bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)
bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)
... aa 1 2 3 ……….. ………………… ………......... ……………… n 1 4 1 2 1 2 1 2 4 1 4 = 1 8 6 16 3 8 6 16 28 64 3 8 7 16 7 16 28 64 8 64 4 16 1 4 = 1 2 2 1 2 3 = = = == = = = 1 2 n 1- (1/2) n 2 1- (1/2) n 2 ? ? ? ... thể sóc khởi đầu có tổng số 1500 con trong đó - Sóc lông nâu đồng hợp trội (AA ) : 900 con - Sóc lông nâu dò hợp (Aa ) : 300 con - Sóc lông trắng (aa ) : 300 con a.Tần số kiểu gen AA , Aa ,aa ... Quần Thể Cho biết đặc điểm của mỗi tập hợp cá thể sau? Mỗi tập hợp trên đều là quần thể sinh vật, Vậy quần thể sinh vật là gì? 1 . Quần thể là gì - Quần thể được hiểu là: + Tập hợp các cá thể cùng...
- 17
- 1,317
- 5
Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 cơ bản
... s mch n gp 16 ln s mch n ban u => Gen ny t nhõn ụi liờn tip to ra 16 gen con. - Theo cụng thc : Sau k ln t nhõn ụi thỡ s gen con l : => => . Vy gen t nhõn ụi 4 ln. HD B i 16 Túm tt ... ra cỏc gen con cú tng s mch n gp 16 ln s mch n ban u ca gen. Hóy xỏc nh s ln t nhõn ụi ca gen ? 16) Mt gen cú 120 chu kỡ xon v cú 3100 liờn kt Hidro. Gen ny t nhõn ụi to thnh 2 gen con. Tớnh s ... gim phõn. B. Kỡ trung gian ca nguyờn phõn hoc gim phõn C. Kỡ gia nguyờn phõn hoc gim phõn.. D. Kỡ sau nguyờn phõn hoc gim phõn. E. Kỡ cui ca nguyờn phõn hoc gim phõn. B 57. Quỏ trỡnh tng hp ARN...
- 21
- 2,608
- 46
Sinh hoc 12 co ban 2 cot
... th no i vi c th sinh vt ? ? Điều hoà hoạt động của gen ở tế bào nhân sơ khác tế bào nhân thực nh thế nào? * hot ng 2 : tỡm hiu iu ho hot ng ca gen sinh vt nhõn s GV yờu cu hc sinh nghiờn c mc ... nh a.a mi ko? * nếu b ba m u (AUG) hoc b ba kt thỳc (UGA) b mt 1 cp nu? ko tng hp prụtờin hoc kộo di s tng hp. * hot ng 3: tỡm hiu nguyên nhân và c ch phỏt sinh t bin gen ? nguyờn nhõn no gõy ... tử ngoại - tia phóng xạ - chất hoá học - sốc nhiệt - rối loạn qt sinh lí sinh hoá trong cơ thể - Mét sè vi rót... 2. C¬ chÕ ph¸t sinh ®ét biÕn gen a. sự kÕt cặp không đúng trong nhân đôi ADN *...
- 61
- 821
- 1
giao an sinh hoc 12 co ban
... đặc điểm của mã di truyền. -Mô tả quá trình nhân đôi ADN ở E.Coli và phân đợc sự sai khác giữa nhân đôi ADN ở E.Coli so với nhân đôi ở sinh vật nhân thực. 2. Kĩ năng: -Rèn kĩ năng: Quan sát hình ... okazaki đợc nối với nhau nhờ enzim nối. * Bớc 3: 2 phân tử ADN con đợc tạo thành. - 2 phân tử ADN con giống nhau và giống ADN mẹ. - Mỗi ADN con đều có một mạch mới đợc tổng hợp từ nguyên liệu của môI ... a. 2 loại mã bộ ba. b. 8 loại mã bộ ba. c. 16 loại mã bộ ba. d. 32 loại mã bộ ba. V. HDVN: *1 ADN ban đầu nhân đôi 3 lần thì thu đợc bao nhiêu ADN con? Nếu ADN đó có tổng số nucleotit là 3000...
- 180
- 1,830
- 26
Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản
... Bài 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT Không I . Khái niệm: Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học tập. Chỉ tiêu so sánh Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính ... giảm phân Không Không Có Có Có Giao tử đực (n) Giao tử cái (n) Hợp tử (2n) Sinh sản hữu tính là gì? SSHT là kiểu sinh sản trong đó có sự hợp nhất giao tử đực với giao tử cái, tạo nên hợp tử ... phÊn vµ tói ph«i Bao phấn 1 tế bào mẹ hạt phấn (2n) G.Phân Bốn tiểu bào tử (n) N.Phân Nhân sinh dưỡng TB sinh sản Hạt phấn Noãn 1 tế bào mẹ đại bào tử (2n) G.Phân Bốn đại bào tử (n) Túi phôi TB...
- 15
- 2,788
- 12
Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản
... chất hữu cơ hữu cơ ( ( glucose glucose ) ) từ các chất vô từ các chất vô cơ là cơ là CO CO 2 2 và và H H 2 2 O O Phương trình tổng quát: Phương trình tổng quát: 6CO 6CO 2 2 + 6H + 6H 2 2 O C O ... các hợp chất hữu cơ – tạo nguồn năng lượng duy trì hoạt động sống của sinh giới - Điều hòa không khí ( cân bằng nồng độ O 2 và CO 2 trong khí quyển) II/ Lá là cơ quan quang hợp: 1/ Hình thái, giải ... mô giậu chứa nhiều DL Mạch gỗ Mạch rây Đặc điểm Ý nghĩa lớp biểu bì của mặt lá có khí khổng khí CO2 khuêch tán vào trong lá đến lục lạp để quang hợp Mô giậu có nhiều TB chứa diệp lục,phân bố ngay...
- 14
- 762
- 2
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản
... Tiết pepsin và HCl để tiêu hoá protein có ở vi sinh vật và cỏ. C: Hấp thụ bớt nước trong thức ăn. D: Thức ăn được trộn với nước bọt và vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết enzim tiêu ... tổ ong. I-Hô hấp là gì? Mô tả hoạt động hô hấp ở người? Không khí Phổi Máu o 2 CO 2 Tế bào o 2 CO 2 OXH NL + CO 2 Hô hấp ngoài Hô hấp trong Vậy hô hấp là gì? - Khái niệm: Hô hấp là tập hợp ... 2 và CO 2 . Bề mặt trao đổi khí có tầm quan trọng như thế nào? Bề mặt trao đổi khí quyết định hiệu quả trao đổi khí của động vật với môi trường. Em hãy cho biết cơ quan hô hấp của các sinh vật...
- 29
- 1,151
- 5
bai 31 sinh hoc 10 co ban
... phòng trừ sâu bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở? D. Đấu tranh sinh học B. Quan hệ hỗ trợ C. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người? ... tái tổ hợp vào E.coli Nuôi E.coli nhiễm phagơ tái tổ hợp trong nồi lên men, tách chiết IFN Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN I. Các virut ký sinh ở vi sinh vật, thực vật ... Các virut ký sinh ở vi sinh vật, thực vật và côn trùng Virut được ứng dụng vào thực tiễn như thế nào? Trả lời : Virut được sử dụng để nghiên cứu sinh học cơ bản, sản xuất chế phẩm sinh học, dược...
- 20
- 6,447
- 10
giao an sinh hoc 12 co ban toan tap
... Q?+R"13$6SU Học sinh: VV Giáo viên: +3$"'OF ,G4I9,+U Học sinh: VVV `<M(78.41(CJ/)I+7)T+/<E/<M(78.4 ... I&,? Học sinh: T=G• Giáo viên:E,?G49,9. Y:(!2?*5r?R+U ‚ Học sinh: VVVV Giáo viên: !.+.!? ... *+&H<.? Học sinh: &+.l *tH*+&,?++H)+#+ 4?*J*R Học sinh: +Z+SX0p(Z...
- 84
- 1,367
- 20
bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản
... vào ban ngày và mở vào ban đêm.+ Nghiên cứu sơ đồ, SGK trang 43 Con đường CAM- Yêu cầu nêu được ;+ Sự khác nhau về thời gian : giai đoạn cố định CO 2 diễn ra vào ban đêm và khử CO 2 ... Để thoát khỏi tình trạng này Thực vật mọng nước đã chọn con đường cố định CO 2 theo cách riêng là con đường CAM .Điểm khác biệt của con đường CAM với thực vật C4 là gì?-GV nhận xét đánh ... liệu CO 2, ATP, NADPHSản phẩm Tinh bột, axit amin, lipit, Saccarozo…Hoạt động 2: TÌM HIỂU QUANG HỢP Ở THỰC VẬT C4Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh + GV dẫn dắt: ngoài con đường...
- 6
- 1,860
- 1
Từ khóa: thiết kế bài giảng sinh học 12 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 12 cơ bảngiải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 10giáo án bài 41 sinh học 12 cơ bảnbài 41 sinh học 12 cơ bảngiải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 23bài giảng sinh học 12 cơ bảngiáo án bài 5 sinh học 12 cơ bảnbài tập sinh học 12 cơ bảngiáo án bài 27 sinh học 12 cơ bảnbài 25 sinh học 12 cơ bảnbài 35 sinh học 12 cơ bảngiải bài tập sinh học 12 cơ bản chương 1giải bài tập sinh học 12 cơ bản bài 15giải bài tập sinh học 12 cơ bảnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ