0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn Khoa học tích hợp gd kĩ năng sống tuần 18-22

Bài soạn Khoa học tích hợp gd kĩ năng sống tuần  18-22

Bài soạn Khoa học tích hợp gd năng sống tuần 18-22

... kó năng, kiến thức bài. Học lại toàn bộ nội dung bài học. 5. Dặn dò: Xem lại bài + Học ghi nhớ. Chuẩn bò: Năng lượng.Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 21 MÔN: KHOA ... thức bài. Đọc lại nội dung bài học. 5. Dặn dò: Xem lại bài + học ghi nhớ. Chuẩn bò: “Dung dòch”.Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 19 MÔN: KHOA HỌCTIẾT: 38 BÀI: ... được cho phù hợp với từng mục của bài học. Các nhóm trình bày sản phẩm.GDTT: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. 5. Dặn dò: Xem lại bài + học ghi nhớ.Chuẩn bò: “Sử dụng năng lượng...
  • 12
  • 459
  • 0
Tài liệu Khoa học tích hợp gd kĩ năng sống tuần 24-34

Tài liệu Khoa học tích hợp gd năng sống tuần 24-34

... tránh lãngphí năng lượng điện.4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GDTT: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. 5. Dặn dò: Xem lại bài. Chuẩn bò: “Ôn tập vật chất – năng lượng”.Nhận ... nội dung bài cũ.4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GDTT: Có ý thức giữ gìn môi trường sống trong lành quanh em.5. Dặn dò: Về nhà xem lại bài và chuẩn bò bài sau. Nhận xét tiết học. Điều ... môitrường.Thái độ:- Có ý thức giữ gìn môi trường sống trong lành quanh em.GDBVMT (toàn phần): Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên. năng sống: - năng tự nhận thức về vai trò của bản...
  • 13
  • 420
  • 0
Bài giảng Đạo đức tích hợp gd kĩ năng sống tuần 25-32

Bài giảng Đạo đức tích hợp gd năng sống tuần 25-32

... tranh phi nghĩa. năng sống: - năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, u hòa bình)- năng hợp tác với bạn bè- năng đảm nhận trách nhiệm.- năng tìm kiếm và ... tranh phi nghĩa. năng sống: - năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, u hòa bình)- năng hợp tác với bạn bè- năng đảm nhận trách nhiệm.- năng tìm kiếm và ... các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng. 4. Củng cố: Hệ thống năng, kiến thức bài. 5. Dặn dò: Sưu tầm tranh ảnh, bài báo, bài hát về cuộc sống của trẻ em, nhân dân những vùng...
  • 11
  • 424
  • 0
Tài liệu Tiếng việt tích hợp gd kĩ năng sống tuần 29-35

Tài liệu Tiếng việt tích hợp gd năng sống tuần 29-35

... lại bài và chuẩn bò bài sau. Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 35 MÔN: TIẾNG VIỆTTIẾT: BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 4)I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức – Kó năng: - ... giọng phù hợp với diễn biến của truyện. Học sinh lắng nghe. Học sinh trả lời.Hoạt động lớp, cá nhân.1 học sinh khá, giỏi đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. Học sinh đọc đồng thanh.Nhiều học sinh ... trọng nam khinh nữ. năng sống: - năng tự nhận thức (nhận thức về bình đẳng nam nữ).- Giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính.- Ra quyết định.II. Chuẩn bò+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK....
  • 18
  • 556
  • 0
Gián án Đạo đức tích hợp gd kĩ năng sống tuần 17-24

Gián án Đạo đức tích hợp gd năng sống tuần 17-24

... gương Bác Hồ. năng sống: - năng xác định giá trị (u Tổ Quốc Việt Nam)- năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về đất nước và con người Việt Nam.- năng hợp tác nhóm.- năng trình bày ... gương Bác Hồ. năng sống: - năng xác định giá trị (u Tổ Quốc Việt Nam)- năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về đất nước và con người Việt Nam.- năng hợp tác nhóm.- năng trình bày ... thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. năng sống: - năng hợp tác với bạn bè và mọi...
  • 15
  • 476
  • 0
TICH HOP GD KI NANG SỐNG TRONG MÔN HỌC XÃ HỘI

TICH HOP GD KI NANG SỐNG TRONG MÔN HỌC XÃ HỘI

... hiệngiáo dục năng sống, nhất là với các môn học Ngữ Văn , Địa lý, GDCD, Lịch Sử v.v.Mục tiêu của các bộ môn đã tạo cơ hội tốt cho việc GD năng sống như:+ Mục tiêu về năng: HS có năng nghe, ... Nội dung giáo dục năng sống trong các môn học: Với những đặc điểm về nội dung và phương pháp dạy học đã góp phần vào việcgiáo dục các năng sống, tập trung vào các năng nòng cốt đối ... phát triển năng thu thập, xử lý, trình bày thông tin, năng vận dụng tri thức để bước đầu tham gia giải quyết những vấn đề của cuộc sống phù hợp khả năng học sinh Hình thành ở HS khả năng tự...
  • 4
  • 742
  • 6
Mot so dia chi tich hop GD Ki nang song trong DH Sinh hoc

Mot so dia chi tich hop GD Ki nang song trong DH Sinh hoc

... DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞLỚP 6Tên bài học Các KNS cơ bản được giáo dụcCác phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Bài 1.Đặc điểm của cơ thể sống ... thiên nhiên và đời sống con người. -Kĩ năng lắng nghe tích cực. -Kĩ năng ứng xử giao tiếp.-Dạy học nhóm.-Vấn đáp- tìm tòi. Bài 30. Ôn tập phầnI-Động vật không xương sống. -Kĩ năng tìm kiếm và ... về hoạt động sống và vai trò của bò sát với đời sống. - năng hợp tác lắng nghe tích cực.- năng so sánh, phân tích ,khái quát để rút ra đặc điểm chung củ lớp bò sát. -Kĩ năng tự tin trình...
  • 39
  • 1,069
  • 1
Bài giảng giao an địa lí 10 tích hợp gd kĩ năng sống

Bài giảng giao an địa lí 10 tích hợp gd năng sống

... DẠY HỌC:( 1 ) (2 )1.Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ: ( 9’)-Ngoại lực là gì? Nguồn năng lượng sinh ra ngoại lực? -Phân biệt 3 kiểu phong hoá: Lí học, hoá học và sinh học? 2. Bài mới:* Vào bài ... / Tuần: 8A. MỤC TIÊU: Sau bài này, HS cần:-Nắm lại các kiến thức của chương I, II, III ( Bài 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 )-Nắm các năng về quan sát, nhận xét tranh ảnh, năng tính toán, ... cũng có những qui luật nhất định .2. Về năng :- Quan sát, nhận xét tranh ảnh, bản đồ để tìm đến nội dung bài học. 3. Thái độ, hành vi - năng sống: - Có nhận thức đúng đắn về các hiện...
  • 77
  • 1,076
  • 1
Bài soạn Các mục tiêu giáo dục Kĩ năng sống

Bài soạn Các mục tiêu giáo dục năng sống

... hành vi xã hội tích cực ở người học. .12 – Phát triển các kỹ năng xã hội tích cực giữa con người với con người trên cơ sở của các giá trị.•13 – Xây dựng các phương pháp tích cực, hòa ... hút người học , làm cho người học cảm thấy thú vị và có cảm xúc với hoạt động này.2 – Làm cho người học nhận biết các giá trị phổ quát như một giá trị của chính mình.3 – Người học được trải ... và sự quan tâm của người học đến các giá trị sống .•5 – Nâng cao hiểu biết về hành động hòa bình, hành vi yêu thương trung thực, hợp tác trên cơ sở các giá trị sống .•Nâng cao lòng tự...
  • 19
  • 677
  • 3
Bài soạn KỈ YẾU DẠY HỌC TÍCH HỢP GD MT

Bài soạn KỈ YẾU DẠY HỌC TÍCH HỢP GD MT

... Phương pháp tiếp cận năng sống BVMT: năng sống BVMT là khả năng ứng xử một cách tích cực đối với các vấn đề môi trường. Trong quá trình giáo dục, cần chú ý rèn luyện năng sống BVMT thông ... vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học; không đưa vào một cách tràn lang, làm quá tải nội dung bài học. - Tích hợp nội dung Giáo dục Bảo vệ Môi trường sẽ làm cho bài học ... toàn lao động. - Qua việc thực hiện tích hợp GDBVMT ,hình thành ở học sinh nhiều năng ứng dụng vào trong cuộc sống như năng sáng tạo có thể giúp học sinh chế tạo ra những sản phẩm nhằm...
  • 97
  • 795
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng dạy học tích hợpbai giang day hoc tich hopbài thi dạy học tích hợp liên mônbài giảng dạy học tích hợp liên mônlý thuyết khoa học tích hợpbài soạn khoa học 4 theo phương pháp bàn tay nặn bộtde tai nghien cuu khoa hoc tich hop van hoc vao dịa li trung hoc co so dia libài soạn giáo án tích hợp kỹ năng sốngbai soan khoa hoc lop 4 ánh sáng tuan 23bài soan khoa học lớp 5 bài 53lập kế hoạch bài soạn theo hướng tích hợp môn âm nhạc thcslục thị nga tích hợp dạy kỹ năng sống cho học sinh tiểu học qua môn khoa học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nxb giáo dục 2009sử dụng tổ hợp bài tập dạy học các tri thức kĩ năng tiếng việtgd ki nang song cho hoc sinh mam nonbài 3 phương pháp gd kĩ năng sống cho hs phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM