
- 8
- 5,535
- 76
CHUYÊN ĐỀ - NĂNG CAO KHẢ NÂNG LÀN THÍ NGHIỆM CỦA HS
... sống làm việc + Năng lực tự khẳng định Kiến thức kĩ thành tố lựccủa học sinh Với diều kiện tiép cận thông tin thì lực đạt tới kiến thức (năng lực nhận thức) sử lý thông tin trở nên quan rrọng phải ... kiến thức cách khoa học, không áp đặt tạo hứng thú học tập cho em - Với học sinh, biết thu thập thông tin tích cực hoạt dộng nhận thức, chủ động trình phát hiện, tìm hiểu giải nhiệm vụ nhận thức ... sinh, khơi dậy hứng thú nhận thức học sinh , phát triển học sinh khả phân tích so sánh nhận xét Hình thức học tập làm việc theo nhóm rèn luyện cho học sinh cách thức ứng xử cộng tác việc thực...
- 14
- 409
- 0
Chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học - Môn Sử
... rút gọn kiến thức học cách vẽ Qua sơ đồ HS thấy rõ “sự phát triển lên” Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII Nội dung : - Thời kì thứ nhất: 14 /7/ 178 9 hạn chế quyền vua, xoá bỏ chế độ đẳng cấp - ... cố, ghi nhớ kiến thức học a/.Hướng dẫn HS vẽ lược đồ sách giáo khoa để khắc sâu kiến thức Ví dụ: + Sau học xong 26 / Lịch sử 8, cho tập thực hành: “Vẽ lược đồ hình 91 trang 1 27 hình 95 trang 130 ... Pháp nhiều phen khốn đốn Trên sở đó, khắc sâu thêm kiến thức cho em hoàn thành tập nhận thức + Đối với môn Lịch sử lớp 9, sau dạy xong tiết 27, cho em tập thực hành:“Vẽ lược đồ hình 53: Hình thái...
- 11
- 1,656
- 20
- 7 hằng đẳng thức đáng nhớ bằng lời
- 7 hằng đẳng thức đáng nhớ lớp 8
- 7 hằng đẳng thức đáng nhớ lấy ví dụ
- quy tac 7 hang dang thuc dang nho
- toán 8 bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
- bài tập 7 hằng đẳng thức
- bai tap 7 hang dang thuc
- hằng đẳng thức số 7
- bài tập về 7 hằng đẳng thức
- các bài tập về 7 hằng đẳng thức
- bài tập 7 hằng đẳng thức đáng nhớ
- bai tap ve 7 hang dang thuc dang nho lop 8
- chuyen de 7 hang dang thuc dang nho
- 7 hằng đẳng thức đáng nhớ
- 7 hằng đẳng thức
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose