0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi HKII Toán 8 (cả Đại số và Hình học)

Đề thi HKII Toán 8 (cả Đại số và Hình học)

Đề thi HKII Toán 8 (cả Đại số Hình học)

... Môn: Toán, Khối Đề : A/ Lý thuyết: (2 điểm) Đề 1: Câu 1: Hai phương trình tương hai phương trình có tập nghiệm (1 điểm) ... = AB BC CA B 'C ' Hay = 16 = CA 6 .8 Suy AC = = 12 cm 4.16 B 'C ' = = cm (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) Vậy AC = 12cm; B’C’ = 8cm B/ Bài tập: (8 điểm) 1/ Giải phương trình sau: ... điểm) Câu 2: Phương trình (1) (2) tương đương (0,5 điểm) có tập nghiệm S1 = S2 = {2} (0,5 điểm) Đề 2: Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu: µ ' = µ ; B ' = B;C ' = C A A µ µ µ µ...
  • 4
  • 240
  • 0
Đề thi HKII Toán 7 (cả Đại số và Hình học)

Đề thi HKII Toán 7 (cả Đại số Hình học)

... học Cơ sở Tập Ngãi Hướng dẫn chấm kiểm tra học kỳ II Năm học: 2008 – 2009 Môn: Toán, Khối Đề : A/ Lý thuyết: (2 điểm) Đề 1: Nếu x = a (0,25 điểm), đa thức P(x) có giá trò (0,25 điểm)thì ta nói a ... P(x) = 0,25 điểm Hay x − = 0,25 điểm ⇒x= =2 0,25 điểm Vậy nghiệm đa thức P(x) = 4x – x = 0,25 điểm Đề 2: Trong tam giác (0,5 điểm), góc đối diện với cạnh lớn góc lớn (0,5 điểm) Áp dụng: Ta có AC ... 1/ Tính giá trò biểu thức sau: (2 điểm) a) x2 + 2xy – 3x3 + 2y3 + 3x3 – y3 x = y = Thay x = y = vào biểu thức x + 2xy – 3x3 + 2y3 + 3x3 – y3, ta có: 0,25 điểm 3 3 + 2.1.1 – 3.1 + 2.1 + 3.1 – 0,25...
  • 4
  • 217
  • 0
Đề thi HKII Toán 9 (cả Đại số và Hình học)

Đề thi HKII Toán 9 (cả Đại số Hình học)

... (0,5 điểm) −11 30 x1.x2 = = 30 (0,25 điểm) Đề 2: - Phát biểu: Số đo góc có đỉnh bên đường tròn nửa tổng số đo hai cung bò chắn (0,5 điểm) - Chứng minh: Vẽ hình đúng: (0,5 điểm) · ¼ ¼ Sđ BEC = (Sđ ... ; x2 = -1 ;x3 = ; x4 =- (0,25 điểm) 4/ Vẽ hình (0,5 điểm) B a/ Chứng minh tứ giác ABCD nội tiếp · Ta có: BAC = 90 0 (gt) (0,5 điểm) M C · · MDC = BDC = 90 (góc nội tiếp chắn nửa đường A tròn) (0,5 ... 1/ Giải hệ phương trình: 3x − y = 10  Cộng vế hai phương trình ta được: 5x = 15 ⇒ x=3 Thay x = vào phương trình 2x + y = có: 2.3 + y = ⇒ y = -1 Vậy hệ phương trình có nghiệm là: (3 ; -1) 2/ a/-...
  • 4
  • 261
  • 0
Tu chon toan 9 (Ca dai so va hinh hoc)

Tu chon toan 9 (Ca dai so va hinh hoc)

... +0,5 c / Hs thc hin : 75 + 48 300 9a 16a + 49a d / 16b +2 40b 90 b a / 75 + 48 300 = b / 98 77 +0,5 = 2 c / 9a 16a + 49a = a d / 16b +2 40b 90 b = b 10b Bi 59 (SBT -12) Rỳt gn cỏc biu thc : ... cos 20 0 ,93 97 tg 20 0,3640 Dn dũ : - V nh xem v gii li cỏc bi Hệ THứC Lợng TRONG TAM GIáC VUôNG Tiết 19+ 20: Hệ thức cạnh đờng cao Ngày so n: 29/ 10/2008 Ngày so n: 4/11/2008 Lớp dạy: 9A I MC TIấU ... (5 + ) 125 c / ( 28 12 ) + 21 d / ( 99 18 11 ) 11 + 22 a / + 60 Gv : hng dn Hs thc hin : ( ) b / (5 + ) 125 = 10 c / ( 28 12 ) + 21 = d / ( 99 18 11 ) 11 + 22 = 22 a / + 60 = ...
  • 20
  • 1,109
  • 8
Bài tập toán 11 cả đại số và hình học

Bài tập toán 11 cả đại số hình học

... ba chữ số có chữ số ? Bài số tự nhiên gồm chữ số mà chữ số lớn đơi khác ? Bài số gồm chữ số khác tao nên từ chữ số 3,5,7,8 ? Bài Với 10 chữ số từ đến 9, lập số chẵn có chử số mà chữ số khác ... chọn số thoả ycbt Bài Cho chữ số 0;1;2;3;4;5;6;7 Từ chữ số lập số, số gồm chữ số đơi khác khơng chia hết cho 10 ? Bài 10 Từ chữ số 0;1;3;5;7 lập số, số gồm chữ số khác khơng chia hết cho 5? Bài 11 ... Có số chẵn gồm số khác đơi chữ số chữ số lẻ ? Bài 12 Cho chữ số 0;1;2;3;4 Từ chữ số lập đượcbao nhiêu số chẵn có chữ số cho chữ số đó, chữ số có mặt lần ? Bài 13 Một trường tiểu học có 50 học...
  • 24
  • 882
  • 0
Đề thi HKII Vật lí 6 (cả Đại số và Hình học)

Đề thi HKII Vật lí 6 (cả Đại số Hình học)

... tập: Bài 1: Khi cho bóng bàn bò bẹp vào nước nóng (0,5 điểm), không khí bóng bò nóng lên (0,5 điểm), nở (0,5 điểm) làm cho bóng phồng lên cũ (0,5 điểm) Bài 2: Vào ban đêm (0,5 điểm), nước không...
  • 2
  • 214
  • 0
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ HÌNH HỌC

... tớnh P[Y 1] Vỡ [Y 1] l bin c i ca bin c [Y = 0] nờn: Trang 12 Giỏo ỏn t chn nõng cao 11 P[Y 1] = P [Y = 0] = - 111 = 0,881 126 126 c Vỡ s bi c ly l Y v Y Y nờn P[Y 2] = P[Y = 2] + P[Y ... lờn giỏ sỏch nu: a Cỏc quyn c sp tựy ý? b Cỏc quyn cựng mụn phi cnh nhau? c Cỏc quyn toỏn cnh nhau, cũn cỏc quyn khỏc xp tựy ý? Trang 13 Giỏo ỏn t chn nõng cao 11 Mt t gm nam, n c xp ngu nhiờn ... ; C12 C82C42 ; C12 C83C4 P[ X = 5] = C12 C84C4 P[ X = 8] = C12 b E(X) = c V(X)= 64 64 11 ; (X ) = = 11 11 11 14 a ; P[ X = 2] = ; 36 36 P[ X = 3] = ; P[ X = 4] = ; 36 36 P[ X = 5] = ; P[ X =...
  • 44
  • 1,189
  • 10
Đề thi HKII Toán 8 + ĐA + BĐ (đề số 7)

Đề thi HKII Toán 8 + ĐA + BĐ (đề số 7)

... => AH = HA AD BD 8. 6 AH = = 4 ,8 cm 10 (0,5) Bi (1 im) x x2 x2 + x+ x x x ( x 1) x2 = 23 x 0,25 x2 x x = x+ x Cú: x + x x ( x 1) x x2 x + x x2 = = t t = x + c: x x x t (t ... + 20 > ú 4x > -20 20 úx x = - Kt lun x=-1 c/(0,5) KX : x -1; x x(x + 3) + ... 2)(x + 1) = x(x + 1) ú x2 + x = ú (x 1) (x + 2) = ú x=1 Hoặc x = - Kt lun x = 1; x = - (0,25) (0,25) (0,25) (0,25) Cõu : Lớ lun a n phng trỡnh : (gi x l tc ca nụ xuụi dũng x > 6) 36 36 + = x...
  • 4
  • 372
  • 0
Đề thi HKII Toán 6 (cả số học và hình học)

Đề thi HKII Toán 6 (cả số học hình học)

...    26  34  10 =  11 + 11 ÷: 11  (0,25 điểm ) x = 11 : 11 60 10 (0,25 điểm ) = 11 10 60 11 (0,25 điểm ) =6 (0,25 điểm) −5 −7 Bài : Số nghòch đảo số ; −7 ;5; 13 : −5 ; ; ;13 Mỗi số 0.25 ... A/ Lý thuyết : ( điểm) Học sinh chọn hai đề sau: Đề : *Quy tắc : Muốn cộng hai phân số mẫu ta cộng tử ( 0,5 điểm ) giữ nguyên mẫu (0,5 điểm ) p dụng ... (0,25 điểm ) Giải Số viên bi Tuấn cho Bảo : 21 (0,5 điểm ) 21.3 (0,25 điểm ) = = ( Viên bi ) (0,25 điểm ) b )Số viên bi Tuấn lại : 21- = 12 ( Viên bi ) ( 0,5 điểm ) Bài 6: y t O x Vẽ hình 0,25 điểm...
  • 4
  • 211
  • 0
Một Số Đề Thi HKII Toán 8

Một Số Đề Thi HKII Toán 8

... là: 6x 1+ x 1 A: x x ; B : x ; C: x - x ; 2 2+y ; 3, Với x< y ta có A: x-20 08 >y-20 08 ; B : 20 08- x > 20 08- y ; D, ;1 D: x -1 C: -2x+2 < -2y + ; D: 3+x> 4, Gía trị x =1 nghiệm bất phơng ... Câu2: (1điểm) Trong hình biết MM| //NN| ; MN = 4cm ; O M| = 12 cm ; M| N| = 8cm Thì số đo đoạn thẳng OM : x A, cm N B, 8cm M C, 10 cm D, 5cm O y M| N| Hình1 Câu3: (1điểm) Điền gia trị thích hợp ... d/ Tớnh SCDK? Phũng GD-DT Huyn Qunh lu Ngh An Trng THCS Qunh Trang Kim tra hc kỡ II Mụn : Toỏn Thi gian : 90 phỳt s : I.Trc nghim : Hóy chn kt qu ỳng 1/ Tp xỏc nh ca phng trỡnh : A/ x3; x B/...
  • 7
  • 286
  • 2
De thi HKII - toan 8

De thi HKII - toan 8

... ĐỀ THI HKII – TOÁN Năm học 20 08 - 2009 Phần : TRẮC NGHIỆM ( điểm ) Trong tập có kèm theo câu trả lời A, B, C Hãy ... xác định phương trình A x > B x > C x < Câu 3: x = - nghiệm bất phương trình A 2x + > B -2 x > 4x + C – x < + 2x D x ≠ −2 D x > D – 2x > 10 - x Câu 4: Cho hình vẽ (biết MN // PQ) Độ dài y là: ... b) Tính BH ; HC ; AC c) Vẽ phân giác AD góc (D thuộc BC), tính BD DC Vẽ hình ghi giả thi t , kết luận : (1đ) - Hết – ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : Câu Ph.án C C B B D C Phần : ( điểm ) Bài/câu...
  • 3
  • 635
  • 2
ĐỀ THI HKII TOÁN 8

ĐỀ THI HKII TOÁN 8

... 5)< (x + 4)2 + ⇔ x2 – 25 < x2 + 8x + 16 + ⇔ – 25 – 16 – 7< x2 – x2+ 8x ⇔ – 48 < 8x ⇔ – < x Vậy tập nghiệm bất phương trình x > – Bài (2 điểm) + Gọi số HS lớp 8A x , đk x > nguyên + Số HS lúc ... (1,5 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm 3x − x + 64 3(3 x − 2) 2( x + 64) ⇔ = = a/ 12 12 134 ⇔ x − = x + 1 28 ⇔ x= x + x − 2( x − 2) + = b/ ĐKXĐ: x ≠ ± x −1 x +1 x2 − ( x + 2)( x + 1) + ( x − 2)( x − 1) 2( ... x−4 x – =2 0,25đ + Giải phương trình  4x – 16 – 3x = 24  x = 40 Thỏa mãn ĐK Trả lời : Vậy lớp 8A có 40 HS Bài (3 điểm) C©u a/ (1®) ∆AHC ∆HIC => 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5 ® HA HC = HI IC => HA IC...
  • 3
  • 574
  • 3
Đề thi HKII Toán 8

Đề thi HKII Toán 8

... cạnh 11/ Cho ba kích thước 4dm, 6dm, 7dm hình hộp chữ nhật, ta tính thể tích : a 681 dm3 b 168dm3 c 81 6dm3 d 186 dm3 12/ Một lăng trụ đứng có tất mặt bên hình ……………: a vuông b bình hành c chữ nhật...
  • 2
  • 473
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hkii toán 8 có ma trậnđề thi hkii toán 8 trường ltvde thi hsg toan 8 cap huyen 2001 va dap ancâu hỏi ôn thi đại số và hình học lớp 11 học kì 2các đề câu hỏi đại số và hình học lớp 11giao an day them toan 6 dai so va hinh hocđại số và hình học toán lớp 10một số ứng dụng của số phức trong giải toán đại số và hình học chương trình thpttoán cao cấp tập 1 đại số và hình học giải tíchđại số và hình học giải tíchkiểm tra đại số và hình học lớp 11câu hỏi ôn tập đại số và hình học lớp 11câu hỏi đại số và hình học lớp 11 học kì 2câu hỏi đại số và hình học lớp 11bài tập đại số và hình học giải tíchBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam