0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

CHUYÊN đề môn LỊCH sử một số phương pháp ôn tập phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954

... liệu lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử 2.4 Khai thác nội dung lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh phục vụ việc dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1945- 1954 Chƣơng Vận dụng khai ... 1945- 1954 …… 49 2.4.1 Những tác phẩm Hồ Chí Minh đƣợc sử dụng để khai thác phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 .…… 49 2.4.2 Khai thác nội dung lịch sử tác phẩm Hồ Chí Minh phục ... học sinh phƣơng pháp học tập khoa học học tập lịch sử …… …… 47 2.4 KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH PHỤC VỤ VIỆC DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1945-...
  • 91
  • 1,127
  • 0
Đề tài

Đề tài "Áp dụng một số phương pháp thống kê phân tích sự biến động trong sản xuất của ngành công nghiệp ở Việt Nam"

... nhập bình quân lao động ngành công nghiệp (1995-2002) % 140 120 100 80 60 40 20 Thu nhập người lao động Lượng lao động Thu nhập bình quân 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Nm Trong nm liờn tip ... 110,75 112,20 118,83 % Tốc Tc VA khu KV kinh t? thuộc độ tăng tng VA theo vực kinh t ca ngành công nghiệp Việt Nam (1995-2002) ngnh CN (1995-2002) 140 120 100 80 60 40 20 96/95 Toàn quốc Khu vực ... tụi ó chn ti: "p dng mt s phng phỏp thng kờ phõn tớch s bin ng sn xut ca ngnh cụng nghip Vit Nam" Trong quỏ trỡnh hon thnh ti ny, tụi ó nhn c s giỳp nhit tỡnh v quý bỏu ca cỏc thy cụ Nhng hn...
  • 64
  • 512
  • 0
Tài liệu Đề án

Tài liệu Đề án "Áp dụng một số phương pháp thống kê phân tích sự biến động trong sản xuất của ngành công nghiệp ở Việt Nam" docx

... 1.2.5.2 Phương pháp thay liên hồn Phương pháp thay liên hồn thay số liệu gốc số liệu kế hoạch số liệu thực tế nhân tố ảnh hưởng tới tiêu kinh tế phân tích theo logic quan hệ nhân tố Phương pháp ... phản ánh hiệu quẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH CHỈ TIỜU NàY CàNG LỚN CHỨNG TỎ DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG HIỆU QUẢ CỎC NGUỒN VỐN CỦA DOANH NGHIỆP 13 1.2.5 CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH 1.2.5.1 Phương pháp so sánh ... doanh nghiệp hoạt động hiệu kỳ trước ngược lại thấp kỳ trước chứng tỏ kinh doanh hiệu SỐ VŨNG QUAY TàI SẢN Lưu động: 360 NGàY SỐ NGàY CỦA VŨNG QUAY = SỐ VŨNG QUAY Tài sản lưu động thường xun vận động...
  • 81
  • 564
  • 0
CHuyên đề hóa học 9 Một số phương pháp giải bài tập hóa học

CHuyên đề hóa học 9 Một số phương pháp giải bài tập hóa học

... VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I Cơ sở lý luận phương pháp giải nhanh số tốn hố học II Phân tích thực trạng III- MỘT SỐ GIẢI PHÁP Chủ đề 1: Phương pháp tự chọn lượng chất Chủ đề : Phương pháp khối ... cứu đề tài nhằm giải số vấn đề sau 1-Những sở lý luận phương pháp giải nhanh tốn hố học; nêu số phương pháp cụ thể ngun tắc áp dụng cho phương pháp 2-Thực trạng trình độ điều kiện học tập học ... phức tạp mà có số phương pháp đặc biệt giải nhanh chóng B- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú...
  • 55
  • 3,087
  • 3
Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng về địa điểm xảy ra sự kiện trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)

... việc tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện lịch sử có ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử ... lựa chọn đề tài : Sử dụng công nghệ thông tin để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm khóa luận ... phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 (Lịch sử 12 chương trình chuẩn) Khóa luận sâu nghiên cứu số biện pháp sử dụng CNTT để tạo biểu tượng địa điểm xảy kiện Trong dạy học lịch sử Việt Nam giai...
  • 67
  • 701
  • 1
Đề tài:

Đề tài: "Áp dụng một số phương pháp thống kê phân tích sự biến động trong sản xuất của ngành công nghiệp ở Việt Nam" docx

... vận dụng phân tích - Tổng quan tình hình phát triển ngành công nghiệp Việt Nam giai đoạn 1995-2002 - Vận dụng số phương pháp thống để phân tích biến động sản xuất ngành công nghiệp - Một số ... phương pháp thống học, chọn đề tài: "áp dụng số phương pháp thống phân tích biến động sản xuất ngành công nghiệp Việt Nam" Trong trình hoàn thành đề tài này, nhận giúp đỡ nhiệt tình quý báu ... Chương I Một số tiêu phương pháp thống để nghiên cứu phân tích biến động ngành công nghiệp I Một số tiêu Khái niệm tiêu giá trị sản xuất: (Gross output - GO) GO = (1) Giá trị thành phẩm sản xuất...
  • 59
  • 419
  • 0
Đề tài

Đề tài "Áp dụng một số phương pháp thống kê phân tích sự biến động trong sản xuất của ngành công nghiệp ở Việt Nam" pptx

... nhập bình quân lao động ngành công nghiệp (1995-2002) % 140 120 100 80 60 40 20 Thu nhập người lao động Lượng lao động Thu nhập bình quân 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Nm Trong nm liờn tip ... phớ trung gian b Phng phỏp phõn phi Giá trị; gia tăng của; đơn vị; sở = Thu nhập; lần đầu; người; lao động + Thu nhập; lần đầu; đơn vị; sở + Thu nhập; lần đầu; Chính phủ + Khấu hao TSCĐ í ngha ... 110,75 112,20 118,83 % Tốc độ tăng VA khuKV kinh t thuộc Tc tng VA theo vực kinh t? ca ngành công nghiệp Việt Nam (1995-2002) ngnh CN (1995-2002) 140 120 100 80 60 40 20 96/95 Toàn quốc Khu vực...
  • 62
  • 375
  • 0
Chuyên đề toán cấp huyện: Một số phương pháp tìm cực trị trong trường THCS

Chuyên đề toán cấp huyện: Một số phương pháp tìm cực trị trong trường THCS

... ABC Tìm giá trị nhỏ tỷ số S1 + S + S S Vài ý giải toán cực trị / Khi giaỉ toán cực trị ta thờng biến đỏi tơng đơng điều kiện đại lợng thành điều kiện cực trị đại lợng khác 2/ Nhiều toán cực trị ... sinh làm quen tìm đợc phơng pháp giải hợp lí phần!! Bài toán cực trị Phần hình học I số kiến thức Cực trị hình học gì? Một số toán hình học mà hình đợc nêu có tính chất đòi hỏi ta tìm đợc hình ... 3) Tìm giá trị lớn ( nhỏ ) : x2 + 5x + A= x2 x2 + 5x B= ( x + 1) Phơng pháp : Phơng pháp miền giá trị hàm số 3.1 Nội dung phơng pháp Với toán tìm giá trị lớn bé hàm số f(x) x D gọi y0 giá trị...
  • 31
  • 558
  • 0
Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

... đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” 31 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐIỆN TỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1954 LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG ... học tập nâng lên rõ rệt Chính xin mạnh dạn nghiên cứu đề tài: Sử dụng đồ điện tử nhằm cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trường THPT (chương trình chuẩn) ” ... Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Trước đây, các thiết bị công nghệ thông tin thiếu thốn, khả sử dụng của giáo...
  • 128
  • 563
  • 0
luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

luận văn các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19451954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)

... nghiên cứu: " Các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 lớp 12 Trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) làm đề tài nghiên cứu luận văn nhằm ... học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử lớp 12 trƣờng THPT Minh Hà, đề tài đề xuất số biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 (Lớp 12 ... hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức 47 2.4 Các biện pháp hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 1954 49 2.4.1 Hƣớng dẫn học sinh lĩnh hội kiến...
  • 121
  • 539
  • 1
SKKN Một số Phương pháp ôn tập Lịch sử lớp 9

SKKN Một số Phương pháp ôn tập Lịch sử lớp 9

... 2.3. 191 9; 4.5. 191 9; 1.7. 192 1; 8.1. 194 9; 18.6. 195 3; 1.1. 195 9; 1 .9. 193 9; 1.10. 194 9 1.12. 197 5; 11.11. 197 5 * Nờu thụng tin v cỏc s kin lch s Vit Nam din ti cỏc thi im 3.2. 193 0; 19. 8. 194 5; 19. 12. 194 6; ... biu t 191 7 n 194 5 - 7/11/ 191 7: Cỏch mng thỏng 10 Nga - 2/3/ 191 9: Thnh lp quc t cng sn (Quc t III) - 4/5/ 191 9: Phong tro Ng t (Trung Quc) - 1/ /9/ 193 9: Chin tranh th gii ln th bựng n - 22/6/ 194 1: ... dạy học lịch sử? Có nhiều biện pháp, ví nh: Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phơng pháp hớng dẫn học sinh ghi nhớ kiện lịch sử, nắm vững sử dụng sách giáo khoa, tập, tiến hành công tác ngoại...
  • 20
  • 422
  • 0
Chuyên đề Vật Lý 8  Một số phương pháp hay

Chuyên đề Vật Lý 8 Một số phương pháp hay

... ĐỀ VẬT LÝ hứng thú, gắn học với hành, luận với thực tiễn, kích thích tính tích cực, tự lực trí thông minh, tài sáng tạo tháo vát… nhóm cá nhân HS Đây biện pháp để phát HS giỏi môn vật Vật ... CHUN ĐỀ VẬT LÝ truyền thống Rút kết luận sư phạm để trình thiết kế giảng hiệu hoàn thiện hơn, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường trung học sở Xác đònh ứng dụng cụ thể vào môn Vật 8, Sử ... cao Đối với môn Vật nói chung, với môn Vật lớp nói riêng với đặc thù môn thí nghiệm giải thích tượng nên sử dụng hiệu phần mềm thí nghiệm ảo yếu tố quan trọng Sau số biện pháp thực cụ thể...
  • 17
  • 736
  • 2
CHUYÊN đề  môn LỊCH sử một số phương pháp ôn tập phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945   1954

CHUYÊN đề môn LỊCH sử một số phương pháp ôn tập phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

... thực dân Pháp Về kĩ - Rèn luyện kĩ ôn tập môn - Học sinh áp dụng số kĩ cho môn học khác II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ÔN TẬP PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1954 Ôn tập theo nội dung Phương pháp giúp ... nhớ sâu vấn đề lịch sử phần kiến thức lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 - Với phương pháp ôn tập này, học sinh phải nhớ nội dung kiến thức dài - Áp dụng: Phương pháp dùng để ôn tập cho câu ... viên thực phương pháp muốn ôn tập đầy đủ kiến thức cho học sinh Ôn tập tổng hợp theo thời kì lịch sử Phương pháp ôn tập theo cách giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức thời kì lịch sử cụ thể a...
  • 20
  • 949
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẩn hs tìm hiểu một số thành tựu cơ bản của mĩ thuật việt nam giai đoạn 1954 1975hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt 3 cẩm thủy một số phương pháp học tập môn lịch sử có hiệu quảde tai nghien cuu mot so phuong phap phat trien ngon ngu cho tre mau giao nhomột số phương pháp học tập tích cựcvăn hóa khoa cử thời trung đại qua một số tác phẩm văn xuôi tự sự việt nam giai đoạn 19301945vân dụng một số phương pháp thống kê phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh của khối văn phòng công ty cổ phần gas petrolimex giai đoan 2002 – 2006một vài biện pháp sử dụng di tích lịch sử trên địa bàn huyện thọ xuân trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ thế kỷ x đến thế kỷ xv lớp 10 chương trình chuẩnsử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 19191975vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tiền lương của người lao động tại công ty dịch vụ thương mại thăng longvận dụng một số phương pháp thống kê phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam giai đoạn 20062009xác định một số phương pháp thống kê phân tích kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệpvận dụng một số phương pháp thống kê phân tíchvận dụng một số phương pháp thống kê phản ánh tình hình xuất khẩu thuỷ sản trong những năm qua theo số liệu sauxác định hệ thống chỉ tiêu và một số phương pháp thống kê phân tích và dự đoán tình hình tiêu thụ sản phẩm của doanh nghiệpvận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình tiêu thụ sản phẩm của công ty xi măng hoà bình giai đoạn 1997 2001 và dự đoán năm 2002Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP