Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan có mô phỏng bằng hình vẽ về khí o2 và CL2 theo bốn mức độ nhận thức
Ứng dụng phần mềm violet để xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
... tài: Ứng dụng phần mềm Violet để xây dựng tập trắc nghiệm khách quan môn Tự nhiên Xã hội lớp 3 Mục đích đề tài Ứng dụng phần mềm Violet để thiết kế hệ thống tập trắc nghiệm khách quan môn Tự nhiên ... CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP DỰA VÀO PHẦN MỀM VIOLET 22 2.1 Nguyên tắc xây dựng tập trắc nghiệm khách quan phần mềm Violet ... khách quan môn Tự nhiên Xã hội lớp dựa vào phần mềm Violet - Thiết kế hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phần mềm Violet Đối tƣợng nghiên cứu - Việc ứng dụng phần mềm Violet thiết kế tập trắc nghiệm...
- 64
- 1,251
- 1
xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông 4.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm - Sử dụng tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ thực hành hóa học thực hành học sinh trung học phổ thông dạng kiểm tra ... : tập trắc nghiệm rèn kĩ thực hành Vấn đề nghiên cứu Làm để rèn kĩ thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông? Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm rèn kĩ thực hành ... lí luận thực tiễn việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Hóa học nhằm rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh trung học phổ thông Đây đề tài nghiên cứu lần thực Việt Nam - Xây dựng hệ thống...
- 25
- 924
- 2
Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... nghiệm khách quan Tất sở khoa học vững để xây dựng chương 2- hệ thống tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông 20 CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH ... học phổ thông + Đối tượng nghiên cứu : tập trắc nghiệm rèn kĩ thực hành Hoá học Vấn đề nghiên cứu Làm để rèn kĩ thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông? Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THU XÂY DỰNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN RÈN KỸ NĂNG THỰC HÀNH HÓA HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành :...
- 138
- 1,237
- 2
skkn hóa học xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học hữu cơ có nội dung thực nghiệm
... chọn thực đề tài: Xây dựng tập trắc nghiệm khách quan hóa học hữu có nội dung thực nghiệm II Nhiệm vụ đề tài: - Xây dựng hệ thống tập trằc nghiệm rèn luyện kiến thức, kĩ năng, thao tác thí nghiệm ... pháp giải dạng tập trắc nghiệm hóa học – Hóa hữu cơ NXBĐHQGHN, 2006 Ngô Ngọc An “Câu hỏi tập trắc nghiệm hóa học lớp 11” NXBGD, 2007 Ngô Ngọc An “Câu hỏi tập trắc nghiệm hóa học lớp 11” NXBGD, ... kinh nghiệm PHẦN IV: KẾT LUẬN Qua việc xây dựng tập trắc nghiệm đạt số kết sau: - Xây dựng 160 thí dụ tập trắc nghiệm có: +16 mô tả, giải thích tượng thí nghiệm dựa vào kiến thức lí thuyết thực nghiệm...
- 47
- 595
- 1
Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kỹ năng thực hành hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... học phổ thông + Đối tượng nghiên cứu : tập trắc nghiệm rèn kĩ thực hành Hoá học Vấn đề nghiên cứu Làm để rèn kĩ thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông? Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng ... luyện kiến thức kỹ thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua tập hoá học thực nghiệm Luận án tiến sĩ giáo dục – 2007 Cao Cự Giác Bài tập lý thuyết thực nghiệm, tập - Hóa học vô cơ, Nxb ... trắc nghiệm khách quan rèn kỹ thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông ” Lịch sử nghiên cứu 2.1 Trên giới Từ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, phương pháp trắc nghiệm đo lường thành học tập ý...
- 21
- 265
- 0
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... soạn sử dụng TNKQ dạy học mơn Hóa học trường THPT 51 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỐ HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Nội dung, cấu trúc phần Hóa học hữu ... đánh giá kết học tập mơn Hóa học trường phổ thơng, chúng tơi tiến hành nghiên cứu đề tài Xây dựng, tuyển chọn sử dụng tập trắc nghiệm khách quan dạy học Hóa học hữu trường Trung học phổ thơng” ... "neo" từ hai đề trắc nghiệm q trình ước lượng 1.6 Thực trạng việc biên soạn sử dụng TNKQ dạy học hóa học Để có nhìn khách quan thực trạng biên soạn sử dụng tập TNKQ dạy học mơn hóa học trường THPT...
- 157
- 1,072
- 1
Xây dựng và ứng dụng ngân hàng câu hỏi, bài tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh về nội dung kiến thức bài 2. “Phiên mã và dịch mã”, Sinh học cơ bản 12 THPT
... có sử dụng hình ảnh theo nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã Sinh học 12 – THPT 18 Bảng 3.3 Phân bố kết xây dựng ngân hàng câu hỏi tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh thuộc nội dung ... Đánh giá hiệu sử dụng câu hỏi, tập trắc nghiệm khách quan có sử dụng hình ảnh việc kiểm tra nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã 3.4.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm - Học sinh lớp 12C, 12D Trung ... ượng học tập học sinh nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã , Sinh học 12 - THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung kiến thức “Phiên mã dịch mã Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng câu hỏi, tập trắc nghiệm...
- 35
- 571
- 0
Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT
... đề tài: Sử dụng tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra - đánh giá kiến thức hoá học học sinh chơng hiđrocacbon lớp 11 THPT Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trờng đại học Vinh- Khoa hóa học- Lớp 43A ... thống tập trắc nghiệm khách quan có chất lợng tốt để kiểm tra- đánh giá kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo hoá học học sinh lớp 11 trung học phổ thông tích cực sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan, ... hidrocacbon dùng để kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh - áp dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh góp phần tích cực trình dạy học hoá học trờng...
- 85
- 975
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi trong dạy học khâu củng cố phân sinh học vi sinh vật, sinh học 10 chương trình chuẩn
... khách quan có phản … 2.3 Quy trình thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi … 2.4 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi ………… 2.5 Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan có ... Ứng dụng CNTT xây dựng câu hỏi TNKQ có phản hồi dạy học khâu củng cố phần Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 – chương trình chuẩn" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vi c thiết kế câu hỏi TNKQ có ... chương trình phần Sinh học Vi sinh vật lớp 10 (chương trình chuẩn) Câu hỏi TNKQ có phản hồi dạy học khâu củng cố kiến thức phần Sinh học Vi sinh vật lớp 10 (chương trình chuẩn) 4.2 Phạm vi nghiên...
- 66
- 411
- 1
bai tap trắc nghiệm khách quan có hình vẽ
... vàng, có kết tủa vàng đậm, tượng C Không có tượng, có kết tủa trắng, có kết tủa vàng đậm, có kết tủa vàng D Không có tượng, có kết tủa trắng, có kết tủa trắng, tượng Câu 5: Cho thí nghiệm hình vẽ ... thí nghiệm hình vẽ: Hiện tượng xảy ống nghiệm là: A có bọt khí B có kết tủa C tượng D có bọt khí kết tủa H2O CaC2 (1) Câu 7: Cũng thí nghiệm Hiện tượng xảy ống nghiệm là: A có kết tủa vàng B có ... KClO3 D MnO2 Câu 9: Cho thí nghiệm hình vẽ: Hiện tượng xảy ống nghiệm là: A có kết tủa trắng B có bọt khí C tượng D có kết tủa vàng Br2 Anilin Câu 10: Cho thí nghiệm hình vẽ Hiện tượng xảy là: A...
- 34
- 464
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... giao cho HS nhà, nhằm giảm nhẹ lao động GV tăng cường khả tự học HS Những lý thúc đẩy chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng số phần mềm để dạy học tạo đề kiểm tra trắc ... dạy học, số tập chưa phù hợp với đa số HS lớp Với phát triển công nghệ thông tin, GV sử dụng phần mềm để soạn, lưu trữ tập theo chủ đề, đưa tập TN vào giảng, tạo đề kiểm tra máy để sử dụng lớp ... trắc nghiệm cho phần hóa học vô lớp 9 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest (EMP), Violet biên soạn câu TN tạo ngân hàng câu TN, mẫu đề kiểm tra TN khách quan phần hóa học vô lớp 9, ...
- 120
- 3,176
- 3
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)
... đề tài : Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT) Lịch sử nghiên cứu Đã có nhiều ... 26 TIỂU KẾT CHƯƠNG .26 CHƯƠNG TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN DÙNG ĐỂ KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 12( NÂNG CAO) Ở TRƯỜNG THPT ... Kiểm tra học kỳ 2.2 Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 trường THPT (Xem phần phụ lục luận văn) TIỂU KẾT CHƯƠNG Trên sở...
- 79
- 984
- 2
Từ khóa: xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại học2 tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 nâng cao ở trường thptthiết kế giáo án dạy học tích cực và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan cho từng bài học chƣơng crom sắt đồng hóa học 12 nâng caochƣơng 2 tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chƣơng trình hoá học lớp 12 nâng cao trƣờng trung học phổ thôngtuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quantuyển chọn và xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan phần phi kim lớp 11 nâng cao thpttuyển chọn xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quanvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễntuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường thptxây dựng bài tập trắc nghiệmứng dụng violet để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quancủng cố bài bài tập trắc nghiệm khách quan chọn câu trả lời đúng nhấtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam