0

sáng kiến kinh nghiệm bất đẳng thức côsi

Sáng kiến kinh nghiệm   bất đẳng thức côsi

Sáng kiến kinh nghiệm bất đẳng thức côsi

Sư phạm

... tập nâng cao ứng dụng bất dẳng thức Dùng bất đẳng thức để tìm cực trị Dùng bất đẳng thức để: giải phương trình hệ phương trình Dùng bất đẳng thức để : giải phương trình nghiệm nguyên Tài liệu ... Dùng phép biến đổi tương đương Lưu ý: Ta biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức bất đẳng thức chứng minh Chú ý đẳng thức sau: ( A + B ) = A + AB + B ( A + B + C ) = ... bất đẳng thức để tìm cực trị 2-Dùng bất đẳng thức để giải phương trình bất phương trình 3-Dùng bất đẳng thức giải phương trình nghiệm nguyên Phần I : kiến thức cần lưu ý 1-Đinhnghĩa 2-tính chất...
  • 35
  • 1,143
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm bất phương trình chứa căn thức bậc hai

sáng kiến kinh nghiệm bất phương trình chứa căn thức bậc hai

Toán học

... hiểu rõ mảng bất phơng trình chứa thức bậc hai nói riêng bất phơng trình nói chung, đồng thời mong muốn tài liệu tham khảo cho quan tâm đến môn toán Kiến thức thể sáng kiến kinh nghiệm hoàn toàn ... Nội dung sáng kiến kinh nghiệm sử dụng để chuyển sang phần phơng trình đợc; xong chuyển sang phơng trình có phần đợc mở rộng để có toán hay Do ngời nghiên cứu sử dụng sáng kiến kinh nghiệm vào ... bất phơng trình: ( ) x + + x m + + x x2 a) Giải bất phơng trình với m = b) Tìm m để bất phơng trình có nghiệm c) Tìm m để bất phơng trình nghiệm x [ ; 3] d) Tìm m để bất phơng trình vô nghiệm...
  • 52
  • 1,793
  • 4
sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc

sang kien kinh nghiem - xay dung thuc don chuan.doc

Mầm non - Tiểu học

... đáp ứng tất tiêu chuẩn : Sáng kiến kinh nghiệm Liên Hổ Hồng IV KẾT LUẬN Trên số kinh nghiệm rút từ thực tế công việc hàng ngày trường Tôi mong muốn học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với bạn đồng nghiệp ... , loại thức ăn giầu L gồm dầu ăn, mỡ lợn, số loại thịt cá số loại hạt có nhiều tinh dầu - Glucid cung cấp lượng chủ yếu thể G có nhiều gạo, bột mỳ, miến , đường, đậu … Sáng kiến kinh nghiệm Liên ... lượng thức ăn lớn Do bữa ăn trẻ ta phải tổ chức tính toán để đáp ứng đầy đủ yêu cầu sau đây: + Đảm bảo đủ lượng calo + Cân đối chất P (protêin ) – L ( Lipid) – G ( Glucid) Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 6
  • 5,182
  • 93
Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... thí nghiệm - Thực hành, thí nghiệm (THTN) theo lô gíc nghiên cứu thân nguồn tri thức cho HS, điểm xuất phát cho trình tìm tòi HS để đến việc hình thành kiến thức - Trong thực hành TN lại nguồn kiến ... nhận thức HS với mức độ khác nhau: Thông báo, tái (bắt chớc) tìm tòi phận, giải thích, chứng minh, nghiên cứu tìm kiến thức - Tóm lại: TN đợc sử dụng đề nghiên cứu mới, củng cố, hoàn thiện kiến thức, ... thao tác sở chuẩn kiến thức để HS quan sát, nhận xét bắt chớc Dần dần, HS biết cách tự tiến hành đợc TN sở đối chứng giúp HS hình thành kĩ năng, kĩ xảo thực hành TN, phát kiến thức - TN đợc sử...
  • 10
  • 6,824
  • 162
SANG KIEN KINH NGHIEM CAC DANG TOAN CASIO

SANG KIEN KINH NGHIEM CAC DANG TOAN CASIO

Toán học

... R ⇔ I nghiệm nghiệm phức, chương trình Trung học sở nghiệm chưa học không trìn bày nghiệm giải Nếu có nghiệm thực phương trình có nghiệm kép, hai nghiệm nghiệm phức coi phương trình vô nghiệm ... Dùng phím mũi tên lên lần (màn hình lại biểu thức cũ) ấn phím = xong 5.2 Tìm dư phép chia đa thức P(x) cho nhò thức ax + b Khi chia đa thức P(x) cho nhò thức ax + b ta P(x)=Q(x)(ax+b) + r, b a b ... 27,51363298 a = - 27,51363298 5.4 Tìm đa thức thương chia đa thức cho đơn thức Bài toán mở đầu: Chia đa thức a0x3 + a1x2 + a2x + a3 cho x – c ta thương đa thức bậc hai Q(x) = b0x2 + b1x + b2 số...
  • 20
  • 2,051
  • 23
sang kien kinh nghiem TI LE THUC

sang kien kinh nghiem TI LE THUC

Toán học

... độc đáo, sáng tạo , chặt chẽ, trình bày sáng sủa, khoa học, song có giải sơ sài, đơn giản, thiếu chặt chẽ thiếu sáng tạo TÓM TẮT KIẾN THỨC PHẦN TỈ LỆ THỨC Định nghĩa : - Tỉ lệ thức đẳng thức hai ... đến thành lập tỷ lệ thức từ đẳng thức hai tích đến tính chất đơn điệu đẳng thức Từ em có hướng giải chọn lời giải cho phù hợp Hướng thứ : Dựa vào thành lập tỷ lệ thức từ đẳng thức hai tích ta có ... lệ thức) Nếu a c = a.d = b.c b d - Tính chất : Nếu ad = bc a,b,c,d ≠ ta có tỉ lệ thức : a c a b d c d b = ; = ; = ; = b d c d b a c a - Như vậy, với a,b,c,d ≠ từ năm đẳng thức sau ta suy đẳng thức...
  • 22
  • 853
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức thực hành cấu trúc trong tiết học giới thiệu ngữ liệu mới trong tiếng anh

Trung học cơ sở - phổ thông

... tiễn C Giải vấn đề D Kết thực nghiệm E Kết luận F Mục lục Sáng kiến kinh nghiệm 15 Nguyễn Thị Hơng Giang Trờng THCS Nhân Hoà 16 G Tài liệu tham khảo Sáng kiến kinh nghiệm 16 ... móc.Song chúng góp phần giúp học sinh nhớ kiến thức bản.Để phần thực hành đỡ tẻ nhạt có ý nghĩa giao tiếp giáo viên sử dụng vài cách nh sau: Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hơng Giang Trờng THCS ... học phải xác định mối quan hệ kiến thức kỹ năng- Hai thành tố chủ yếu nội dung dạy học Kĩ trung tâm mục đích cuối dạy học, Kiến thức điều kiện, phơng tiện Chỉ có kiến thức mà kĩ khả giao tiếp.Dạy...
  • 14
  • 1,437
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Các dạng toán cơ bản sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng pptx

Sáng kiến kinh nghiệm: Các dạng toán cơ bản sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng pptx

Vật lý

... THOA ÁNH SÁNG TRẮNG : Thí nghiệm Iâng: 1.Vị trí vân sáng : xs = k k=0 : λD a với k = 0; ±1; ±2; ±3 vân sáng trung tâm k = ±1 : vân sáng bậc (đối xứng qua vân trung tâm) k = ±2 : vân sáng bậc ... sáng hay vân tối ? Bậc ? Ta có : xM = i K : có vân sáng bậc k K,5 : có vân tối bậc (k+1) K,2 : vân sáng hay vân tối Bài 1.1: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng kheS 1,S2 chiếu bỡi ánh sáng ... =8 ta x2 =8 mm Vậy hai vị trí (kể từ vân sáng trung tâm O) để có hai vân sáng trùng cách O mm mm Bài 2.2: Trong thí nghiệm Iâng , khe sáng chiếu sáng ánh sáng trắng Khoảng cách hai khe 0,3 mm...
  • 20
  • 492
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  nhận dạng tam giác

Sáng kiến kinh nghiệm nhận dạng tam giác

Sư phạm toán

... a = b =c Vậy ∆ ABC LOẠI II: SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC - Từ điều kiện toán (thường hệ thức, bất đẳng thức) sử dụng phép biến đổi lượng giác để dẫn đến bất đẳng thức đơn giản, đánh giá điều kiện dấu ... C LOẠI II: SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC - Khác với tam giác có vô số hệ thức “đẹp” thường sử dụng BĐT để chứng minh, hệ thức đẹp tam giác cân - Cho ∆ABC có cạnh góc thỏa mãn hệ thức: F(A,B,C,a,b,c)=0 ... ∆ABC vuông Ta suy sin A + sin B = m sin C , m ≥ ∆ABC vuông Dùng bất đẳng thức dựa vào tính chất bò chặn hàm sinx, cosx bất đẳng thức khác Ví dụ1: Ta có m cos B + n sin B = m + n ( m m +n 2 cos...
  • 34
  • 1,175
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT" pot

Cao đẳng - Đại học

... áNH SáNG Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Chủ đề Mức độ cần đạt ghi Kiến thức a) Tán sắc ánh sáng Mô tả tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính b) Nhiễu xạ ánh sáng Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng ... hiểu] thí nghiệm giao Thí nghiệm Y-âng thoa ánh sáng giao thoa ánh sáng: Nêu vân sáng, Thí nghiệm gồm nguồn vân tối kết sáng Đ, kính lọc sắc F, giao thoa ánh khe hẹp S, hai khe hẹp S1, sáng S2 ... kính Thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc Niu-tơn Chùm sáng đơn sắc qua lăng kính giữ nguyên màu (không bị tán sắc) Kết luận: Sự tán sắc ánh sáng phân tách chùm ánh sáng phức tạp thành chùm sáng đơn...
  • 162
  • 515
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non doc

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non doc

Mầm non - Tiểu học

... Trên số kinh nghiệm rút từ thực tế công việc hàng ngày trường Tôi mong muốn học hỏi , trao đổi kinh nghiệm với bạn đồng nghiệp góp ý cấp chuyên viên làm công tác dinh dưỡng để rút kinh nghiệm ... sót, mong bạn đồng nghiệp chuyên viên ngành mầm non góp ý kiến xây dựng cho sáng kiến hoàn hảo Tôi xin chân thành cảm ơn tiếp thu ý kiến II Thuận lợi – khó khăn Thuận lợi : - Được quan tâm ... đối tỷ lệ bữa sáng, trưa , chiều , tối , đủ lượng calo , caxi , B1, cân đối chất P – L – G - Giá thực phẩm cao nhiều so với thực phẩm bình thường thị trường III Nội dung sáng kiến Như biết...
  • 7
  • 4,013
  • 71
Sáng kiến kinh nghiệm dạy bài thực hành Sinh 9

Sáng kiến kinh nghiệm dạy bài thực hành Sinh 9

Báo cáo khoa học

... HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mẫu SK1 PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2010 - 2011 I Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THCS Lê Lợi Tên đề tài: ... lượng học sinh có điều kiện nhìn nhận môi trường sống quanh cách kỹ góc độ người có kiến thức môi trường ý thức bảo vệ môi trường em tăng lên từ b/ Nội dung tập mà yêu cầu: Bài tập 1: ( Bài tập ... năm thực học sinh ghi hàng ngàn ảnh môi trường toàn cảnh địa phương Điều có tác dụng to lớn nhận thức hành động em - Nội dung báo cáo bảng: 56.1, 56.2, 56.3 phong phú Không bảng giống bảng điều...
  • 17
  • 699
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm dạy tiết thực hành tin học 9 đạt hiệu quả

sáng kiến kinh nghiệm dạy tiết thực hành tin học 9 đạt hiệu quả

Báo cáo khoa học

... dạy xin đưa sáng kiến kinh nghiệm: “DẠY TIẾT THỰC HÀNH TIN HỌC ĐẠT HIỆU QUẢ” II CƠ SỞ KHOA HỌC Công nghệ thông tin phương tiện quan trọng phát triển, làm biến đổi sâu sắc đời sống kinh tế, văn ... giác có ý thức học tập Giáo viên nhận xét, bổ sung tổng kết kiến thức Giáo viên nhận xét ngắn gọn tình hình làm việc nhóm để kịp thời động viên, khuyến khích nhóm thực hành tốt rút kinh nghiệm nhóm ... thiểu phải làm việc sau: - Xác định mục tiêu trọng tâm học kiến thức, kĩ năng, thái độ tình cảm Tìm kĩ dành cho học sinh yếu, kiến thức, kĩ nâng cao cho học sinh giỏi - Tham khảo thêm tài liệu...
  • 11
  • 4,104
  • 35
sáng kiến kinh nghiệm các dạng toán về xác suất

sáng kiến kinh nghiệm các dạng toán về xác suất

Toán học

... NỘI DUNG DẠNG 1: BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ I/ KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Phép thử ngẫu nhiên +/ Phép thử ngẫu nhiên ( gọi tắt phép thử ) thí nghiệm hay hành động mà - Kết không đoán trớc đợc - ... lớp học có bóng đèn , bóng có xác suất bị cháy 0,25 Lớp học đủ ánh sáng có bóng đèn sáng Tính xác suất để lớp học không đủ sáng Bài 8: Một thi trắc nhiệm gôm 12 câu hỏi câu hỏi cho câu trẩ lời ... THPT gồm 20 em , có 11 em thi đá cầu, em thi điền kinh Gặp ngẫu nhiên em đội Tìm xác suất để 1/ Hai em thi đấu hai môn khác 2/ Hai em thi đấu điền kinh ⇒ P(B) = Giải +/ Gọi phép thử T “Gặp ngẫu...
  • 19
  • 899
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25