0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LIÊN hệ THỰC tế vào bài dạy môn hóa học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LIÊN hệ THỰC tế vào bài dạy môn hóa học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LIÊN hệ THỰC tế vào bài dạy môn hóa học

... Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học IV NỘI DUNG: Việc liên hệ kiến thức thực tế vào dạy hóa học tạo hứng thú, khơi dậy niềm say mê, học viên hiểu vai trò ý nghĩa thực ... Nhơn Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học Tại lúa chiêm tốt nhanh có mưa rào sấm sét? Bằng kiến thức hóa học giải thích câu ca dao Thí dụ 3: Bài oxi- ozon (Hóa học 10) ... Tâm GDTX Nhơn Trạch Sáng kiến kinh nghiệm: Liên hệ thực tế vào dạy môn Hóa học Nhiệm vụ người giáo viên giảng dạy Hoá học hiểu biết hoá học, người dạy phải hiểu yêu cầu người học để cung cấp thông...
  • 9
  • 2,242
  • 23
Sáng kiến kinh nghiệm  LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN  ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 -2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: LIÊN HỆ THỰC TẾ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC VĂN Họ tên tác giả: Đỗ ... gian kế hoạch cho đa dạng thể loại văn bản; nhân rộng sáng kiến kinh nghiệm mang tính thực tiễn cao Trên vài kinh nghiệm cá nhân Liên hệ thực tế đọc văn để tạo hứng thú cho học sinh xin chia ... ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài LIÊN HỆ THỰC TẾ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC VĂN Họ tên giáo viên: ĐỖ THỊ HỒNG NHUNG Tổ: Ngữ văn Năm học: ...
  • 31
  • 692
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm về hệ thức lượng ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

Sáng kiến kinh nghiệm về hệ thức lượng ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

... không th quét h t d ng có th g p kỳ thi Chuyên ñ ñã ñư c s d ng ñ d y cho l p chuyên Toán, Tin, Lý, Hoá c a Trư ng THPT chuyên B c Giang ñư c dùng ñ luy n thi ð i h c nhi u năm Ph n l n ki n th c ... ph n có s trùng h p Chuyên ñ g m 44 ví d 500 t p ñư c l y t nhi u ngu n khác Tuy nhiên, lư ng t p không th ñư c ñ y ñ mong mu n, l i không th quét h t d ng có th g p kỳ thi Chuyên ñ ñã ñư c s ... lo i: d , v a, khó ho c r t khó R t ti c khuôn kh c a chuyên ñ nên ch có m t s ví d ñư c gi i m u Vi c gi i t p ñư c dành cho b n ñ c Trong chuyên ñ , m c ñ khó d c a t ng t p không ñư c ch c th...
  • 94
  • 647
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật vào bài

Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật vào bài

... Đinh Tiên Hoàng Sáng kiên kinh nghiệm Một số thủ thuật vào âm nhạc, Đuổi hình bắt chữ, Tam thất v.v Qua kinh nghiệm thân sử dụng trò chơi vào tiết học, lớp học thật sôi Một thủ thuật mà áp dụng ... Tiếng Anh Kinh nghiệm sử dụng thủ thuật vào trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh: Kinh nghiệm thiết kế phần warm up Trước lựa chọn thủ thuật vào bài, giáo viên phải nắm rõ nội dung, kiến thức ... THCS Đinh Tiên Hoàng Sáng kiên kinh nghiệm Một số thủ thuật vào Trong trình giảng dạy, nhiệm vụ môn giúp em bước đầu làm quen với ngoại ngữ, hình thành số kĩ bản, qua em áp dụng vào giao tiếp Trên...
  • 20
  • 699
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

... tự học HS : Học sinh PPDH : Phương pháp dạy học SBT : Sách tập SGK : Sách giáo khoa TN : Thực nghiệm ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN I Khai thác xây dựng hệ thống tập vật lý chương ộng học chất điểm” theo hướng rèn luyện giải tập cho học sinh 1.Yêu cầu sử dụng tập chương ộng học ... xây dựng hệ thống tập vào việc rèn giải tập cho HS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG...
  • 29
  • 1,214
  • 9
sang kien kinh nghiem ren ky nang tinh theo ph­uong trinh hoa hoc chungcxt THCS Minh Nghia

sang kien kinh nghiem ren ky nang tinh theo ph­uong trinh hoa hoc chungcxt THCS Minh Nghia

... không giải tập tính theo GV: Bïi §×nh Chung Trang S¸ng kiÕn kinh nghiƯm: Rèn kỹ tính theo phương trình hóa học phương trình hóa học Để thực S¸ng kiÕn kinh nghiƯm “ Rèn kỹ tính theo phương trình ... kiÕn kinh nghiƯm: Rèn kỹ tính theo phương trình hóa học môn Hóa học Đồng thời giáo viên có biện pháp giúp học sinh vượt qua khó khăn khắc phục sai lầm 2/ Bài học kinh nghiệm: Rèn kỹ tính theo ... Rất mong nhận ý kiến đóng góp quý báu hội đồng khoa học, để kinh nghiệm thân nâng cao giải pháp khoa học hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Minh NghÜa, ngày 10 tháng 09 năm 2010 Người thực...
  • 13
  • 395
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... tập thể b Kết hợp số phương pháp dạy- học: Như trình bày thực tế dạy môn GDCD phong phú phương pháp, sáng kiến thân nêu lên số phương pháp mang tính lôi học sinh học * Phương pháp sắm vai đóng ... Nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý” Nhiệm vụ nghề dạy học giáo dục đào tạo có cấp THCS, môn học trực tiếp cung cấp lí luận thực tiễn chuẩn mực đạo đức pháp luật môn GDCD, với môn học mắt số giáo ... với dạy môn khác Phương pháp dạy môn GDCD phong phú hơn, so với số môn học khác, tạo hứng thú cho người học Trong dạy- học người dạy người học có điều kiện liên hệ thực tế, nhiều lónh vực sống,...
  • 13
  • 562
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Sinh học 9

... bững biện pháp để góp phần thực mục tiêu bảo vệ môi trường II Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm - Tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ Môi trường cho học sinh khối góp phần hình thành thái độ, hành ... trình dạy học môn Sinh học trường THCS Bản Bo - Giúp học sinh ham mê, yêu thích môn sinh học - Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức trách nhiệm bảo vệ môi trường, cải thiện xây dựng môi trường ... giảng dạy học có liên quan tới môi trường Để giảng dạy kiến thức có liên quan đến môi trường, giáo viên cần tích hợp cách có hệ thống kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường với kiến thức môn học thành...
  • 19
  • 6,100
  • 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI  BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN

... Tân MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG ... “ Một số phương pháp giải tập di truyền học quần thể phục vụ cho học sinh lớp 12 trường THPT Kiệm Tân Trường THPT Kiệm Tân MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC ... thuyết tập đơn giản sách giáo khoa sách tập sinh học Trường THPT Kiệm Tân MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ PHỤC VỤ CHO HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT KIỆM TÂN Tiếp trang bị cho học...
  • 43
  • 1,035
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm    Lồng ghép Biển Đảo vào trong dạy học Môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào trong dạy học Môn Văn

... ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Hiên ngang trước biển Chiến sĩ đảo Trường Sa đàn ghi-ta " Hát khúc quân hành ' Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Các ... hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Lãng mạn Trường Sa Hình ảnh chiến sĩ Trường Sa oai hùng luyện tập chiến đấu Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển ... thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Phần : Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Tích hợp qua phân môn văn học : Theo thống kê từ sách giáo khoa môn Ngữ văn bậc trung học sở ,mỗi...
  • 20
  • 1,658
  • 5
SKKN Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong giảng dạy môn hóa học 9

SKKN Lồng ghép giải thích các hiện tượng thực tế trong giảng dạy môn hóa học 9

... em thích môn học có kết cao thích giáo viên thích học môn Người giáo viên dạy hóa học phải biết nắm tâm lý đặc điểm lứa tuổi học sinh, phương pháp dạy học cách lồng ghép giải thích tượng hóa học ... thống số tượng hóa học thực tiễn cho giảng chương trình hóa học lớp Phan Đức Thuận: Trường THCS Phan Bội Châu Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giải thích tượng thực tế giảng dạy môn hóa học Vận ... thức học tập yêu thích môn cho học sinh Phan Đức Thuận: Trường THCS Phan Bội Châu Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giải thích tượng thực tế giảng dạy môn hóa học Để áp dụng đề tài vào giảng dạy thực...
  • 23
  • 1,542
  • 4
sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc

sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc

... lệ chất : P - L - G - Protein cần thiết cho phát triển trí tuệ trẻ nguyên liệu chủ yếu để xây dựng lên tố chất thể trẻ mầm non P có nhiều thịt , cá , trứng, sữa ,đậu ,lạc ,vừng - Lipid nguồn ... biến , cải tiến ăn cho trẻ - Được tin tưởng , ủng hộ , động viên kịp thời phụ huynh học sinh Khó khăn : - Phải xây dựng thực đơn theo chế độ ăn cho nhiều lứa tuổi - Chế biến ăn phù hợp với độ ... calo cần thiết cho trẻ ngày + Ví dụ : Bữa sáng : - Món mặn : cá viên sốt thịt - Canh thập cẩm ( khoai tây, su hào, cà rốt…) Bữa chiều : Xôi vừng dừa -Món cá viên sốt thịt ( cá đồng nên lượng calo...
  • 6
  • 5,182
  • 93
sang kien kinh nghiem TI LE THUC

sang kien kinh nghiem TI LE THUC

... giảng dạy, nhận thấy học sinh ti p thu nội dung nhờ cụ thể hóa phương pháp, phân dạng tập nên học sinh biết cách vận dụng vào tập Tuy nhiên nhiều sai sót, thiếu xác cần ti p tục uốn nắn, rèn kĩ Sau ... BÀI TẬP TỰ LUYỆN DẠNG 3: Có 16 tờ giấy bạc lọai 2000 đồng ,5000 đồng , 10000 đồng Trị giá lọai ti n Hỏi lọai có tờ Hướng dẫn giải : Gọi số tờ giấy bạc lọai 2000 đồng , 5000 đồng , 10000 đồng ... khảo sát nhằm phát hiện, đánh giá chất lượng vốn có học sinh Mặt khác lưu giữ kết để đánh giá bước ti n học sinh Dưới đề kiểm tra khảo sát chất lượng năm học 2006- 2007 năm học 2007 - 2008 Câu :...
  • 22
  • 853
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm   bất đẳng thức côsi

Sáng kiến kinh nghiệm bất đẳng thức côsi

... tập nâng cao ứng dụng bất dẳng thức Dùng bất đẳng thức để tìm cực trị Dùng bất đẳng thức để: giải phương trình hệ phương trình Dùng bất đẳng thức để : giải phương trình nghiệm nguyên Tài liệu ... Dùng phép biến đổi tương đương Lưu ý: Ta biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức bất đẳng thức chứng minh Chú ý đẳng thức sau: ( A + B ) = A + AB + B ( A + B + C ) = ... bất đẳng thức để tìm cực trị 2-Dùng bất đẳng thức để giải phương trình bất phương trình 3-Dùng bất đẳng thức giải phương trình nghiệm nguyên Phần I : kiến thức cần lưu ý 1-Đinhnghĩa 2-tính chất...
  • 35
  • 1,145
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

... biện pháp thực 1.Khái niệm thực hành ngữ liệu Thực hành ngữ liệu hoạt động đợc thực sau phần giới thiệu ngữ liệu để thực hành nội dung vừa đợc giới thiệu. Hoạt động bớc đầu thờng xoay quanh mẫu ... thục, hỗ trợ để nâng cao kết học tập học sinh Trong nội dung viết xin đề cập số thủ thuật Tổ chức thực hành ngữ liệu Tiếng Anh thực thu đợc nhiều kết Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hơng Giang ... nay, Tiếng anh thực trở thành ngôn ngữ Quốc tế.Có khoảng 300 triệu ngời sử dụng tiếng anh nh tiếng mẹ đẻ, có số lợng ngời tơng đơng nh đùng tiếng anh nh ngôn ngữ thứ hai .Tiếng anh ngôn ngữ 44...
  • 14
  • 1,437
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tỉ lệ thứcsáng kiến kinh nghiệm công tác y tế học đườngsáng kiến kinh nghiệm về nghi thức độisang kien kinh nghiem xay dung thuc don chuan docsáng kiến kinh nghiệm bất đẳng thức côsisang kien kinh nghiem hinh thanh ki nang giai bai tap dve quy luat di trtuyensáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động của tổ chuyên môn trường thcssáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lóp owrtieeur họcsang kien kinh nghiem tich hop giao duc phap luat trong mon gdcd thcssang kien kinh nghiem hoat dong ve sinh truong lop o truong tieu hocliên hệ thực tế về sản xuất hàng hóatài liệu sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 docsáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻsang kien kinh nghiem ren luyen ki nang lam bai tap di truyen sinh9sáng kiến kinh nghiệm trong xử lý thống kê số liệu khen thưởng học sinh sinh sinh viên đang theo học docBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP