0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở THPT

skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

skkn dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học trung học phổ thông

... sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm nhỏ dạy đọc văn: Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận vấn đề thời số tác phẩm văn học Trung học phổ thông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận vấn ... vấn đề Một số khái niệm cần làm rõ 1.1 Dạy học văn gắn với đời sống Đời sống hiểu đời sống tâm hồn, tâm tư, tình cảm học sinh, rộng thực tiễn xảy xung quanh em Dạy học văn gắn với đời sống từ sống ... 1.2 Vấn đề thời sự: vấn đề nóng hổi, diễn hàng ngày tác động đến đời sống người cộng đồng xã hội Cơ sở lý luận phương pháp Dạy học văn gắn với đời sống 2.1 Dạy học văn gắn với thực tế đời sống cách...
  • 29
  • 2,607
  • 6
Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học ở trung học phổ thông

Dạy học văn gắn với đời sống giúp học sinh tiếp nhận các vấn đề thời sự trong một số tác phẩm văn học trung học phổ thông

... QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận vấn đề Một số khái niệm cần làm rõ 1.1 Dạy học văn gắn với đời sống Đời sống hiểu đời sống tâm hồn, tâm tư, tình cảm học sinh, rộng thực tiễn xảy xung quanh em Dạy học ... luận phương pháp Dạy học văn gắn với đời sống 2.1 Dạy học văn gắn với thực tế đời sống cách thức thực phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh có hứng thú với môn văn đồng thời phát huy tính ... dễ tiếp nhận 2.3 Xuất phát từ lý thuyết tiếp nhận văn học Tác phẩm văn học trở thành sinh thể nghệ thuật, có đời sống riêng người đọc tiếp nhận học văn đối tượng học sinh Bản chất tiếp nhận văn...
  • 15
  • 1,487
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền băng phương pháp giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền băng phương pháp giải quyết vấn đề

... Tớnh quy lut ca hin tng di truyn sỏch Sinh hc 12 i tng, khỏch th nghiờn cu Dy hc gii quyt cho ni dung chng II: Tớnh quy lut ca hin tng di truy n sỏch Sinh hc 12 Phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp ... khảo - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: Thống kê, phân tích, so sánh - Phơng pháp: Kiểm tra - đánh giá - Phơng pháp thu thập ... hin tng II P DNG DY HC GII QUYT VN TRONG MT S BI GING CHO CHNG 2:TNH QUY LUT CA HIN TNG DI TRUYN Tỡnh 1: dy bi 9: QUY LUT MEN EN: QUY LUT PHN LI C LP T vic kim tra quy lut phõn ly Gv t : Khi...
  • 17
  • 437
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm, áp dụng vào bài “ biến dạng của lá ‘’sinh học 6

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm, áp dụng vào bài “ biến dạng của lá ‘’sinh học 6

... biệt phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ Từ nhiều lần áp dụng phương pháp giảng dạy theo hướng đổi đạt kết đề tài đưa áp dụng phương pháp hoạt động nhóm vào cụ thể Dạy học tích cực phương pháp ... tính tích cực, chủ động HS Vì việc đổi phương pháp dạy học thụ động sang phương pháp dạy học tích cực điều cần thiết, phương pháp tổ chức hoạt động nhóm học sinh cách tiếp cận để dạy học tích cực ... rút kinh nghiệm tinh thần, thái độ tham gia hoạt động nhóm, nhân Đây điều cần thiết cho giáo viên để tổ chức hoạt động tương tự lớp khác 3- Dạy học tích cực phương pháp hoạt động nhóm áp dụng vào...
  • 13
  • 537
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải bài toán cực trị

... trên, chọn viết sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học áp dụng phương pháp hàm số để giải toán cực trị Đó kinh nghiệm thân đúc rút trình giảng dạy môn Toán lớp thuộc Ban Khoa học tự nhiên II GIẢI QUYẾT ... số ví dụ tiêu biểu hệ thống tập phù hợp giúp học sinh vận dụng kiến thức hàm số vào giải tốt số toán cực trị Giúp cho học sinh thấy tầm quan trọng tư hàm số, thấy kiến thức hàm số em học áp dụng ... giá trị hàm số ( đưa toán tìm cực trị toán tìm điều kiện tham số để phương trình hệ phương trình có nghiệm) , thường cố gẳng hướng em đến lời giải sử dụng phương pháp hàm số Việc giúp học sinh...
  • 18
  • 407
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân trong tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế từng bước

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân trong tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế từng bước

... đặt thuật toán phương pháp tinh chế bước Phương pháp áp dụng thông qua đề tài: Dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế bước Mặc dù nội dung thuật toán tìm ... Bước 8: Quay lại bước 3; 2.4 DẠY HỌC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG TIN HỌC LỚP 11 THEO PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC Mục đích: - Học sinh hiểu toán tìm kiếm - Học sinh biết thuật toán tìm ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG TIN HỌC LỚP 11 THEO PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC 2.1 PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC Trước hết nói kỹ lập trình, kỹ mà người lập trình chuyển hóa thuật...
  • 42
  • 503
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

... (học sinh biết 8) Hỏi tiếp: x mấy? (bằng 32 ) Vậy 32 : = phép chia hết * Phép chia có dư: Ví dụ: 23 : Cần hướng dẫn học sinh cách chia Yêu cầu học sinh nêu tên gọi số phép chia ( 23 gọi số bị chia, ... bị chia) bảng nhân (chia 5) ta 40; 40: = Vậy 43 : = (dư 3) Nhìn chung, học nội dung phép chia số tự nhiên lớp 3, hầu hết học sinh nắm kiến thức, có kỹ nhân, chia Những sai lầm xảy với số học sinh ... phép chia lớp (chia hết chia có dư) phân phối 18 tiết dạy: Tiết 27: Chia số có chữ số cho số có chữ số Tiết 28: Luyện tập Tiết 29: Phép chia hết phép chia có dư Tiết 30 : Luyện tập (chia hết chia...
  • 10
  • 467
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 5 một số mẹo chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 5 một số mẹo chính tả

... sách Mẹo để giúp học sinh lớp học hiệu Chính tả mà không nhiều thời gian công sức Với lý đây, kiến thức đại cương với kinh nghiệm 10 năm dạy học, đúc kết thành sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh ... nghiệm Dạy học sinh lớp số mẹo tả ii Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài Dạy học sinh lớp số mẹo tả nhằm cung cấp cho học sinh lớp giúp em cách ghi nhớ quy tắc tả theo kiểu mẹo Từ em dễ dàng ... tiểu học, Nhà trường, nghiên cứu giáo dục, v.v só ích cho giáo viên việc dạy học tả bậc Tiểu học Các viết thường tập trung đưa quan điểm dạy học, phương pháp dạy học, kinh nghiệm dạy học tả lớp...
  • 20
  • 452
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân trong tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế từng bước

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân trong tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế từng bước

... đặt thuật toán phương pháp tinh chế bước Phương pháp áp dụng thông qua đề tài: Dạy học thuật toán tìm kiếm nhị phân tin học lớp 11 theo phương pháp tinh chế bước Mặc dù nội dung thuật toán tìm ... Bước 8: Quay lại bước 3; 2.4 DẠY HỌC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG TIN HỌC LỚP 11 THEO PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC Mục đích: - Học sinh hiểu toán tìm kiếm - Học sinh biết thuật toán tìm ... DẠY HỌC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM NHỊ PHÂN TRONG TIN HỌC LỚP 11 THEO PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC 2.1 PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ TỪNG BƯỚC Trước hết nói kỹ lập trình, kỹ mà người lập trình chuyển hóa thuật...
  • 42
  • 486
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học theo dự án trong bộ môn giáo dục công dân 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học theo dự án trong bộ môn giáo dục công dân 12

... lí thuyết kĩ thuật dạy học theo dự án, hình dung cách thực hiện, áp dụng cách sáng tỏ, thục áp dụng vào dạy học cụ thể môn Giáo dục công dân khối 12, từ đánh giá rút học kinh nghiệm để tiếp tục ... dung học, môn học Học sinh biết vận dụng kiến thức thực tiễn biết đánh giá thực tiễn phát huy tính tích cực học tập Quá trình vận dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân lớp 12 ... thuật dạy học theo dự án Bài soạn sử dụng để dạy học môn Giáo dục công dân 12, bắt đầu thực từ đầu năm học song song với trình dạy học kết thúc để trình bày kết vào ngoại khoá cuối kì học, hoạt...
  • 25
  • 515
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học sinh lớp 3 học tốt phép chia

... công phép chia hết Cách khác: ví dụ ta có phép chia 32 : 4, trường hợp học sinh không thực phép chia đúng, có học sinh làm kết 32 : = 9, cần hướng dẫn cho học sinh cách tìm kết Đặt câu hỏi học sinh: ... này: - Khi dạy học sinh cách ước lượng thương phép chia, cần lưu ý cho học sinh quy tắc phép chia có dư: “số dư nhỏ số chia - Khi dạy nhân, chia bảng, giáo viên cần yêu cầu học sinh phải học thật ... cho học sinh lớp thực chia hết chia có dư cách thành thạo, tạo điều kiện cho học sinh học tốt nội dung khác chương trình toán lớp lớp 23 Những kiến nghị, đề xuất: Muốn đạt hiệu cao việc dạy - học...
  • 25
  • 533
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy văn hướng tới điều chỉnh hành vi ứng xử cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy văn hướng tới điều chỉnh hành vi ứng xử cho học sinh

... chỉnh hành vi ứng xử cho học sinh áp dụng cấp học Xét đến cùng, học Văn học làm người, dạy Văn dạy làm người Đã dạy làm người không dạy ứng xử Đối với học sinh cấp dưới, giáo vi n nên dạy điều đơn ... thống kê hành vi ứng xử hai nhóm học sinh Ở nhóm học sinh học theo phương pháp truyền thống, tỉ lệ hành vi cao 42%, nhóm học sinh học Văn theo phương pháp điều chỉnh hành vi, tỉ lệ hành vi cao ... LUẬN: Dạy học hướng tới điều chỉnh hành vi ứng xử cho học sinh hướng cần thiết giáo dục để góp phần đào tạo người toàn diện Đặc biệt, với môn khoa học xã hội Ngữ Văn, vi c dạy học hướng tới thay...
  • 22
  • 228
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tròg day học lớp 4sáng kiến kinh nghiệm môn tin học cấp thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học bậc thptsáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở tiểu họcsang kien kinh nghiem mon hoa hoc bac thptlê thị thu hiền 2002 nghệ thuật tự sự trong một số tác phẩm cuối đời của l n tônxtôi luận văn thạc sĩ khoa học trường đại học sư phạm hà nội hà nộisáng kiến kinh nghiệm về dạy cảm thụ văn học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tin học văn phòngsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn 9sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tin họcsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm mầm non môn văn họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ