0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

skkn am nhac tieu hoc 2012

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

Tích lũy chuyên môn môn-môn Âm nhac tiểu học

... CT cũ 3 phân môn : Học hát, Tập đọc nhạc, khả năng âm nhạc + CT mới chia làm 2 khối lớp :Khối lớp 1,2,3 chỉ có 2 phân môn: Học hát và khả năng âm nhạcKhối lớp 4,5 có 3 phân môn: Học hát , Tập ... 2002-2007. Sách âm nhạc 5 được biên soạn theo chương trình môn âm nhạc, gồm 3 phân môn( nội dung) là: Học hát, phát triển khả năng âm nhạc, TĐN. Sách có cấu trúc thống nhất với cuốn âm nhạc 4đã ... CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 3.I/ Những đổi mới trong chương trình SGK lớp 3CT SGK cũ- Có 8 bài hát- 1 bài học trong 3 tiết- 2 truyện kể âm nhạc- Học kí hiệu âm nhạc: Dấu quay lại,...
  • 19
  • 7,432
  • 54
Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

Sáng kiến - Âm nhạc tiểu học

... âm nhạc tự tin hơn, giảng tốt hơn.2. 3- Về cơ sở vật chất:-Cần phải có một phòng học nhạc cách âm riêng có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho bộ môn âm nhạc. -Cần trang bị đầy đủ SGK cho học ... các em chuyên tâm vào việc học tập. Do vậy mà kết quả học tập của các môn nói chung và môn âm nhạc nói riêng kết quả cha đợc cao.1. 5- Thực trạng về vấn đề học nhạc ở Trờng Tiểu học Yên Luật:Cuối ... này.Tác giả tiểu luậnNguyễn Thị TuyếtMục lục15 1. Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học Tiểu học. 2. Dạy hát nhạc Tiểu học. 3. Sách giáo khoa các khối lớp.4. Sách giáo viên âm nhạc các...
  • 17
  • 2,347
  • 29
Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

Sang kiến KN Âm nhac Tieu hoc - mơi lam

... các giáo viên âm nhạc tự tin hơn, giảng tốt hơn.2. 3- Về cơ sở vật chất:-Cần phải có một phòng học nhạc cách âm riêng có đầy đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho bộ môn âm nhạc.-Cần trang bị đầy ... là:-Học sinh rất say mê bộ môn âm nhạc.-Học sinh rất tự tin và dần hình thành những nhân cách đạo đức đáng quý thông qua các bài học hát.-Phát triển tai nghe âm nhạc một cách toàn diện.-TĐN ... độ và trờng độ.-Dần phân biệt đợc các âm thanh cao thấp, dài ngắn.-Giúp các em học hiểu về mối quan hệ và tác dụng của âm nhạc với đời sống.-Các em sôi nổi hơn trong giờ học.-Phát hiện và bồi...
  • 17
  • 2,760
  • 31
Âm nhạc Tiểu học

Âm nhạc Tiểu học

... theotiết tấu lời ca- GV hỏi học sinh tên bài vừa học? tên tác giả.- GV đàn cả lớp hát lại 1 lần bài đó - Dặn dò học sinh về nhà ôn tập bàihát.- Nhận xét tiết học. - Học hát theo hớngdẫn của ... nghe- HS hát - Học móa Giáo viên: Lê Thị Hồng Phúc Trường Tiểu học Bình Minh B Giỏo ỏn m nhc lp 1I/ Mục tiêu:- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát.- Học sinh biết ... thụ âm nhạc, qua tròchơi rèn luyện tình cảm yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị:1. Giáo viên: - Đàn, phách, động tác phụ hoạ đơn giản, nắm vững luật chơi,vài thanh tre nhỏ làm roi ngựa.2. Học...
  • 20
  • 1,281
  • 1
giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

giáo án tuần 8 môn am nhạc tiểu học

... bày Giáo viên: Trương Thị Hồng Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âm nhạc - Tuần 8  Trang 11 Giáo viên: Trương Thị Hồng Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âm nhạc - Tuần 8  ... :…………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trương Thị Hồng Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âm nhạc - Tuần 8  Trang 7 KHỐI 4 TIẾT 8 HỌC HÁT : BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời : Phong ... vừa Giáo viên: Trương Thị Hồng Biên Năm học : 2 0 1 0 - 20 1 1 Giáo án Âm nhạc - Tuần 8  Trang 8 hoà quyện với con người tạo thành bức tranh sinh động trong bài hát mà các em sẽ được học, ...
  • 11
  • 1,757
  • 4
SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

SKKN Âm nhạc Tiểu hoc (Cực hay)

... chung và bộ môn âm nhạc nói riêng phải cho học sinh hiểu đượckhái niệm về âm nhạc. Từ đó giáo viên cho học sinh làm quen với các âm thanhcủa các nốt. Dựa trên những nốt nhạc đó các nhạc sỹ đã sáng ... kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học”II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo chocác em có trình độ văn hoá âm nhạc nhất định, góp ... dạy và giáo dục âm nhạc, tôi rất mong các cấplãnh đạo quan tâm hơn nữa tới cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy âm nhạc nhưphòng học chức năng, video, máy nghe nhạc, các loại nhạc cụ có chức...
  • 6
  • 10,339
  • 220
SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

SÁNG KIẾN KH ÂM NHAC TIẺU HỌC

... của môn học : 6%- Học sinh hoàn thành mục tiêu của môn học : 85%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của môn học : 9% Kh i lớp 5 :- Học sinh hoàn thành mục tiêu của môn học : 92%- Học sinh ... môn học : 18%* Thời điểm giữa HK II năm học : 2007 - 2008 Kh i lớp 4 :- Học sinh hoàn thành mục tiêu của môn học : 86%- Học sinh hoàn thành tốt mục tiêu của môn học : 14% Kh i lớp 5 :- Học ... những kó năng âm nhạc cần thiết là kh ng thể thiếu.2. Lợi ích và kh năng vận dụng :Với phương pháp dạy TĐN này nhằm khuyến kh ch học sinh phát huy tính tích cực trong học tập. Học sinh có...
  • 10
  • 3,125
  • 65
âm nhạc tiêu học

âm nhạc tiêu học

... đàn các chuỗi âm, HS nghe vf nêunhận xét: + Âm thanh cao + Âm thanh thấp + Âm thanh dài + Âm thanh ngắn + Âm thanh cao và dài + Âm thanh thấp và dài + Âm thanh cao và ngắn + Âm thanh thấp ... từng bài - HS nghe, phần biệt được âm thanh: Cao - thấp ; Dài - ngắnII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Đàn điện tử. - HS : Nhạc cụ gõ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNHA. ... xét giờ học. - Nhắc HS về học bài.Lớp 4a tiết 3; 4b tit 4Tuần 8Khối:3Tiết :8Ngày soạn:11/10/2010Ngày dạy:12/10/2010HC HT BI:TRấN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời : Phong NhãI. MỤC TIÊU....
  • 11
  • 800
  • 0
Âm Nhạc  Tiểu Học Tuần 13

Âm Nhạc Tiểu Học Tuần 13

... thúctiết học. - Khen những em hát tốt, biểu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhởnhững em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS ... dò:- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúctiết học. - Khen những em hát tốt, biểu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhởnhững em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần ... động dạy học chủ yếu:- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. - Bài mới:Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh*...
  • 11
  • 461
  • 0
Giáo án âm nhạc Tiểu học - Lớp 1

Giáo án âm nhạc Tiểu học - Lớp 1

... vừa tập Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 14 /55 Giáo án Âm nhạc 1 Năm học: 2 010 – 2 011 Tuần: 11 Ngày soạn:Tiết: 11 Ngày giảng: Học Hát Bài: Đàn Gà Con (Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; ... 24/55 Giáo án Âm nhạc 1 Năm học: 2 010 – 2 011 tập võ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca. Ghi nhớ Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 4/55 Giáo án Âm nhạc 1 Năm học: 2 010 – 2 011 Tuần:22 ... nhớ. Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 5/55 Giáo án Âm nhạc 1 Năm học: 2 010 – 2 011 bài hát vừa tập . Giáo viên biên soan: Nguyễn Duy Thống Trang 6/55 Giáo án Âm nhạc 1 Năm học: 2 010 ...
  • 55
  • 3,529
  • 33
skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

skkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu học

... trình nhiều năm dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học. Hệ thống lại một số phương pháp giảng dạy từng phân môn ở các khối 1-2-3-4-5 trong chương trình âm nhạc Tiểu học từ đó để áp dụng công nghệ ... thiệu đến đồng nghiệp, đồng môn cách ứng dụng và tính năng ứng dụng của Công nghệ thông tin trong dạy học môn âm nhạc ở bậc tiểu học, nhằm hiện đại hoá trong dạy học, học sinh tiếp cận Công nghệ ... việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc cần sớm được thực hiện và phổ biến rộng rãi tới đội ngũ giáo viên đang làm nhiệm vụ giảng dạy bộ môn âm nhạc ở tất cả các trường tiểu học. Hơn...
  • 32
  • 7,474
  • 75
skkn am nhac tieu hoc

skkn am nhac tieu hoc

... Trường Tiểu học Tân Lập SKKN : Phương pháp gây hứng thú học tập cho học sinhXuất phát từ đặc trưng bộ môn thuộc phạm trù ... nhận kiến thức mới.Xuất phát từ tâm lý lứa tuổi của học sinh, là lứa tuổi nhạy cảm hiếu động ham thích ca hát. Nếu giáo viên gây được hứng thú trong bài dạy sẽ tạo cho học sinh sự phấn chấn, ... cao chất lợng hiệu quả và áp dụng Giỏo viờn : Trn Châu Tuấn Trang 4 Trường Tiểu học Tân Lập SKKN : Phương pháp gây hứng thú học tập cho học sinhhơn 50%, có nhiều em tỏ ra có năng khiếu về...
  • 15
  • 833
  • 15
SKKN AM NHAC TIEU HOC

SKKN AM NHAC TIEU HOC

... đọc nhạc” -Trang 9 -  SKKN MÔN ÂM NHẠC Người thực hiện: Nguyễn Anh Tuấn  Đề tài : “Biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài Tập đọc nhạc” -Trang 17 -  SKKN MÔN ÂM NHẠC Người thực ...  SKKN MÔN ÂM NHẠC Người thực hiện: Nguyễn Anh Tuấn PHẦN III : KẾT LUẬN1)-Tóm lượt giải pháp : Đề tài : “Biện pháp để học sinh lớp bốn thực hiện tốt bài Tập đọc nhạc” -Trang 14 -  SKKN ...  SKKN MÔN ÂM NHẠC Người thực hiện: Nguyễn Anh Tuấn thơm ngát hương. Hoa nào tươi thắm nhất...
  • 16
  • 626
  • 17
skkn am nhac tieu hoc 2012

skkn am nhac tieu hoc 2012

... PHềNG GD & T HUYN CHI LNGTRNG TIU HC 3 X VN LINH Họ và tên giáo viên : Tổ chuyên môn : Giản g dạy môn :Kế Hoạch giảng dạy Phòng GD & ĐT Trờ ng TH CS .Naờm ... CHO HC SINH TIU HC. H v tờn: Lng Trng Anh Chc danh: Giỏo viờn Vn Linh, thỏng 4 nm 2012 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHI LĂNGTRƯỜNG TIỂU HỌC 3 XÃ VẠN LINHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP ... hiện( Ký tên đóng dấu) ( Ký, họ tên) Lương Truyền Tin Lương Trương Anh Vạn Linh, Tháng 4 năm 2012 MỤC LỤCNội dung Ghi chúA- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1. Lý do chọn nộidung sáng kiến kinh nghiệm2.Mục...
  • 11
  • 560
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án âm nhạc tiểu học 2012skkn âm nhạc tiểu hoc cực hayskkn âm nhạc tiểu học về vận động phụ hoạskkn môn âm nhạc tiểu họcsang kien kinh nghiem mon am nhac tieu hoc nam 2012đề thi giáo viên dạy giỏi môn âm nhạc tiểu học năm 2012 ở an nhơnskkn ứng dụng cntt giảng dạy môn âm nhạc tiểu họckinh nghiệm giảng dạy môn âm nhạc tiểu họcgiáo án âm nhạc tiểu học mớigiáo án âm nhạc tiểu học mới nhấtsáng kiến âm nhạc tiểu họcgiáo án âm nhạc tiểu học trọn bộgiáo án âm nhạc tiểu họcmôn âm nhạc tiểu họccd âm nhạc tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ