0

giáo án bài 5 sinh học 12 cơ bản

bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)

bai 16 sinh hoc 12- co ban (hot)

Sinh học

... ta phân biệt bao nhiêu loại quần thể? Như thế nào là vốn gen, Vốn gen những đặc trưng bản nào?- Vốn gen: Là tập hợp tất cả các alen ( Trạng thái khác nhau của cùng 1 gen ) của tất ... qua các thế hệ tự thụ phấn bằng cách điền tiếp các số liệu vào bảng dưới đây: Câu 1:Một quần thể sóc khởi đầu tổng số 150 0 con trong đó - Sóc lông nâu đồng hợp trội (AA ) : 900 con ... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ1. Trả lời câu hỏi cuối bài 2. Sưu tầm một số tranh ảnh về quần thể , quần thể tự thụ phấn và quần thể giao phối gần 3. Xem bài cấu trúc di truyền quần thể tiếp theo ...
  • 17
  • 1,317
  • 5
Giáo án Bài 5 Sinh 12 CB

Giáo án Bài 5 Sinh 12 CB

Sinh học

... trong quá trình phát sinh các dạng bị đảo đó? 5. Dặn dòTrả lời các câu hỏi cuối bài. Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CBNgày soạn: 11/09/2008Tiết 5. Bài 5. Nhiễm sắc thể và đột ... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CBĐáp án phiếu học tậpdạng đột biếnKhái niệm Hậu quả Ví dụ1. mất đoạnSự mất đi một đoạn nào ... sinh vật.Sơ đồ biến đổi hình thái của NST qua các kì của quá trình nguyên phân.Sơ đồ hình thái NST (hình 5. 1).Sơ đồ cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân chuẩn (hình 5. 2).2. Học sinh: ...
  • 3
  • 1,274
  • 14
Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 cơ bản

Giáo án phụ đạo ( bổ sung ) Sinh học 12 bản

Sinh học

... 11HS tự làmHD B i 12, 13HS tự làm Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009 15 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Caichiu:A.T 5 n 3. B. T 3 n 5. C. Chiu ngu nhiờn.D.T ... tng thoỏi hoỏ mó l hin tng: Giáo án phụ đạo Sinh học 12 Năm học 2008 - 20097 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán côngsố 2 Lào Cai3. Tỏi sinh. 4. Gii mó. 5. Sinh tng hp ADN. 6. Tỏi bn. ... số nu của AND = 750 0 x 2 150 00 nu.Lg = 750 0 x 3,4Ao = 255 00 = 2 ,55 micromet.HD bài 5: - CT liên quan: A% + T% + G% + X% = 100%=> A% 100% - ( U% + G% + X% ) - Dựa vào chế tổng hợp và...
  • 21
  • 2,609
  • 46
giao an sinh hoc 12 co ban

giao an sinh hoc 12 co ban

Sinh học

... Vậy chế nào giúp thể thực hiện quá trình này?V. HDVN:- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài SGK trang 19.- Nghiên cứu bài đột biến gen trang 20 và chuẩn bị câu hỏi:? Nguyên nhân và ... giấm.a. Tế bào sinh dỡng mang 3 NST về 1 cặp NST nào đó.b. Tế bào sinh dỡng bộ NST là 3n.c. Tế bào sinh dỡng thiếu 1 NST.d. Cả a và c.? thể sinh vật mà trong nhân tế bào sinh dỡng ... tần số hoán vị gen càng cao. Dựa vào đó ngời ta lập bản đồ ditruyền.- Tần số hoán vị gen đợc xác định bằng tỉ lệ % các giao tử mang gen hoán vị.- Tần số hoán vị gen không vợt quá 50 %.- Tùy...
  • 180
  • 1,830
  • 26
giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

giao an sinh hoc 12 co ban toan tap

Sinh học

... 07/10/08 5 ˆ™v$#‰wly‡•Œv$%&'()*+Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:M"'J9J *5 '&i+"'$">Q"O$""O<R"1$ ... 7K:8)hsF;kk@$ 5 ,B"1&€*2*nAfUh"•$Ut$,&?+Ut$J,&?+Uc+Y"A&?+<2+Un+3?!$J,O:$<3?+IffUs5I$ 5 ,"$(, Học sinh: l,G"1@+#@"#9 6 5 ,G"1, 6B"1&€*2*ngUp•9(+F!(Uc3$(G:#$Ub, ... t-*3D/bX0j’BMkCUE+He:$(j’B+UH*+&H<.? Học sinh: &+.l*tH*+&,?++H)+#+4?*J*R Học sinh: +Z+SX0p(Z *5 *I...
  • 84
  • 1,367
  • 20
Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 tích hợp môi trường

Sinh học

... thức sinh sản nào? 5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi SGK- Kẻ sẵn bảng 5 vào vở bài tập.- Đọc trớc bài 5. Tuần 3Tiết 5 Ngày soạn:20/ 9/ 06Ngày dạy:23/9/ 06 Bài 5: lai ... hợp 5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK.- Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập.- Học bài theo nội dung SGK.48Tiết 12 Ngày soạn:11/ 10/ 06Ngày dạy:16/ 10/ 06 Bài 12: ... tử.(Đáp án a). 5. Hớng dẫn học bài ở nhà- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK.- Làm bài tập 4, 5 trang 36.- Đọc mục Em biết trang 37.40phân li P: Aa x Aa Đáp án d.VD4: Bài tập...
  • 223
  • 1,593
  • 8
giao an on thi tot nghiep 12 (co ban)

giao an on thi tot nghiep 12 (co ban)

Ngữ văn

... phong cách nghệ thuật của5 Hồ Chí Minh4. Nêu hoàn cảnh sáng tác của Tuyên ngôn độc lập? 5. Để tạo dựng sở vững chắc của bản tuyên ngôn ngời đà tạo dựng sở pháp lí và cơ sở thực tiẽn nào?6. ... trờng miền Nam, trong đó quê hơng nhà thơ Bài viết đăng trên tạp chí văn học tháng 7 năm 1963. II. Nội dung bản 1. Cuộc đời và quan niệm sáng tác của NĐC- Cuộc đời:+ ông là 1 nhà nho ... chúng ta cảm động và yêu thích.2 .Cơ sở pháp lí và thực tiễn của bản tuyên ngôn.a. sở pháp lí- Ngời dẫn lời bản tuyên ngôn độ Lập của Mĩ năm 1776 Tất cả mọi ngời sinh ra đều quyền bình đẳng...
  • 4
  • 1,744
  • 11
Sinh hoc 12 co ban 2 cot

Sinh hoc 12 co ban 2 cot

Sinh học

... P: Aa x Aa F1: 50 % đồng hợp ( AA + aa) : 50 % dị hợp (Aa) F2: 75% đồng hợp : 25% dị hợp F3 : 87 ,5% đồng hợp : 12 ,5% dị hợp . . .Fn : thể dị hợp: ( ½)n thể đồng hợp : ... thích được sở tế bào học của quy luật phân li độc lậpII. Thiết bị dạy học - Tranh phóng to hình 9 sgk- Bảng 9 sgkIII. Tiến trình tổ chức bài dạy1. Kiểm tra bài cũ* sở tế bào học của quy ... cao._______________________________________BÀI 11 : LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENI. Mục tiêu Học xong bài này học sinh khả năng:- Nêu được thí nghiệm chứng minh hiện tượng di truyền liên kết và hoán vị gen- Giải thích được sở...
  • 61
  • 821
  • 1
giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

giáo án môn vật lóy lớp 12 bản

Tư liệu khác

... Kiểm tra bài cũ.* Nắm sự chuẩn bị bài của học sinh. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Báo cáo tình hình lớp.- Trả lời câu hỏi của thày.- Nhận xét bạn.- Tình hình học sinh. - ... W92@?F0F6&/X9I9:"92@?F0F6&/X9I9:"Cõu 11 trang 80: DCõu 12 trang 80: DCõu 2 trang 85: CCõu 3 trang 85: BCõu 4 trang 85: A Cõu 5 trang 85AHot ng 2^@1G2@Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c ... độ:II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên:I08AF;9& '"7&0" 5 "7& JFK6 D/: 5  5 8:=FF)2. Học sinh: L2"J...
  • 119
  • 603
  • 1
Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 42 Sinh hoc 11 bản

Sinh học

... sinh học của thụ tinh kép?ã cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển và giai đoạn đầu của cây.KhôngI . Khái niệm: Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học ... Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học tập.Chỉ tiêu so sánh Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tínhQuá trình hình thành và hợp nhất giữa giao tử đực(n)với giao tử cái(n)Sự ... (n)Giao tử cái (n)Hợp tử (2n) Sinh sản hữu tính là gì?SSHT là kiểu sinh sản trong đó sự hợp nhất giao tử đực với giao tử cái, tạo nên hợp tử phát triển thành thể mới. Giao tử đực và...
  • 15
  • 2,788
  • 12
Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 8 Sinh hoc 11 bản

Sinh học

... đổi năng lựợng ánh sáng mặt đổi năng lựợng ánh sáng mặt trời thành năng lượng hóa học trời thành năng lượng hóa học dưới dạng các hợp chất hữu cơ. dưới dạng các hợp chất hữu cơ. - Cây xanh ... năng ánh - Cây xanh hấp thu năng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu hữu ((glucoseglucose)) từ các chất vô từ các chất vô cơ là cơ là ... C66HH 12 12OO66 + 6H + 6H22OO AS mặt trờiDiệp lục2/ Vai trò của quang hợp:Dựa vào PTTQ hãy cho biết quang hợp những vai trò nào? - Là nguồn cung cấp chủ yếu các chất hữu làm...
  • 14
  • 762
  • 2
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 17 Sinh hoc 11 bản

Sinh học

... mặt thể, hô hấp bằng mang , hô hấp bằng hệ thống ống khí, hô hấp bằng phổi. III.Các hình thức hô hấp1.Hô hấp qua bề mặt thể.Em hãy kể tên những động vật nào hô hấp qua bề mặt thể?*Đại ... pepsin và HCl để tiêu hoá protein ở vi sinh vật và cỏ.C: Hấp thụ bớt nước trong thức ăn.D: Thức ăn được trộn với nước bọt và vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết enzim tiêu ... khí?* Cấu tạo :Cấu tạo từ những ống dẫn chứa không khí.các ống phân nhánh nhỏ dần. Các ống nhỏ nhất tiếp xúc với tế bào của thể.Hệ thống ống khí được thông với bên ngoài qua lỗ thở.Căn cứ...
  • 29
  • 1,151
  • 5
bai 31 sinh hoc 10 co ban

bai 31 sinh hoc 10 co ban

Sinh học

... bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên sở?D. Đấu tranh sinh học B. Quan hệ hỗ trợC. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở thể người?A. HIVD. ... TIỄNHướng dẫn về nhà• Học bài vừa mới học. •Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 sgk trang 124 •Chuẩn bị bài tiếp theo. Tìm hiểu các căn bệnh truyền nhiễm thường gặp? •Đọc phần em biết Bài 31: VIRUT GÂY ... vào thực tiễn như thế nào?Trả lời :Virut được sử dụng để nghiên cứu sinh học bản, sản xuất chế phẩm sinh học, dược phẩm.Quan sát hình 31, Hãy cho biết quy trình, lợi ích của việc...
  • 20
  • 6,447
  • 10
bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản

bai 9 - Sinh học 11 bản

Sinh học

... tái sinh chất nhận RiDP và tạo đương với sự tham gia của 3 ATP:5AlPG3RiDP1 AlPG  tham gia tạo C6H 12 O6Phương trình tổng quát : 12 H2O + 6 C02 + Q(năng lượng ánh sáng)  C6H 12 O6 ... tổng hợp chất hữu 5. Củng cố:+ Lập bảng so sánh pha tối của thực vật C3, C4, CAM:- Pha sáng của các loại thực vật này giống nhau:- Pha tối sự khác biệt sau:Điểm so sánh C3C4CAMChất ... NADP:2NADP + 4H+4e-  2 NADP- Phương trình tổng quát:12H2O + 18ADP + 18P vô + 12ADP+  18 ATP + 12NADPH + 6O2 Nguyên liệu Nước, ánh sángSản phẩm ATP, NADP, Oxib, Pha tối:Khái niệm Là...
  • 6
  • 1,860
  • 1

Xem thêm