0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Chuyên đề: Phương trình vô tỉ hay nhất

Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

Chuyên đề phương trình tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

... (6) nghiệm phơng trình (6) nghiệm x < Vậy x = nghiệm phơng trình cho Cách 7: Sử dụng bất đẳng thức a) Chứng tỏ tập giá trị vế không giao nhau, phơng trình nghiệm x Ví dụ: Giải phơng trình ... +2 = x =0 ...
  • 7
  • 7,111
  • 289
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT

Chuyên đề Phương Trình Tỉ - HOT

... đợc pt: y2-y-20 = Nghiệm y = -4 bị loại.Với y = ta tìm đợc nghiệm x = ; x = -3 b Đặt y= 3x + x (y > 0) Ta thấy y2=4x-3+2 3x 5x + y = Ta đợc phơng trình : y2-y-6=0 y = Nghiệm y =-2 bị loại ... phân biệt HD : Pt có tập xác định [-3 ;1] Đặt y = x -3 2x x -1 Ta có bảng : y 0 19 Ta đợc pt ẩn y : 3-y2 + my = m2 y 2- my + m2 -3 = Đặt f(y)= y 2- my + m2 - Từ bbt ta thấy pt ban đầu có nghiệm ... x =-1 vào pt ban đầu ta thấy có x =-1 thoả mãn Vậy nghiệm pt ban đầu x =-1 Bài tập áp dụng: giải phơng trình: x +1 + x + + x + = 1+ x +3 x = IX Dạng 9: đặt ẩn phụ đa hệ Ví dụ: giải phơng trình: ...
  • 23
  • 3,068
  • 33
Chuyên đề phương trình vô tỉ

Chuyên đề phương trình tỉ

... nghiệm: Phương pháp giải phương trình vơ tỷ [2] Nguyễn Phi Hùng – Võ Thành Văn, Phương pháp đặt ẩn phụ giải phương trình vơ tỷ [3] Nguyễn Đức Thắng, chun đề: Phương trình – Bất phương trình vơ ...  2 y ta có phương trình x       x  22  x  4x   Với x  y ta có phương trình Vậy nghiệm phương trình x  2; x   2.2 Phương trình dạng :  u   v  mu  nv Phương trình cho dạng ... nghiệm phương trình x  8; x  Phương pháp đặt ẩn phụ khơng hồn tồn: Phương pháp giải: Đưa phương trình cho phương trình bậc hai dạng: f ( x).Q( x )  f ( x )  P ( x ) x với ẩn ẩn phụ ẩn phương trình...
  • 40
  • 1,745
  • 6
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỉ

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỉ

... − 11(loai ) Với t = ta x + = ⇔ x +5 = 16 ⇔ x = 11 ⇔   x = 11(nhân)  BÀI TẬP ÁP DỤNG Giải phương trình 1/ x + x + = x − 2/ x + + − x = x + 3/ x2 +x+6 x + = 18 4/ x + − x − + x + − x − =1 5/...
  • 3
  • 3,262
  • 49
Chuyên đề phương trình vô tỉ, bất phương trình, hệ PT

Chuyên đề phương trình tỉ, bất phương trình, hệ PT

... - 248 Phương trình Bất phương trình Hệ phương trình Đại số www.MATHVN.com Ths Lê Văn Đoàn PHẦN – PHƯƠNG TRÌNH & BẤT PHƯƠNG TRÌNH A – PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN I – ... Bình phương, giải phương trình hệ Lưu ý Phương pháp biến đổi hai dạng đưa phương trình hệ Do đó, để đảm bảo không xuất nghiệm ngoại lai phương trình, ta nên thay kết vào phương trình đầu đề nhằm ... nghiệm bất phương trình là: S =  4;5    www.mathvn.com Page - - dethithudaihoc.com Phương trình Bất phương trình Hệ phương trình Đại số www.MATHVN.com Thí dụ 10 Giải bất phương trình: ...
  • 253
  • 1,037
  • 0
chuyên đề phương trình vô tỉ

chuyên đề phương trình tỉ

... 41 Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh Phương pháp đánh giá Cách 1: Tì m nghiệm chứng minh nghiệm Ví dụ Giải phương trì nh:   (1) 3 x 2x Giải: Điều kiện x  Với phương trì nh tỉ ... nhiều cách để giải phương trì nh bất phương trì nh tỉ Mọi phương pháp chung tưởng tì m cách loại bỏ thức đưa phương trì nh cho phương trì nh mà ta biết cách giải Sau vào phương pháp giải cụ ... Đồng Nai Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh I Phương pháp biến đổi tương đương : Nội dung phương pháp sử dụng tính chất lũy thừa phép biến đổi tương đương phương trì nh, bất phương trì...
  • 50
  • 552
  • 0
Cao học giải tích chuyên đề phương trình vô tỉ   trương văn đại

Cao học giải tích chuyên đề phương trình tỉ trương văn đại

... Vậy phương trình cho có nghiệm x  13  Nhận xét : giải phương trình ta làm đơn giản phương trình hệ tức bình phương lần phương trình để phá Và lúc ta nhận phương trình bậc , giải phương trình ... trình hệ để giải) Với việc sử dụng phương trình hệ ta việc bình phương liên tiếp vế phương trình tới khử nhận được phương trình phương trình bậc cao Tiến hành giải tìm nghiệm phương trình vừa thu ...  6x    x   Vậy phương trình cho có nghiệm x  ; x  SĐT : 01672828224 Trương Văn Đại Cao Học Giải Tích SĐT : 01672828224 x   x  3.3 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ BẰNG CÁCH NHÓM NHÂN...
  • 32
  • 311
  • 1
CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

... ( x + ) số phơng (*) 2 Mà ( x+1 , x + ) = Vậy x+1 x + số phơng 2 Dễ thấy x x + số tự nhiên liên ti p mà số phơng nên x = Khi theo ( ) y = y = -1 Nghiệm (7) là: ( 0; 0); ( 0;-1 ) 3 3.2 Bài toán...
  • 6
  • 1,100
  • 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TỶ

... phng trỡnh cú th phõn tớch v dng ( x ) A ( x ) = , thc hin c iu ú ta phi nhúm , tỏch nh sau : Chuyên đề lớp 12 Trng ỡnh Dng x + 12 = x + x + x2 x + 12 + = 3( x 2) + x2 x2 + + x+2 x +1 ... Ta thy : ( x + x + 1) ( x x + 1) = x + x , nh vy khụng tha iu kin trờn Bi Gii phng trỡnh : Chuyên đề lớp 12 Trng ỡnh Dng Ta cú th chia c hai v cho x v t t = thỡ bi toỏn tr nờn n gin hn x Bi ... x+3 Dựng hng ng thc Bin i phng trỡnh v dng : Ak = B k Bi Gii phng trỡnh : 3x = x 3+x Gii: Chuyên đề lớp 12 Trng ỡnh Dng 3 10 10 k: x ú pt cho tng ng : x + x + x = x + = x= ữ 3 3 Bi...
  • 21
  • 796
  • 12
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... chuyên đề phương trình tỷ học sinh trung học phổ thông - Xây dựng giảng nhằm mục đích rèn luyện giải toán nhiều cách sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương ... năm học 2011 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chuyên đề phương trình tỷ để rèn luyện cho học sinh sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình ... vào chuyên đề nhằm mục tiêu rèn cho học sinh sáng tạo toán phương trình tỷ Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông thông qua dạy...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... chuyên đề phương trình tỷ học sinh trung học phổ thông - Xây dựng giảng nhằm mục đích rèn luyện giải toán nhiều cách sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương ... năm học 2011 2012 Vấn đề nghiên cứu Ở trường Trung học phổ thông dạy học chuyên đề phương trình tỷ để rèn luyện cho học sinh sáng tạo? Giả thuyết khoa học Nếu giảng dạy chuyên đề phương trình ... vào chuyên đề nhằm mục tiêu rèn cho học sinh sáng tạo toán phương trình tỷ Với lý trên, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông thông qua dạy...
  • 22
  • 1,123
  • 4
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ   PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

... ) x y 10 + = x −1 y − 11 12 Chuyên đề: Phương trình tỉ Biên soạn: ThS Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học x +y = 2007 + x − 2007 + y − 2009 Home work: Phương trình chứa kì thi ĐH & CĐ từ năm 2002 ... x − = Bài 4: Tìm giá trị nhỏ m để phương trình sau có nghiệm: x + 2(1 + x + 1) + x + 2(1 − x + 1) = m Bài 5: Bằng phương pháp đánh giá vế để giải phương trình sau: x + 1−x = 4x − 4x + 17 + ... Chuyên đề: Phương trình tỉ Biên soạn: ThS Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 11 x + = 2x − 12 x + 17 − x − x...
  • 3
  • 1,450
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề phương trình vô tỉ lớp 9chuyên đề phương trình vô tỉchuyên đề phương trình vô tỉ thptchuyên đề phương trình vô tỉ violetchuyên đề phương trình vô tỉ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỉ thcschuyên đề phương trình vô tỉ bồi dưỡng hsgchuyên đề phương trình vô tỉ lớp 10chuyên đề phương trình vô tỉ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ luyện thi đại họcphương trình vô tỉ hay và khócác phương trình vô tỉ hay và khóchuyên đề phương trình vô tỷ ôn thi đại họcchuyen de phuong trinh vo dinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM