0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CHUYÊN ĐỀ TOÁN

Chuyên đề toán 2 cấp trường

Chuyên đề toán 2 cấp trường

... bình có là :ố ộ 15 : 5 = 3 (bông hoa ) Đáp số : 3 bông hoa Bài 2 : 15 bông hoa 5 bình hoaCó cắm đều vào Hỏi mỗi bình bông hoa? có mấy Tóm tắt : 5 bình hoa : 15 bông hoa 1 bình : ? bông hoa Gi ... cắm được mấy bình hoa ? Có 15 bông hoa : ? bình 5 bông hoa : 1 bình Tóm tắt 5 bình hoa Có cắm đều vào Hỏi mỗi bình bơng hoa? có mấy 15 bơng hoa  Bài 2 : Có cắm vào các bình hoa, có Hỏi  Bài...
  • 12
  • 629
  • 2
chuyên đề toán 7

chuyên đề toán 7

... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề : ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ : Với quan niệm quá trình học tập không chỉ là quá trình ... dưỡng lòng say mê hứng thú và ý chí học tập của học sinh. Chính vì thế, tôi chọn chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán để nghiên cứu. II. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1.Đối tượng nghiên ... qua thực tế giảng dạy và việc tiếp thu kiến thức của học sinh . Xây dựng tiết dạy để thực hiện chuyên đề. III. NỘI DUNG : 1. Công nghệ thông tin - phần mềm dạy học thể hiện rõ việc đổi mới PPDH....
  • 4
  • 896
  • 12
Chuyen de Toan

Chuyen de Toan

... THPT. III- Phương pháp nghiên cứu Chuyên đề: một số ứng dụng của định lý vi - ét A . Đặt vấn đề I - Lý do chọn đề tài II- Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu những vấn đề lý thuyết về phương trình bậc ... phương trình tương đư ơng, phương trình có nghiệm chung...) Chuyên đề: một số ứng dụng của định lý vi - ét A . Đặt vấn đề I - Lý do chọn đề tài: Trước thực tế đó, nhằm giúp các em nắm được một cách ... giàng Chuyên đề: Một số ứng dụng của định lí Vi-ét. Môn: Đại số. Cẩm Giàng, ngày 21 tháng 3 năm 2008. Người báo cáo: Trần Văn Mạnh. Đơn vị: Trường THCS Tân Trường. Khối lớp: 9. Chuyên đề một...
  • 59
  • 471
  • 0
chuyen de toan 9

chuyen de toan 9

... ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơng ôn tập toán - bài tập đại số I Căn bậc hai. Dạng I : Căn bậc hai - Định nghĩa , kí hiệu. ... trên (P). b) (d) tiếp xúc (P). c)* Giải BPT (m-1)x + m > x 2 . V- Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Dạng 1 . Toán chuyển động a) Một ô tô dự định đi từ A đến B trong 1 thời gian nhất định ... x=10(Tm),x=-0,4<0(loại) dành cho ôn thi tốt nghiệp thcs 10 ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơng Vậy vận tốc thực của ca nô là 10Km/h. Dạng 2 : Toán về số và chữ số a) Tìm hai số tự nhiên lẻ liên tiếp biết...
  • 10
  • 706
  • 9
Chuyên đề Toán  ôn   thi vào lớp 10 và thi chuyên của SGD Thanh Hóa - Đường tròn

Chuyên đề Toán ôn thi vào lớp 10 và thi chuyên của SGD Thanh Hóa - Đường tròn

... (O) khi và chỉ khi : + 4 đỉnh cách đều điểm O + Tổng hai góc đối diện bằng 180 0 . Hay góc ngoài của một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện. ( Hai góc đối đều bằng 90 0 là trờng hợp đặc biệt ... CA và AB. Chứng minh các điểm D,E,F nằm trên đờng tròn ngoai tiếp ABC. Bài 3: Cho ABC có các góc đều chon nội tiếp đờng tròn (O) đờng cao AA 1 cắt đờng tròn (O). a. Chứng minh BM = CN. b. Gọi H ... cung và khoảng cách đến tâm: + Trong một đờng tròn hai dây bằng nhau khi và chỉ khi chúng cách đều tâm. + Trong 2 giây không bằng nhau của một đờng tròn: dây lớn hơn khi và chỉ khi chúng gần...
  • 21
  • 1,735
  • 26
Chuyen de toan 5

Chuyen de toan 5

... đồng đều có thể của nhà trường, gia đình, cộng đồng đều có thể thành công trong học tập toán lớp 5. thành công trong học tập toán lớp 5. - Toán 5 đem lại mức chất lượng giáo dục cơ bản về - Toán ... nhất của 2.2/ Bảo đảm tính thống nhất của môn toán ở tiểu học: môn toán ở tiểu học: - Môn toán ở tiểu học lấy mạch số học làm “hạt nhân” của - Môn toán ở tiểu học lấy mạch số học làm “hạt nhân” ... dung toán học, tạo điều kiện cho H/s vận dụng với các nội dung toán học, tạo điều kiện cho H/s vận dụng kiến thức và kĩ năng của toán 5 để thực hành phát hiện và kiến thức và kĩ năng của toán...
  • 37
  • 544
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề toán cao họcchuyên đề toán họcchuyên đề toánchuyên đề toán hocchuyên đề toán họcchuyên đề toán 10chuyên đề toán 12chuyen de toan cap 3chuyên đề toán đại họcchuyên đề toán 9chuyên đề toán luyện thi đại họcchuyên đề toán ôn thi đại họcchuyên đề toán thủy phân peptitchuyên đề toán tiểu họcchuyên đề toán họcvBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI