Nghiên cứu dạy học chương sống cơ và sóng âm vật lý 12 chương trình chuẩn theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với SCAMPER ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP SCAMPER PHÂN TÍCH LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRỂN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG

... Phương pháp nghiên khoa học GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG MINH VỚI SCAMPER SCAMPER kỹ thuật mà bạn dùng để sáng tạo đột phá giúp bạn vượt qua thách thức mà bạn gặp phải Về chất, SCAMPER danh ... vào : Loại bỏ : Đảo ngược Để sử dụng kỹ thuật SCAMPER, phát biểu vấn đề mà bạn muốn giải ý tưởng mà bạn muốn phát triển Nó gì: thách thức sống cá nhân doanh nghiệp; sản phẩm, dịch vụ phương pháp ... đích thông dụng với câu hỏi thúc đẩy ý tưởng, vừa dễ sử dụng công dụng kinh ngạc I Sơ lược SCAMPER SCAMPER dựa quan điểm cho thứ thay đổi tồn Mỗi ký tự từ viết tắt di n tả cách khác mà bạn vận dụng...

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với PHÂN TÍCH NGUYÊN TẮC “VẠN NĂNG TRONG SẢN PHẨM “GOOGLE GLASS”

... nghiên cứu Viết báo cáo hoàn tất công trình Giai đoạn kết thúc Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm II VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa ... cứu Không có vấn đề Không có nghiên cứu Không có Nghiên cứu Nảy sinh vấn đề khác Giả vấn đề Không có vấn đề Nghiên cứu theo hướng khác Các phương pháp phát vấn đề khoa học Có phương pháp:    ... Nghiên cứu khoa học tồn hai vấn đề : • Vấn đề chất vật tìm kiếm • Vấn đề phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thực tiễn vấn đề thuộc lớp thứ Các tình vấn đề Có vấn đề Có nghiên cứu Không...

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với SCAMPER ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH 3D

... Phương pháp nghiên cứu khoa học GS.TSKH Hoàng Kiếm LỜI CẢM ƠN Em xin cảm ơn Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin TP.HCM tạo điều kiện cho em tiếp cận với môn học: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học ... em có thêm nhiều kiến thức trình học tập nghiên cứu khoa học Chúng em nhìn nhiều vấn đề khoa học sống , tiếp cận nghiên cứu khoa học giải vấn đề cách có phương pháp Em xin kính chúc Thầy thật nhiều ... Các nguyên tắc sáng tạo vận dụng đan xen với để tạo mô hình diễn xuất mô hình vô tiện ích cho sống Trong thu hoạch em xin trình bày số nguyên tắc sáng tạo áp dụng phần mềm Autodesk Maya để thiết...

Nghiên cứu dạy học chương sống cơ và sóng âm vật lý 12 chương trình chuẩn theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề

... lược dạy học giải vấn đề Xuất phát từ vấn đề trên, chọn đề tài: Nghiên cứu dạy học chương Sóng sóng âm Vật lý 12 chương trình chuẩn theo tinh thần dạy học giải vấn đề ” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ... NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Lý thuyết dạy học giải vấn đề - Quá trình dạy học vật lý TTGDTX 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Dạy học giải vấn đề vật lý - Chương Sóng sóng âm Vật lý 12 chương trình ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH - *** NGUYỄN ÁNH NGA NGHIÊN CỨU DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN THEO TINH THẦN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chuyên ngành: LÝ...

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VÀ “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM”, VẬT LÝ 12 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Nội dung kiến thức chương “Dao động cơ Sóng sóng âm” 2.1.1 Chương ... dạy học có sử dụng CHTN nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh 5 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận câu hỏi ... học tập chương “Dao động cơ Sóng sóng âm”, Vật lý 12 - Đối tượng nghiên cứu: Phương án dạy học theo hướng có dùng CHTN dạy học số học chương “Dao động cơ Sóng sóng âm”, Vật lý 12 THPT nhằm phát...

153
1,064
2

Nghiên cứu dạy học bài tập chương Sóng cơ và sóng âm vật lý 12 trung học phổ thông theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ XUÂN THU NGHIÊN CỨU DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÝ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP VẬT LÝ LUẬN VĂN ... 1.5 Lý thuyết phát triển tập Vật lý 17 1.5.1 Khái niệm lý thuyết phát triển tập Vật lý 17 1.5.2 Nội dung lý thuyết phát triển tập Vật lý 18 1.5.3 Quy trình dạy học BTVL theo lý thuyết phát triển ... DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM THEO LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BTVL 2.1 Vị trí, đặc điểm chương Sóng sóng âm 2.1.1 Vị trí chương Sóng sóng âm Trong chương trình Vật lý phổ thông, chương...

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

... vai trũ ca Website dy hc Vt lý trng THPT - Nghiờn cu ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa Vt lý 12 THPT - Nghiờn cu thit k v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt lý 12 THPT - Xõy dng ... ging dy Vt lý trng Trung hc ph thụng - Hot ng dy - hc Vt lý Trng THPT vi s h tr ca Website 3.2 Phm vi nghiờn cu 15 - Chng Súng c v súng õm Vt lý lp 12 THPT Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng Website ... Súng õm - Vt lý lp 12 THPT Mc ớch nghiờn cu - Xõy dng v s dng Website h tr dy hc chng Súng c v súng õm Vt lý 12 THPT nhm tớch cc hoỏ hot ng nhn thc ca HS t ú nõng cao cht lng dy hc vt lý trng ph...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

... phương pháp đánh giá trắc nghiệm khách quan dạy học chương " Sóng sóng âm " CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG BẰNG ... sóng âm “ Vật lý 12 THPT Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương Sóng sóng âm “ Vật lý 12 THPT Xử lý số liệu phương pháp toán học thống kê Phân tích đánh giá kết TNSP ... phổ thông hình thức trắc nghiệm khách quan Chương : Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương " Sóng sóng âm " ( Vật lý 12 THPT) Chương : Thực nghiệm sư phạm +Phần kết...

137
1,331
2

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT

... trợ dạy học chương Sóng sóng âm Vật lí 12 Cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy học THPT Mục đích nghiên cứu Thiết kế giảng điện tử chương Sóng sóng âm Vật lí 12 theo chương trình Cơ đồng thời đề xuất ... thống kê để xử lý số liệu Cấu trúc luận văn MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương Cơ sở thiết kế BGĐT dạy học vật lí trường THPT Chương Thiết kế BGĐT hỗ trợ dạy học chương Sóng sóng âm vật lí 12 Cơ Chương Thực ... học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi...

Luận văn nghiên cứu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT chương trình chuẩn nhằm nâng cao năng lực nhận thức tích cực và tự lực của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

... CHUẨN NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC TÍCH CỰC VÀ TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức dạy học chương Các Định Luật Bảo Toàn Vật Lí 10 chương trình chuẩn việc vận dụng dạy học giải ... KHOA HỌC Vận dụng hợp lý dạy học giải vấn đề dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật Lí 10 chương trình chuẩn nâng cao lực nhận thức tích cực tự lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy ... tích cực, tự lực nhận thức học sinh 20 1.2.2 Các biện pháp nâng cao lực nhận thức tích cực, tự lực cho học sinh .21 1.3 Dạy học giải vấn đề - với việc nâng cao lực nhận thức tích cực, tự lực...

97
1,742
20

Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... vấn đề Chưa có đề tài nghiên cứu, vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương Dao động cơ 7 Vì thế, chọn đề tài: Nghiên cứu dạy học chương Dao động cơ Vật lý 12 chương trình chuẩn theo ... định hướng dạy học giải vấn đề MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng dạy học giải vấn đề học thuộc chương Dao động cơ Vật lý 12 chương trình chuẩn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... Chương Dạy học giải vấn đề môn vật lý 1.1 Lý thuyết dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình có vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề...

91
1,764
11

Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ HƯƠNG NGHIÊN CỨU DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN THEO TINH THẦN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC ... luật bảo toàn" - Vật lí 10 ban theo tinh thần DHGQVĐ nhằm nâng cao chất lượng học tập HS Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu dạy học số kiến thức chương Các định luật bảo toàn - Vật lý 10 ban theo tinh ... Chương Lý thuyết dạy học giải vấn đề môn vật lý trường phổ thông Khái niệm dạy học giải vấn đề Cơ sở dạy học giải vấn đề Khái niệm chất dạy học giải vấn đề Vấn đề tình có vấn đề Cấu trúc dạy học giải...

110
3,780
39

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

... chương Sóng sóng âm 25 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số thuộc chương Sóng sóng âm (Vật lí 12 - Ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực hoạt động nhận thức HS PT dân tộc nội trú ... tập phát triển tính tự lực, sáng tạo Dựa sở lí luận thực tiễn, áp dụng vào xây dựng tiến trình dạy số kiến thức chương "Sóng sóng âm" (Vật lí 12 - Ban bản) nhằm phát huy tích cực, tự lực cho học ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số thuộc chƣơng Sóng sóng âm (Vật lí 12 - Ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực hoạt động nhận thức HS PT dân tộc nội trú 2.2.1 Bài 7: SÓNG CƠ VÀ SỰ...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh

... học tập chƣơng Sóng sóng âm Đối tƣợng nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập vật lí dạy học chƣơng Sóng sóng âm (vật lí 12) góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức cho ... Xây dựng sử dụng hệ thống tập vật lý tiến trình dạy học chƣơng sóng sóng âm (Vật lí 12) góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức cho học sinh 2/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng ... diện dạy học Vật lí việc sử dụng tập Vật lí dạy học thiếu, sử dụng tập giúp học sinh nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức 1.3.3 Phân loại tập Vật lí [21] Số lƣợng tập Vật lí sử dụng thực tiễn dạy...

Thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 cơ bản nhằm nâng cao chất lượngdạy học

...

Xem thêm