... Năm học 2013-2014 ĐTNCKHSPƯD: Rèn kĩ nói cho học sinh lớp thông qua tiết 29: Luyện nói kể chuyện STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 TBM 6756 78 56 77 66 65 89 89 76 56 67 89 67 67 78 98 54 67 ... 6A) ối chứng T chc cho hc sinh 03 02 02 Khụng tỏc ng 04 ( lp 6B) GV: Lại Thị Lan - Trờng THCS Tam Hng- -8- Năm học 2013-2014 ĐTNCKHSPƯD: Rèn kĩ nói cho học sinh lớp thông qua tiết 29: Luyện nói ... Tam Hng- -6- Năm học 2013-2014 ĐTNCKHSPƯD: Rèn kĩ nói cho học sinh lớp thông qua tiết 29: Luyện nói kể chuyện - Giỏo viờn bỏm sỏt chun kin thc, k nng, hng dn hc sinh thc hin: + Lp dn ý cho i tng...
... kinh nghiệm( luyện nói kể chuyện tiết 43) Lớp 6A 6B Sĩ số 29 30 Số học sinh chưa biết cách nói SL % 31 16, 7 Số học sinh nói theo hướng mẫu SL % 14 48,3 15 50 Số học sinh nói có lời nói hay SL 10 ... hàng ngày sống Những trăn trở lí chọn đề tài: “ Một số biện pháp rèn kĩ nói cho học sinh lớp luyện nói kể chuyện trường THCS Hoằng Đông 1.2 Mục đích nghiên cứu Với em lớp 6, việc rèn kĩ nói góp ... giúp cho em luyện nói kể chuyện tốt theo cần áp dụng biện pháp sau: Biện pháp thứ nhất: Hướng dẫn việc chuẩn bị nhà cho học sinh: Muốn luyện nói đạt kết tốt, việc hướng dẫn cho học sinh yêu cầu luyện...
... tập trung việc lồng ghép rèn kĩ sống cho học sinh lớp thông qua nội dung Đạo đức 2.3 Một số vấn đề chung giáo dục đạo đức rèn kĩ sống cho học sinh 2.3.1.Khái niệm đạo đức Đạo đức hệ thống quy ... chung rèn kĩ sống việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3.2 Đánh giá thực trạng bao gồm: Đánh giá tổng quan việc rèn kĩ sống cho học sinh việc giáo dục đạo đức cho học sinh; Kết đạt sau học Đạo đức ... NĂNG HỌC SINH 10 Bài Em -Nhận thức vị học - 100 % học sinh có học sinh lớp sinh lớp so với lớp nhận thức (học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập) -Có ý thức học tập, rèn...
... k nng núi núi riờng cho hc sinh THCS qua cỏc gi dy - hc Ng Hot ng ny c chỳng tụi tng kt li SKKN Ch o rốn luyn k nng núi cho hc sinh Trung hc c s qua cỏc gi Ng gúp phn nõng cao cht lng dy hc MC ... qu ca vic luyn núi cho hc sinh cao hn hn giỏo viờn quan tõm v to iu kin cho cỏc em c núi cỏc gi hc nh trờn - Phỏt huy k nng núi sinh hot hng ngy: Ngoi vic chỳ trng cho hc sinh lm quen vi vic ... núi cho hc sinh lm tt vic rốn luyn v phỏt trin k nng núi cho hc sinh, ngoi nhng yờu cu c th v ni dung ca mi gi luyn núi chng trỡnh l rốn luyn cho hc sinh t tin giao tip, chớnh vỡ th luyn núi cho...
... đoan khoá luận kết nghiên cứu riêng có hướng dẫn tận tình cô giáo Dương Thị Mỹ Hằng Khoá luận với đề tài: Rèn luyện kĩ nói cho học sinh dạy học Trình bày vấn đề (Sách giáo khoa Ngữ văn 10) Khoá ... pháp dạy học làm văn nên mạnh dạn chọn đề tài nghiên cúu: Rèn luyện kĩ nói cho học sinh dạy học Trình bày vấn đề (Sách giáo khoa Ngữ văn 10) Lịch sử nghiền cứu vấn đề Ở Việt Nam, công trình ... luận tốt nghiệp phát triển bốn kĩ nghe, nói, đọc, viết cho học sinh dạy học môn Ngữ văn chưa đáp ứng với kì vọng đặt Chương GIẢI PHÁP CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI...
... triển kĩ nói cho học sinh lớp Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Phạm vi nghiên cứu - Vận dụng lí thuyết hội thoại vào rèn luyện kĩ nói cho học sinh Tiểu học, đặc biệt rèn kĩ nói cho học sinh lớp ... xã hội 2. 2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu lí thuyết hội thoại, kĩ nói rèn luyện kĩ nói cho học sinh lớp - Tìm hiểu thực trạng việc rèn luyện kĩ nói cho học sinh lớp Đưa số đề xuất phương pháp phát triển kĩ ... cứu sở lí luận liên quan đến đề tài Chương 2: Vận dụng lí thuyết hội thoại vào rèn luyện kĩ nói cho cho học sinh lớp Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu rèn luyện kĩ nói cho học sinh lớp...
... Chương 1: Cơ sở khoa học việc xây dựng hệ thống tập rèn luyện kĩ nói cho học sinh THPT Làm văn thuyết minh Chương 2: Hệ thống tập rèn luyện kĩ nói cho học sinh THPT Làm văn thuyết minh Chương 3: Thực ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRONG LÀM VĂN THUYẾT MINH 30 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập rèn luyện KNN cho học sinh làm văn thuyết minh 30 2.1.1 Hệ thống tập Làm văn ... áp dụng để rèn luyện kĩ nói cho học sinh THPT 10 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH THPT TRONG LÀM VĂN THUYẾT MINH 1.1 CƠ...
... ti t h c “ Practice – trang -5 Presentation practice Production II Các th thu t d y h c – Trang – Các th thu t cho ph"n “ presentation” Các th thu t cho ph"n “ Practice Các th thu t cho ph"n ... p h c mà m t ti t h c ch có 45 phút nhi u th i gian cho h c sinh th hi n h t kh n ng c a r t khó Vì v y tr giáo viên u n n n cho t ng h c sinh m t ti t h c ó c s quan tâm c a ban giám hi u nhà ... ti ng Anh cho h c sinh gi o ngo i khoá ho c cu c thi “ tài trí h c trò” Mu n có c cu c thi l n toàn tr theo s h ng nh v y h c sinh ph i c t ch c l pc a ng d n c a giáo viên Tôi ã cho em thành...
... quan sát học sinh, phát việc rèn luyện kĩ nói cho học sinh có nhiều vấn đề Phần lớn học sinh chưa biết cách học nói, học sinh thường thấy luyện nói khó Vì thân học sinh có vốn từ vựng ít, kiến ... tượng học sinh Tạo điều kiện gây hứng thú cho học sinh học môn nói chung rèn luyện kĩ nói cho học sinh nói riêng Trong tiết dạy giáo viên cần tận dụng thời gian hướng dẫn cụ thể để học sinh hoạt ... trình học em yếu kĩ nói, khó khăn giao tiếp Để luyện nói có hiệu quả, học sinh phải rèn luyện thực hành nói nhiều để làm quen với dạng nói ngôn ngữ Càng rèn luyện kĩ nói nhiều người học nói nhanh...
... dục kĩ sống cho học sinh nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Đặc trưng môn ngữ văn lớp 12 ưu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Văn học nhân học (M.Gorki), văn học với tư cách môn ... viên Điều thú vị 100% học sinh trả lời thích học học kiểu IV Kiểm nghiệm: Sau năm thực thí điểm biện pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn lớp 12A2 12A3 trường THPT Đào Duy ... việc rèn luyện kĩ cho học sinh học sinh lớp 12: đối thoại có tác dụng rèn cho học sinh thói quen hợp tác với bạn trình học tập, tự đánh giá, điều chỉnh vốn tri thức thân trình thảo luận Qua đối...
... dục kĩ sống cho học sinh nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Đặc trưng môn ngữ văn lớp 12 ưu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Văn học nhân học (M.Gorki), văn học với tư cách môn ... viên Điều thú vị 100% học sinh trả lời thích học học kiểu IV Kiểm nghiệm: Sau năm thực thí điểm biện pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn lớp 12A2 12A3 trường THPT Đào Duy ... Môn ngữ văn nhà trường THPT môn học có nhiều ưu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh nói chung cho học sinh lớp 12 nói riêng Vì lí trên, với tư cách giáo viên dạy ngữ văn, trăn trở...
... %& )' u % < / & ,5I =v % # [ddwN [ddx s 5( $ # A C ll t@ ),5I V L ll % = Y )' C Môn Anh : 8A1,2, 7A1,4,5 N >0 ),0 ; ) ,5 h + K I, Q,8 ( ),0 Y < W ,/ P # n# >L I ,? ) ) # %, Y ( L% ) / = ? !, ... Y, # h + + ),5I < 2>% / '( n# ),5I & | & h ...
... dục kĩ sống cho học sinh nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Đặc trưng môn ngữ văn lớp 12 ưu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Văn học nhân học (M.Gorki), văn học với tư cách môn ... viên Điều thú vị 100% học sinh trả lời thích học học kiểu IV Kiểm nghiệm: Sau năm thực thí điểm biện pháp rèn luyện kĩ sống cho học sinh lớp 12 qua môn Ngữ văn lớp 12A2 12A3 trường THPT Đào Duy ... lớp 12 cấp thiết hết Môn ngữ văn nhà trường THPT môn học có nhiều ưu việc giáo dục kĩ sống cho học sinh nói chung cho học sinh lớp 12 nói riêng Vì lí trên, với tư cách giáo viên dạy ngữ văn, ...
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP THÔNG QUA MÔN TIẾNG VIỆT I ĐẶT VẤN ĐỀ: Kĩ sống kĩ tâm lý – xã hội giúp cho cá nhân tồn thích ứng sống, giúp cho cá nhân vững vàng trước sống ... dẫn học sinh thực hành rèn kĩ sống chưa kỹ Học sinh thiếu quan tâm, trau dồi kĩ sống 10 Những nguyên nhân ảnh hưởng không đến trình hình thành kĩ sống cho học sinh Qua thực tế giảng dạy lớp 4, ... viên học sinh Học sinh đọc nội dung học, yêu cầu - Gợi ý học sinh nêu kĩ thông qua học: Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu, kĩ sau đọc trước học - Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu cần đạt sau học...