Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
Ứng dụng các phương tiện hiện đại vào dạy học triết mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... việc ứng dụng phơng tiện hiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin ở hệ Cao đẳng. c) Cách thức ứng dụng phơng tiện hiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin ở trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... việc ứng dụng các phơng tiện hiện đại vào dạy học Triết học Mác - Lênin ở trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 1.1. Cơ sở lý luận của việc ứng dụng các phơng tiện hiện đại vào dạy học Triết ... đại vào dạy học Triết học Mác - Lênin ở trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 2.1. Một số yêu cầu của việc ứng dụng các phơng tiện hiện đại vào dạy học triết học Mác - Lênin ở trờng Cao đẳng...
- 95
- 510
- 1
Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... pháp dạy học truyền thốngvà phương pháp dạy học tích cực trong dạy học "Phần thứ hai" môn Nhữngnguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin ở Trường Cao Đẳng Kinh tế- Kỹ Thuật Nghệ An. ... trị của Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An đã thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học. Việc đổi mới phương pháp dạy học của giảng viên thực hiện theoxu hướng chuyển dần từ phương pháp ... hiệu của phương pháp dạy học tích cực.+ Phương pháp dạy học tích cực là phương pháp lấy người học làmtrung tâm Phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm là dạy học hướng vào người học, căn...
- 856
- 934
- 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... HC VINHNGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNGĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN LUN VN THC S KHOA HC GIO DCLỜI CẢM ƠNTrong quá trình học tập, nghiên cứu ... 20104B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGễ XUN THNH CáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNGĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DCM S: 60.14.05LUN VN ... đồng khoa học, Khoa Sau đại học trường Đại học Vinh. Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo, các nhà khoa học đã tận tình giảng dạy, giúp đỡ tạo điều kiện để cho tác giả được học tập,...
- 111
- 1,047
- 5
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học chuyên ngành may tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay
... động dạy học ở Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I, sẽ góp phần nâng cao chất l-ợng dạy học chuyên ngành may của Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện ... Công nghệ may, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật cơ khí, Kế toán. - Hệ công nhân kỹ thuật: Công nghệ sợi, Công nghệ dệt, Công nghệ may, Công nghệ Hoá nhuộm, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật ... tr-ờng Đại học mở các lớp liên thông từ Cao đẳng lên Đại học trong thời gian từ 1,5 2 năm . Các ngành nghề đào tạo - Hệ cao đẳng: Công nghệ sợi, Công nghệ dệt, Công nghệ may, Công nghệ...
- 21
- 607
- 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
... Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. 15. Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ ... chức ứng dụng công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Chương 3: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế ... quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật...
- 21
- 514
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
... chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang.3.2. Nhiệm vụ- Làm rõ cơ sở lý luận của phương pháp dạy học nêu vấn đề và thực trạng sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn ... giảng dạy (phần II) môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Sự cần thiết vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học nói ... đến hứng thú học tập của SV qua việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin ở trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang.Khó...
- 103
- 2,762
- 5
Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên
... LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Học viên: Đỗ Thị ... tiến bộ của khoa học kỹ thuật, các hệ thống truyền động tự động thƣờng sử dụng các mạch vòng nối cấp, các mạch điều khiển thích nghi, phần lớn các mạch điều khiển này dùng kỹ thuật số với chƣơng ... lƣu đƣa vào hai pha của động cơ Ш để thực hiện hãm động năng. - Quá trình sang số: Luận văn thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành tự động hóa 36 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
- 133
- 1,976
- 3
Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ
... tạo đại học ở một số trƣờng đại học 57 Bảng 3.6 Số lƣợng giảng viên đƣợc đào tạo thạc sỹ ở một số trƣờng đại học 59 Bảng 3.7 Các khoản chi sự nghiệp tại trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ ... liệu từ các báo cáo, thống kê của các bộ, ban ngành có liên quan; dữ liệu từ các sách báo, tạp chí, ấn phẩm đƣợc ban hành; dữ liệu từ các phòng ban trong các trƣờng cao đẳng, đại học và đặc ... ngƣời học nghiên cứu khoa học. + Thực hiện các hợp đồng nghiên cứu khoa học, chuyển giao kỹ thuật và công nghệ phục vụ phát triển kinh tế, xã hội. + Tƣ vấn về chuyển giao công nghệ, tƣ vấn kỹ thuật, ...
- 108
- 525
- 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an
... độ sử dụng các loại PTDH hiện đại trong dạy học (phần III) môn học ở trờng cao đẳng Y tế Nghệ An hiện nay.TTPhơng tiện dạy học hiện đại Mức độ sử dụng Thờng xuyên Thỉnh thoảng Cha sử dụng 1 ... giảng dạy vật lý của tác giả Phạm Thị Hồng Việt; Đề tài sự cần thiếtvà hiệu quả của việc ứng dụng các phơng tiện hiện đại vào dạy học môn triết học Mác - Lênin ở trờng cao đẳng kinh tế - Kỹ thuật ... chủ nghĩa Mác - Lênin ở trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An. Nhận thức đợc tầm quan trọng của việc sử dụng phơng tiện dạy học hiện đại trong dạy học, trong thời gian qua, đợc sự quan tâm của ban lãnh đạo...
- 85
- 1,154
- 0
Từ khóa: xây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giangtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ tuyển dụngtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ khoa kinh tế thủy sản đề tài nghiên cứu phối trộn chitosan gelatin làm màng bao thực phẩm bao gói bảo quản phi lê cá ngừ đại dươngtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam bài thuyết trình khoa kinh tế môn tâm lý kinh doanh giáo viên hd nguyễn thị trúc phương lớp 02cđtc2 nhóm 13các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ươngkhảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ươngthiết kế hệ thống cung cấp điện cho tòa nhà cao tầng có ứng dụng các phương pháp hiện đạiứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng các phương tiện hỗ trợ trong dạy họcvận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin phần ii iii ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh longviec danh gia ket qua hoc tap cua hoc sinh sinh vien cua truong cao dang kinh te tphcm gom may noi dungcao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam tuyển dụngđịnh hướng đề xuất các biện pháp quản lý quá trình đào tạo ở trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nộimô hình thích nghi giao thức họ tcp cho các ứng dụng đa phương tiện trong mạng không dâyhiện nay nhờ các phương tiện hiện đại con người đã khai thác tài nguyên ở đới lạnh như thế nàomức độ ứng dụng các phương tiện truyền thông trên internetNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ