0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học thể dục thể thao đà nẵng

... PHẠM TUẤN ANH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60.14.05 ... thạc sỹ Quản giáo dục họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày07 tháng 8 năm 2010 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư ... */'#I8E,DCông trình ñược hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc Phản biện 1: PGS.TS. Đặng Quốc Bảo Phản biện 2: PGS.TS. Hà Nhật Thăng Luận...
  • 22
  • 1,038
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học trà vinh

... Phương pháp tiếp cận hệ thống trong QLGD 6.1.2. Tiếp cận phức hợp 6 6.2.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận 6.2.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực ... tâm nghiên cu và thc nghim thy sn, 01 trung 3 - g 2: Thc trng QL hong NCKH cng  - n pháp qun hong NCKH ca GV i hc Trà Vinh ... duy tài khoa hc - f. Qun công b,  và ng dng kt qu, sn phm ca hong nghiên cu khoa hc ca GV - Công b kt qu nghiên cu c...
  • 26
  • 882
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... dưỡng tiếng Anh cho sinh viên của giảng viên; biện pháp 3: Tăng cường quản hoạt động học tập và bồi dưỡng tiếng Anh của sinh viên. Thực hiện tốt biện pháp này thì hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh ... hệ của các biện pháp 9310đối tượng vừa là chủ thể trong hoạt động dạy học, vì vậy, quản hoạt động học của sinh viên là khâu quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. - ... nhà trường để quản hoạt động học của sinh viên. + Phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và lực lượng giáo dục khác.+ Tổ chức kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập của sinh viên. ...
  • 111
  • 1,200
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lí hoạt động giáo dục trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu - Biện pháp quản lí hoạt động giáo. lên lớp ở trường THPT, việc vận dụng lý luận của khoa học quản lý giáo dục, tác BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục...
  • 23
  • 1,703
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

. quản lý nhà trường Quản lý nhà trường thực chất là quản lý hoạt động giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác. Sản phẩm tạo ra của nhà trường là. 7 Biện pháp 7 29 72,5 11 27,5 0 0 109 2,73 3 Bảng 3.2. Tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL TT Biện pháp quản lý HĐGDNGLL...
  • 23
  • 1,173
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

. mức độ cần thiết của từng biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Tìm hiểu tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài. Hữa Tài. Chuyên đề quản lý trường học, 1996, tr.1. 15. Đào Xuân Thái. Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông tại...
  • 14
  • 1,253
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

. hiện đại- Bài giảng cho học viên cao học quản lí 8. Nguyễn Quốc Chí. Những cơ sở lý luận quản lý giáo dục- Bài giảng cho học viên cao học quản lý 9.. lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. Nxb giáo dục. 4. Đặng Quốc Bảo. Bài giảng môn Quản lý nhà trường cho học viên cao học quản lí khoá 10 - Đại học...
  • 16
  • 881
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

. dục của nhà trường. 6. Phạm vi đề tài nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng quản lý HĐGNGLL của trường chủ yếu trong năm học 2007-2008 và đề xuất biện pháp. tượng nghiên cứu : Biện pháp quản lý HĐGDNGLL tại trường THPT Hồng Bàng thành phố Hải Phòng. 4.3.Người được nghiên cứu : Cán bộ quản lý; 200 học sinh...
  • 20
  • 871
  • 0
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

... đức cho sinh viên. Chương 2: Thực trạng quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. Chương 3: Biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. Phần ... tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Do điều kiện nghiên cứu có hạn, chúng ... dựng và thực hiện các biện pháp GDĐĐ và quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh, từ đó đề xuất 8 biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên. Mỗi biện pháp đều được phân...
  • 26
  • 930
  • 2
Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội

Một số giải pháp đổi mới công tác quản hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội

... lượng của quá trình hoạt động nghiên cứu khoa học. Giải pháp 7: Quản chặt chẽ hoạt động đối ngoại trong hoạt động nghiên cứu khoa học của nhà trường giúp cho hoạt động nghiên cứu khoa học có ... tác quản thì giải pháp 3:“Vận dụng tinh thần của ISO trong quản hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên và giải pháp 8: “Tin học hóa công tác quản hoạt động nghiên cứu khoa học ... trong nhà trường về quản hoạt động nghiên cứu khoa học. 3.2.6.1. Mục đích và ý nghĩa của giải pháp. Trong hoạt động nghiên cứu khoa học, giảng viên trực tiếp nghiên cứu làchủ thể chính của những...
  • 154
  • 1,299
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động nhiên cứu khoa học của sinh viênđề xuất một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học và công nghệ lĩnh vực khoa học giáo dục ở một số cơ sở nghiên cứucác giải pháp đổi mới quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trong tiến trình cải cách hành chính và trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nayquản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của viện nghiên cứu chiến lược chính sách công nghiệpbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng du lịch hà nộihiện trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học hiện nayquản lý hoạt động nghiên cứu khoa học từ góc độ các chức năng quản lý hành chínhquản lý hoạt động nghiên cứu khoa học từ góc độ tổ chức họcquản lý hoạt động nghiên cứu khoa học tiếp cận từ góc độ hệ thống đổi mớimột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non huyện thạch thành tỉnh thanh hóabiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởngbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãibiện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP