skkn Giáo dục kĩ năng sống qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp chủ nhiệm

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5 qua dạy học chủ đề thực vật và động vật

... diện cho HSTH 27 Chƣơng THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT 2.1 Nguyên tắc thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp qua ... pháp trải nghiệm sáng tạo Thực trạng dạy học chủ đề Thực vật động vật môn Khoa học lớp Thực trạng thiết kế hoạt động TNST dạy học chủ đề Thực vật động vật cho học sinh lớp Đề xuất quy trình thiết ... trạng việc thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học 23 Chƣơng Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp qua dạy học chủ đề Thực vật động vật ...

78
7,866
32

Quản lý dạy học môn tiếng Anh thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh ở các trường THCS quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

... đề quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, kể đến: Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trường THCS thành phố ng Bí tỉnh Quảng Ninh” (Bùi Thị Thanh Huyền - 2014); “Biện pháp quản lý hoạt động ... thành phố Hải Phòng Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh theo tiếp cận lực giao tiếp trường trung học sở quận Kiến An, thành phố Hải Phòng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC TIẾNG ANH ... trạng quản lý dạy học môn tiếng Anh theo tiếp cận lực giao tiếp trường THCS quận Kiến An, thành phố Hải Phòng, từ đề xuất biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh theo tiếp cận lực giao tiếp trường THCS, ...

150
1,568
4

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh với chủ đề âm thanh và sự sống

... chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Vật lí, tơi lựa chọn đề tài: Tổ chức hoạt đông hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh với chủ đề Âm sống làm đề tài khóa ... lí luận tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông -Về mặt thực tiễn: + Xây dựng đƣợc hoạt động trải nghiệm sáng tạo với chủ đề Âm sống cho học sinh trung học phổ ... tổng kết kinh nghiệm Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức đƣợc hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh với chủ đề Âm sống góp phần phát triển lực sáng tạo rèn kĩ sống cho học sinh Đóng góp đề...

77
2,000
3

Giáo án hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5

... thu (cả lớp) HĐ 4: Đánh giá, rút kinh nghiệm -Trao đổi, thảo luận, chia sẻ buổi trình diễn (của học sinh) - Chia sẻ PHHS, BGH, GV, Giáo án hoạt động TNST lóp Trường TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THI ... trí lớp - Học sinh đánh giá, chia sẻ cảm nhận thân trang trí lớp, cách bầu HĐTQ Hình thức, quy mơ tổ chức Tổ chức theo lớp, ban III Chuẩn bị Địa điểm: - Tại lớp học lớp 5a3 Thời gian Giáo án hoạt ... ngày tháng 9) BẦU HĐTQ, TRANG TRÍ LỚP HỌC HĐ 1: Phổ biến nhiệm vụ, lựa chọn thống hoạt động TNST - GVCN họp lớp, triển khai nội dung hoạt động năm học , học sinh bàn bạc thống nội dung hoạt động...

20
11,812
17

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 10 qua đọc hiểu chùm ca dao than thân yêu thƣơng tình nghĩa (ngữ văn 10) (2016)

... chung lớp 2.3 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh qua chùm ca dao Than thân, yêu thƣơng tình nghĩa 3.1 Hoạt động trải nghiệm 2.3.1.1 Hoạt động 1: Đọc tiếp cận văn chùm ca dao Than ... chủ động sáng tạo học sinh 10 CHƢƠNG 2: TỐ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA ĐỌC - HIỂU CHÙM CA DAO THAN THÂN, YÊU THƢƠNG TÌNH NGHĨA (LỚP 10, TẬP 1) 2.1 Đặc trƣng thơ ca ... nghiên cứu: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 10 qua đọc hiểu chùm ca dao Than thân, yêu thƣơng, tình nghĩa - Ngữ văn 10 với mục đích giúp học sinh tiếp nhận văn trữ tình nhận...

83
1,751
2

Sử dụng tư liệu của Làng văn hóa – du lịch các dân tộc Việt nam để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 10 trường THPT Đông Anh (Hà Nội)

... trƣng bày Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam 1.1.1.2 Vai trò việc sử dụng tư liệu Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam dạy học lịch sử trường THPT Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam nguồn ... Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam để tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Lịch sử - Đánh giá thực trạng việc sử dụng tƣ liệu Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam để tổ chức hoạt ... học tập Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam hay qua nguồn tƣ liệu Làng văn hóa – du lịch dân tộc Việt Nam Khi tiến hành tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo Làng văn hóa – Du lịch dân tộc...

Biện pháp phối hợp giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục trong việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học tại trường phổ thông nhiều cấp hai bà trưng hải phòng

... hoạt động học sinh Vì thơng qua HĐTNST hình thức tổ chức hoạt động giáo dục nhà giáo dục quan tâm Trong chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể, hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục ... nghiệm tạo hội thực giáo dục phân hóa 1.2.2.4 Hoạt động trải nghiệm sáng tạo đòi hỏi phối hợp, liên kết nhiều lực lượng giáo dục nhà trường Khác với hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm sáng ... đồng; huy động cộng đồng, lực lượng xã hội tham gia vào tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục có lợi thu hút nhiều tầng lớp học sinh, người...

113
1,076
3

Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh tiểu học qua dự án học tập

... việc thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HSTH qua dự án học tập Từ đề xuất qui trình thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HSTH qua dự án học tập Qua đưa dự án thiết kế cho học sinh ... VIỆC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA DỰ ÁN HỌC TẬP 1.1 Một số khái niệm hoạt động trải nghiệm sáng tạo thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo 1.1.1 Hoạt động Theo ... TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA DỰ ÁN HỌC TẬP Để tìm hiểu thực trạng thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho HSTH qua dự án học tập mơn địa lí...

67
6,219
6

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh qua đọc hiểu văn bản vội vàng của xuân diệu (ngữ văn 11, tập 2) (2016)

... tìm hiểu nồng nàn, tha thiết thơ Xuân Diệu qua hoạt động trải nghiệm đọc hiểu văn Vội vàng ông qua học hôm Hoạt động trải nghiệm Gv Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Gv hƣớng dẫn học sinh tìm hiểuI ... Khát vọng tận hƣởng tận hiến Hoạt động 2: Gv hƣớng dẫn Hs hoạt động trải II Đọc – hiểu văn nghiệm đọc hiểu văn Gv tổ chức cho Hs hoạt động nhóm, làm việc với văn Vội vàng để Hs tự cảm nhận tâm ... nhóm hoạt động nhóm - Bƣớc đầu hình thành lối sống đẹp, hoàn thiện nhân cách ĐÁP ÁN CÂU HỎI A Hoạt động trải nghiệm Năm 1930 Xuân Diệu Năm 1938 “Thơ thơ” B Hoạt động Đọc văn Tìm hiểu nghĩa từ cách...

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học làm văn ở lớp 11

... lập hoạt động, bước tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học Làm văn 11 trường THPT - Làm rõ vấn đề xung quanh việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Góp phần nâng cao chất lượng dạy ... thuyết tổ chức hoạt động TNST vào dạy học Làm văn lớp 11 Đóng góp Với định hướng tổ chức hoạt động TNST việc dạy học Làm văn lớp 11, chúng tơi muốn đóng góp phần nhỏ vào việc đổi phương pháp dạy học ... cách đắn Trong khn khổ khóa luận tốt nghiệp, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Làm văn lớp 11 với mục đích giúp học sinh biết cách Làm văn, biết...

59
1,783
1

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học địa lí địa phương lớp 12 THPT tỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)

... VĨNH PHÚC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG 12 THẠC THPT TỈNH VĨNHHỌC PHÚC LUẬNLỚP VĂN SĨ KHOA ĐỊA LÍ Chuyên ngành: LL PP dạy học Địa lí Mã số: ... nghiệm sáng tạo dạy học địa lí trường trung học phổ thơng Chương 2: Một số hình thức biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học địa lí địa phương lớp 12 tỉnh Vĩnh Phúc ... dạy học Địa lý địa phương 54 2.5 Một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Vĩnh Phúc 56 2.5.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo hình...

128
3,099
21

Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường Trung học Phổ thông Hiệp Hòa số 3, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN ĐỨC TOÀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HIỆP HỊA SỐ 3, TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: Quản lý giáo ... Nội dung hoạt động trải nghiệm sáng tạo NGLL 21 1.3.3 Hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trƣờng THPT 22 1.4 Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trƣờng trung học phổ thông 24 ... đề Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho hoc̣ sinh trường THPT Hiệp Hòa số 3, huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang làm đề tài Luận văn Thạc sỹ mình, với mong muốn đề xuất số biện pháp quản lý...

Nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho HS tiểu học

... tài: Nâng cao hiệu giáo dục kĩ sống cho em qua hoạt động lên lớp cho học sinh Tiểu học I.2 MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI : * Mục tiêu : - Nâng cao hiệu giáo dục kĩ sống cho em học sinh Tiểu học ... linh hoạt nội Người thực hiện: Phạm Thị Giang Thanh Nâng cao hiệu giáo dục kĩ sống qua hoạt động lên lớp cho HS tiểu học dung, hình thức tổ chức hoạt động ngồi lên lớp nhằm nâng cao hiệu việc giáo ... 2 Nâng cao hiệu giáo dục kĩ sống qua hoạt động lên lớp cho HS tiểu học I PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Giáo dục kĩ sống thức đưa vào nhà trường vấn đề quan tâm Bộ giáo dục đào tạo...

Giáo dục Kỹ năng sống qua Môn tự nhiên và xã hội cho học sinh

... 4GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Các hoạt động  Tìm hiểu khả GD KNS qua mơn TN&XH  Xây dựng mục tiêu nội dung GD KNS qua mơn học  Nghiên cứu ma trận tích hợp KNS qua ... CHO HS QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Các hoạt động  Tìm hiểu soạn TL bồi dưỡng  Thực hành thiết kế kế hoạch học GD KNS qua môn học  Thực hành giảng phản hồi XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC GD KNS QUA ... KNS QUA MÔN HỌC Phương pháp/ KT DHTC sử dụng để GD KNS qua môn TNXH? Chọn sử dụng PP/KT DHTC nêu để thiết kế trích đoạn học (u cầu trình bày giấy A0) Bài 5- Thực hành GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO...

10
1,189
24

Xem thêm