Sử dụng thí nghiệm hóa học đạt hiệu quả cao trong giảng dạy chương các loại hợp chất vô cơ hóa học 9
SKKN Xay dung GA de dat hieu qua cao trong giang day TD 8
... lăng xoay hông - Đá lăng sang ngang 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2L o CS - Cán điều hành - Giáo viên quan sát 4L/chân 4L/chân 4L/chân B Phần bản: Nhảy cao: 28- 30ph a Ôn tập: 4-5ph + Ôn đặt ... viên nam J.Xôtômayo (Cu Ba) Nhảy cao qua mức xà 2,45m ngày 27/7/1993 Salamanca Vận động viên nữ S.Kostadinôva (Bungari) Nhảy cao qua mức xà 2,09m vào ngày 30 /8/ 1 987 Rôma Vận động viên nam H.Gebselasi ... Nhảy qua xà bục cao: + Chạy đà bớc đá lăng vào vật cao + Thực tập bục cao kỹ thuật qua xà tiếp đất 1-2 lần * Nhóm 2: Giáo viên cho học sinh thực 1-2 lần bục + xà cao + Đà bớc giậm nhảy qua xà...
- 25
- 494
- 0
Đề tài xây dựng giáo án để đạt hiệu quả cao trong giảng dạy thể dục lớp 8
... khụng? 9.4% 85 .5% 14.5% 87 .1% 12.9% 23.3% 71 .8% 28. 2% 73.4% 26.6% Kt qu hc ca hc sinh lp trng THCS Tuõn o b mụn Th dc nm hc 20 08 - 2009 nh sau: Lp Gii Khỏ Trung bỡnh Yu 8A 67,3% 25,3% 7,4% 8B 65,7% ... x x -7ph 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N 2L o CS - Cỏn s iu hnh - Giỏo viờn quan sỏt 4L/chõn 4L/chõn 4L/chõn đơn vị công tác: trờng thcs tuân đạo 11 ti: Xõy dng giỏo ỏn t hiu qu cao ging dy ... sỏt li 85 hc sinh lp v thỏi v nhn thc ca cỏc em i vi mụn hc th dc Kt qu nh sau: Cõu hi Lp 8A Cú Em cú thớch hc 90.5% mụn Th dc Họ tên: tạ xuân Minh Lp 8B Lp 8C Khụng Cú Khụng Cú Khụng 9.5% 86 .4%...
- 18
- 1,468
- 2
skkn xây DỰNG GIÁO án để đạt HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG dạy THỂ dục lớp 8
... XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC LỚP Trang: 37 ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC ... học tập môn Thể dục từ năm học trước, từ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn Thể dục giảng dạy năm trước Giáo viên dễ dàng XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC LỚP Trang: ... sức vào chuẩn bị giảng Có việc giảng dạy Thể dục thực có ý nghĩa đạt hiệu cao XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG GIẢNG DẠY THỂ DỤC LỚP Trang: Chương 3: THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM...
- 37
- 619
- 0
Xây dựng giáo án để đạt hiệu quả cao trong giảng dạy thể dục lớp 8
... tuân đạo 25 Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp Bây tự tin mà nói rằng: Chuẩn bị tốt giảng, xây dựng tốt giáo án chắn đem lại thành công cho giáo viên lên lớp Để có điều đòi ... đạo Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp Qua học, qua phong trào Thể dục thể thao trường giáo viên phát học sinh có khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ, nâng cao ... đạo Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp - Tìm tòi, sáng tạo, xây dựng, tổ chức điều kiện sở vật chất, phương tiện (có thể) phục vụ kịp thời nội dung học - đảm bảo để giáo án...
- 26
- 1,808
- 8
SKKN về xây dựng giáo án để đạt hiệu quả cao trong giảng dạy thể dục 8
... Đạo môn Thể dục năm học 20 08 - 2009 nh sau: 12 Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu 8A 67,3% 25,3% 7,4% 8B 65,7% 25,2% 9,1% 8C 68, 9% 24,3% 6 ,8% Kết ... Bài tập nhà Minh họa soạn cụ thể : Ngày soạn: / /2009 Ngày dạy : / /2009 Bài : I Mục tiêu: nhảy cao - Chạy bền Nhảy cao: Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp Ôn động tác bổ trợ, ... ảnh hởng trực tiếp tới phát triển thể nh: Khả trao Xây dựng giáo án để đạt hiệu cao giảng dạy thể dục lớp đổi chất đợc tăng cờng, góp phần nâng cao sức đề kháng, sức khỏe, tố chất khả vận động...
- 13
- 422
- 0
Giáo án Hoá 9 - Chương I : CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT doc
... xảy GV: G i : ứng Oxit tác dụng v i d.d bazơ Chuyển : Hoạt động II KH I QUÁT VỀ SỰ PHÂN LO I OXIT (7 phút) GV: Gi i thiệu: HS: Nghe giảng ghi b i: lo i oxit Dựa vào tính chất hoá học, ngư i ta ... v i nước: đ i để ghi tính chất hoá học HS: Các nhóm làm thí nghiệm oxit bazơ oxit axit song song HS: Nhận xét: HS dễ so sánh tính chất - Ở ống nghiệm 1: lo i oxit tượng xảy Chất lỏng có GV: ... ngư i ta 1/ Oxit baz : oxit tác dụng v i dung dịch chia axit tạo thành mu i nước oxit thành lo i Ví d : Na2O , MgO GV: g i HS lấy ví dụ cho lo i 2/ Oxit axit: Là oxit tác dụng v i dung dịch...
- 10
- 1,237
- 2
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH
... cho hc sinh lp trng THCS Minh Thnh III PHNG PHP Khỏch th nghiờn cu T i thc hin nghiờn cu trờn hai nhúm hc sinh thuc hai lp trng THCS Minh Thnh Hai nhúm c chn tham gia nghiờn cu cú gii tớnh, ... khỏc bit ln gia im trung bỡnh ca nhúm thc nghim v nhúm i chng iu ú chng minh rng vic s dng s t dy hc Húa hc lm nõng cao kt qu hc mụn Húa hc cho hc sinh lp trng THCS Minh Thnh II GII THIU Hin trng: ... MINH HIU NGUYN PHI LONG NGễ TH TRC HOI DANH T NGC LINH V T TUYT NHUNG PHM T KIM PHNG NGUYN THANH TIN NGUYN HU LI THI TH BCH NGC H MINH TIấN NGUYN T YN NHI BI MINH C NGUYN T NHT NHI V T THY LINH...
- 43
- 6,782
- 0
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHƯƠNG I CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ pps
... chất vô B i : Hoạt động giáo viên N i dung học học sinh GV Treo bảng phụ bảng phân lo i hợp chất vô sau ? I Kiến thức cần nhớ(15p) Phân lo i hợp chất vô i n lo i h/c vô vào chỗ - Sơ đồ phân lo i ... D : dd AgNO3.Vì tượng quan sát không rõ rệt : Ag2CO3 không tan Ag2SO4 tan * Đặt vấn đề vào : (1p) Để củng cố kiến thức lo i hợp chất vô c : phân lo i hợp chất, phân lo i, tính chất lo i hợp chất ... Củng cố, luyện tập : (4p) BT Đây tập minh hoạ tính chất hoá học cho lo i hợp chất vô Yêu cầu HS ph i làm tập lớp luyện tập nhà Cần có kiểm tra, đánh giá GV BT Hướng dẫn : NaOH có tác dụng v i dd...
- 14
- 768
- 0
Giáo án Hóa học lớp 9 : Tên bài dạy : MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ pdf
... đổi gì? Bài Bài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh G Đưa bảng phụ có ghi sơ đồ câm I Mối quan hệ loại hợp V nối quan hệ loại hợp chất vô cơ( 10p) chất vô G Yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn ... vào : (1p) Các em nghiên cứu tính chất hoá học loại hợp chất vô Ôxit, Axit, Bazơ Muối Vậy loại hợp chất có chuyển đổi qua lại với nào? Và điều kiện cho chuyển đổi gì? Bài Bài : Hoạt động giáo ... sẵn mối quan hệ loại hợp chất vô Học sinh : -Phiếu học tập (giấy A2), bút lông (chuẩn bị theo bàn) III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ : (4p) Làm tập 2,3(SGK tr 39) BT 2.(10đ) Phương pháp hoá học...
- 8
- 873
- 0
Chuyên đề: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ tài liệu bổ trợ và nâng cao kiến thức hóa học 9
... Tài li u b tr nâng cao ki n th c Hóa h c GV: Trương Th Th o – T: 0163.4104805 Chun 5: M I QUAN H GI A CÁC LO I H P CH T VƠ CƠ A TĨM T T LÝ THUY T: I M I QUAN H GI A CÁC LO I H P CH T VƠ CƠ: ... Trang: Tài li u b tr nâng cao ki n th c Hóa h c Ca(HCO3)2 CuCO3 (1) (4) (2) (3) (1) Na2CO3 CaCO3 (6) BaCO3 (7) (4) (1) AlCl3 (2) FeS2 (2) SO2 (1) 11 (11) (13) (7) SO2 (1) (7) (1) CaO (2) (12) (9) ... thaonguyenh81@gmail.com Trang: Tài li u b tr nâng cao ki n th c Hóa h c GV: Trương Th Th o – T: 0163.4104805 + L y BSCNN chia cho hóa tr ta c h s : : II = , : III = , : I = Thay vào ph n ng: 3BaCl2 +...
- 14
- 2,391
- 3
bài giảng hóa học 9 bài 13 luyện tập chương 1 - các loại hợp chất vô cơ
... Tiết 18 : Luyện tập chương I Các loại hợp chất vô I - Kiến thức cần nhớ Phân loại hợp chất vô IPhânKiến thức cần nhớ - loại hợp chất vô Hãy cho biết hợp chất vô phân thành loại nào? CÁC HỢP CHẤT VÔ ... chương I Các loại hợp chất vô I - Kiến thức cần nhớ Phân loại hợp chất vô Tính chất hóa học loại hợp chất vô a, Sơ đồ mối quan hệ loại hợp chất vô b, Những tính chất hoá học khác muối Bài tập 2: ... vào chất tác dụng hết để tính lượng chất theo yêu cầu đề Tiết 18 : Luyện tập chương I Các loại hợp chất vô I - Kiến thức cần nhớ Phân loại hợp chất vô Tính chất hóa học loại hợp chất vô II - Luyện...
- 20
- 2,503
- 0
Bài tập hóa học lớp 9 - Chương 1 Chương 1 Các loại hợp chất vô cơ
... Bài tập Hóa – Chương b Dung dịch natri sunfat đồng sunfat Bài 13 : Nhận biết lọ hóa chất nhãn chứa muối sau: Na 2CO3, MgCO3, BaCO3, CaCl2 Bài 14 : Cho 32g oxit kim loại hóa trị III tan hết 294 g ... mddD = 90 01, 045 = 8 61, 2 ml Bài : Gọi kim loại cần tìm R Phương trình hóa học : RCO3 + H2SO4 > RSO4 + CO2 + H2O Số mol muối tạo thành: nRSO4 = 16 12 , 496 −60 = 0 ,1 mol Ta có: (R + 60).0 ,1 = 12 ,4 ... HCl Bài 10 : - Số mol CaO CO2 bằng: nCaO = 5,656 = 0 ,1 mol nCO2 = 2,822,4 = 0 ,12 5 mol Ta có PTPU: Như Dương (sưu tầm biên tập) Page of Bài tập Hóa – Chương CaO + H2O > Ca(OH)2 0,1mol 0,1mol...
- 8
- 1,733
- 25
Từ khóa: tính kinh tế cơ cấu bộ máy quản trị phải sử dụng chi phí quản trị đạt hiệu quả cao nhất tiêu chuẩn xem xét yêu cầu này là mối tương quan giữa chi phí dự định bỏ ra và kết quả sẽ thu vềgiáo án hoá 9 chương i các loại hợp chất vô cơ tính chất hoá học của oxit khái quát về sự phân loại oxitđảm bảo cho các bộ phân cá nhân trong công ty thực hiện đúng chức năng nhiệm vụ đạt hiệu quả cao trong công việctính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơtính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơ a sơ đồ mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơsử dụng thí nghiệm hóa họcthực trạng sử dụng thí nghiệm hóa họcsu dung thi nghiem hoa hoc trong day hoc hoa hoc thuc trang va giai phapsử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 thptsử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thôngtao hung thu cho hoc sinh bang viec su dung thi nghiem hoa hoc 10một số biện pháp sử dụng thí nghiệm hóa học theo hướng dạy học tích cựcsử dụng thí nghiệm sinh họcviệc sử dụng pht trong dh vl đã đóng góp quan trọng và đạt hiệu quả cao trong việc tích cực hoá hoạt động nhận thức của hs ở các trường thptsử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học vật líNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM