0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tài liệu Lịch sử 5 - “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” pdf

Tài liệu Lịch sử 5 - “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” pdf

Tài liệu Lịch sử 5 - “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” pdf

... - Ngày 1 9-1 2-1 946, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc. - Nhân dân Hà Nội và toàn dân tộc quyết đứng lên kháng chiến với tinh thần“thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu ... kháng chiến - GV kết luận: Hưởng ứng lời kêu gọi của Bác Hồ, cả dân tộc Việt Nam đã đứng lên kháng chiến với tinh thần “thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm ... Bài 13: “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS nêu được: - Cách mạng tháng Tám thành công, nước ta giành...
  • 7
  • 1,136
  • 12
bài 13. Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

bài 13. Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

... thành phố. LỊCH SỬ BÀI 13: “THÀ HY SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” PHIM TƯ LIỆUQUYẾT TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH Trò chơi: Chiếc hộp di động.Cách chơi:1. Có 2 chiếc hộp, ... nhân dân ta. *Câu nào trong lời kêu gọi thể hi n điều đó rõ nhất ?“Chúng ta thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ”. Ngôi nhà ở làng Vạn Phúc (Hà ... GÒN1 7-1 2-1 946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội2 3-1 1-1 946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải PhòngThực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946Bắt đầu 2 0-1 2-1 946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc...
  • 22
  • 2,711
  • 4
Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

... kháng chiến với tinh thần “thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ”. Chúc các em học giỏi. Thø b¶y, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2008 Lịch sử: 1.Âm ... nữa! Không ! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ. 2: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến 3. “ Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh Lịch ... GÒN1 7-1 2-1 946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội2 3-1 1-1 946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải PhòngThực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946Bắt đầu 2 0-1 2-1 946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc...
  • 22
  • 1,780
  • 5
Thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

Thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

... “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”Giáo viên: TR N MINH VI TẦ ỆCHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5 - TRƯỜNG TH VĨNH KIM Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Lịch sử “THÀ ... quyết sinh Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Lịch sử 2. Tinh thần kháng chiến của nhân dân ta1. Kháng chiến bùng nổ trong toàn quốc “THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”+ ... đứng lên kháng chiến với tinh thần “thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ”. 2 phút Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Lịch sử Bài cũ:1. Sau...
  • 12
  • 1,219
  • 10
LS: Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không....

LS: Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không....

... Việt nam phát đi lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ. - Học sinh thảo luận nhóm 4 → Giáo viên gọi 1 vài ... líp 5 TrangThứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Lịch sử “THÀ HUY SINH TẤT CẢ CHỨ NHẤT ĐỊNHKHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”I. MỤC TIÊU : - Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược. Toàn dân đứng lên kháng chiến ... hi m nào?+ Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói” và “giặc dốt” như thế nào? - Giáo viên nhận xét bài cũ.2. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: “Thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất...
  • 3
  • 815
  • 9
LS Thà hi sinh tất cả chứ không chịu mất nước

LS Thà hi sinh tất cả chứ không chịu mất nước

... phố.LỊCH SỬ BÀI 13: “THÀ HY SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC”PHIM TƯ LIỆUQUYẾT TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH Thực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn, Hải Phòng, Hà Nội (19 45 – 1946) ... ?“Chúng ta thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ”.Ngôi nhà ở làng Vạn Phúc (Hà Đông – Hà Tây), nơi Bác viết lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.BÚT TÍCH LỜI ... GÒN1 7-1 2-1 946 quân Pháp bắn phá một số khu phố ở Hà Nội2 3-1 1-1 946 quân Pháp đánh chiếm ở Hải PhòngThực dân Pháp gây chiến ở Sài Gòn 1946Bắt đầu 2 0-1 2-1 946 quân Pháp sẽ đảm nhiệm việc...
  • 21
  • 686
  • 1
Tài liệu Lịch sử 5 - HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) pptx

Tài liệu Lịch sử 5 - HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) pptx

... ĐÔ HỘ (1 858 -1 9 45) I. MỤC TIÊU Giúp HS: - Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến năm 19 45 và ý nghiã lịch sử của các sự kiện đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng kẻ ... ngày 2-9 -1 9 45. - HS lắng nghe. - GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh(che kín nội dung). - GV chọn 1 HS điều khiển lớp đàm thoại để xây dựng bảng thống kê. - GV theo dõi và làm trọng tài ... tài cho HS khi cần thiết. - HS đọc lại bảng thống kê làm ở nhà. - HS cả lớp làm việc. Hoat động 2: trò chơi-Ô chữ kỳ diệu. Mục tiêu: giúp HS hi u biết thêm về các sự kiện lịch sử. Cách...
  • 4
  • 1,622
  • 3
Tài liệu Lịch sử 5 - BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP docx

Tài liệu Lịch sử 5 - BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP docx

... giúp HS hi ểu ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9 -1 9 45. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS thảo luận để tìm hi u ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9 -1 9 45 thông qua câu hỏi: Sự kiện 2-9 -1 9 45 đã ... độc lập… - HS lắng nghe. - GV yêu cầu HS đọc SGK và dùng tranh ảnh minh hoạ - GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2-9 -1 9 45. - GV kết luận ý chính về quang cảnh ngày 2-9 -1 9 45: + Hà ... được: - Ngày 2-9 -1 9 45 tại quảng trường Ba đình(Hà nội, chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản tuyên ngôn độc lập). - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nước Việt nam Dân chủ Cộng hoà. - Ngày...
  • 5
  • 1,047
  • 9
Tài liệu Lịch sử 5 - BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC(1945 - 1954) pptx

Tài liệu Lịch sử 5 - BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC(1945 - 1954) pptx

... sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 19 4 5- 1 954 . Cách tiến hành: - 2 HS lên bảng trả lời . - GV gọi HS lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 19 4 5- 1 954 vào giấy khổ to. - GV nhận ... 19 4 5- 1 954 . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Các hình minh họa trong SGK. - Lược đồ các chiến dịch Việt Bắc 1947, Biên giới 1 950 , Điện Biên Phủ 1 954 . - Các bông hoa ghi ... TỘC(19 45 - 1 954 ) I. MỤC TIÊU Giúp HS: - Lập bảng thống kê các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 19 45 đến năm 1 954 dựa theo nội dung các bài đã học. - Tóm tắt được các sự kiện lịch sử...
  • 4
  • 670
  • 0
Tài liệu Lịch sử 5 - “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH docx

Tài liệu Lịch sử 5 - “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH docx

... THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ(1 858 -1 9 45) Bài 1: “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH. I. MỤC TIÊU Sau bài học, học sinh( HS) nêu được: - Trương Định là một trong những tấm gương tiêu ... kiện. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập cho HS. - Sơ đồ kẻ sẵn theo mục củng cố. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Giới thiệu bài: - GV nêu ... HS biết tình hình đất nước ta sau khi thực dân Pháp mở cuộc xâm lược. Cách tiến hành: - HS nghe - 2 HS trả lời - HS lắng nghe GV giới thiệu bài - GV yêu cầu HS làm việc với SGK và...
  • 6
  • 5,769
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài 13 thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nướcthà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nướcchúng ta thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước không chịu làm nô lệlich sử lớp 5 bài thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mát nướctài liệu lịch sử 5tai lieu lich su 5tài liệu lịch sử 5 thu đông 1947 việt bắc mồ chôn giặc pháp pdfgiao an lich su lop 5 bai tha hy sinh tat caý nghĩa của việc sử tài liệu lịch sử thành văn theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1965 đến 1975sử dụng tài liệu lịch sử thành văn phải nhằm mục đích giáo dục tư tưởng chính trị phẩm chất đạo đức thẩm mĩ năng lực tư duy và hoạt động thực tiễn của học sinhsử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn phải xuất phát từ mục đích đổi mới phương pháp dạy học phải phát huy năng lực nhận thức phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo học sinhnội dung tài liệu lịch sử địa phương thành văn phải đảm bảo yêu cầu giáo dục tư tưởng tình cảm phát triển nhân cách và năng lực hoạt động nhận thức cho học sinhsử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn phải phù hợp đặc điểm tâm lý học sinh đảm bảo tính vừa sức và phù hợp với thực tiễn dạy học hiện nay ở trường thpttài liệu lịch sử kiến trúctài liệu lịch sửBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam