0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1

Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1

... 2008 Trưởng phòng ĐỀ TÀI: “TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN LỚP MỘT.I. LỜI NÓI ĐẦU: bậc Tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng. Học toán, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu ... “TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN LỚP MỘT.Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Chuyên môn Họ tên người thực hiện: Đặng Thị Thu hương Chức vụ: Giáo viênSinh hoạt tổ chuyên môn: Tổ 1, 2&3 ... bài học, có thể sử dụng để củng cố bài học. Từ thực trạng trên, bản thân tôi tự lồng ghép các trò chơi trong giờ học Toán. Đây là một số trò chơi được sử dụng trong giờ học Toán lớp 1: 1. Trò...
  • 9
  • 23,570
  • 260
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đứclớp 1, 2, 3

... đạo đức. Môn học có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Vậy mà việc dạy học môn Đạo ®øc ë trêng chóng Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3 Ngày ... chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ngời giáo viên có thể tổ chức trò chơi vào bất ... học kinh nghiệm Để tổ chức tốt trò chơi trong giờ dạy đạo đức lớp 1, 2, 3 giáo viên cần: - Lựa chọn trò chơi cho phù hợp với nội dung bài, với yêu cầu cần giáo dục. Trò chơi phải dễ tổ chức...
  • 13
  • 4,206
  • 7
SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

... Minh Khai TKKN - Tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổ chức trò chơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới ... ĐỀ.I/ NỘI DUNG TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ thực tế giảng dạy trên lớp ta có thể thấy rõ trò chơi học tập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. Trò chơi học tập giáo dục cho ... dạy học giáoviên phải đầu tư nghiên cứu để dạy tốt các môn học. Vì vậy tôi tập trung nghiên cứu đểtài Tổ chức trò chơi học tập môn tự nhiên xã hội” nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 1, cụ...
  • 12
  • 9,095
  • 108
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đứclớp 1.doc

... đứng thành vòng tròn, bóng đợc truyền từ ngêi Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3Ngày cập nhật: 19/06/2008 Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lp 1, 2, 3A ... tự tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổ chức trò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi ... chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ngời giáo viên có thể tổ chức trò chơi vào bất...
  • 16
  • 3,580
  • 52
ĐỀ TÀI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI

ĐỀ TÀI TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH NHỮNG BIỂU TƯỢNG VỀ HÌNH KHỐI CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI

... tập nhằm hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổi " .2. Mục đích nghiên cứu: " Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ 5 - 6 ... trò chơi học tập tổ chức thực hiện nhằm hình thành cho trẻ những biểu tượng hình khối cho trẻ 5- 6 tuổi. 4.4. Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của việc tổ chức trò chơi học tập cho trẻ ... số vấn đề lý luận về tổ chức trò chơi học tập và sự hình thành những biểu tượng về hình khối cho trẻ mẫu giáo lớn.4.2. Điều tra thực trạng tổ chức trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở...
  • 29
  • 13,387
  • 140
SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

... SKKN: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3 bản thân để chơi và để học. Trò chơi học tập còn có tác dụng cả ... xem lại cách tổ chức hoặc trò chơi không hấp dẫn.7 SKKN: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3 Mục tiêu : Giúp học sinh nhanh trí ... sâukiến thức cho học sinh, trò chơi củng cố được sử dụng hầu hết trong các tiết học, 9 SKKN: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3 Với những...
  • 21
  • 4,404
  • 36
tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

... tự tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hướng dẫn và tổ chức trò chơi. 12 - Nguyên tắc 3 : Đảm bảo tổ chức trò ... chọn và tổ chức trò chơi học tập môn đạo đức cho học sinh lớp 3 Trong quá trình tổ chức trò chơi cho học sinh tôi luôn tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi. ... thói quan đạo đức cùng với các dạng 4bài học đạo đức trong chương trình giáo dục tiểu học mới ở lớp 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...
  • 19
  • 5,951
  • 35
SKKN: tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

SKKN: tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

... tự tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hướng dẫn và tổ chức trò chơi. 12 - Nguyên tắc 3 : Đảm bảo tổ chức trò ... chọn và tổ chức trò chơi học tập môn đạo đức cho học sinh lớp 3 Trong quá trình tổ chức trò chơi cho học sinh tôi luôn tiến hành theo quy trình sau: * Giai đoạn thứ nhất: Lựa chọn trò chơi. ... thói quan đạo đức cùng với các dạng 4bài học đạo đức trong chương trình giáo dục tiểu học mới ở lớp 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...
  • 19
  • 4,391
  • 16
skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

... học môn toán sẽ ngày một nâng cao. Chính vì lẻ đó đã thôi thúc tôi đến với đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3. ”II. ĐẶC ĐIỂM ... toán học Lớp 3 II. VÀI PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 1. Cách tổ chức trò chơi học tập môn toán: * Một trò chơi học tập thường được tiến hành:+ Đầu tiên là giới thiệu trò chơi : - ... tiểu học …………… 3. Thế nào là trò chơi học tập? ……………………… ……………4. Tác dụng của trò chơi học tập ………………………………….II. VÀI PP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 1. Cách tổ chức trò chơi học tập toán...
  • 25
  • 1,300
  • 0
SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 1, 2, 3

SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨCLỚP 1, 2, 3

... SKKN: KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜDẠY ĐẠO ĐỨC LỚP 1, 2, 3 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một mặt giáo dục mà xã hội cần phải quan tâm. Trong công ... chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học người giáo viên có thể tổ chức trò chơi vào bất ... quan đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chương trình giáo dục tiểu học mới lớp 1, 2, 3 thìviệc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...
  • 17
  • 1,973
  • 7
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học đạo đức lớp 1

Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học đạo đức lớp 1

... viên khi tiến hành tổ chức trò chơi học tập môn Đạo đức. Tôi nghĩ giáo viên phải chủ động, linh hoạt, sáng tạo khi tổ chức trò chơi học tập đạo đức cho học sinh. ở những trò chơi cần điều kiện ... thói quen đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới ở lớp 1 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh ... pháp dạy học. Một trong những phơng pháp tổ chức dạy học theo xu hớng mới là phơng pháp tổ chức trò chơi học tập. Không ai có thể phủ nhận đợc mặt tích cực mà việc tổ chức trò chơi học tập mang...
  • 31
  • 1,912
  • 2
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong tiết dạy môn Khoa học ở Tiểu học

... diễn ra trò chơi, khônglạm dụng trò chơi biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học tạo cho học sinh sự thái quá; giáo viên cần chuẩn bị về hình thức tổ chức, ... TÀI:"TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG TIẾT DẠY MÔN KHOA HỌC TIỂU HỌC"1PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài* Để thực hiện mục tiêu giáo dục của Bộ GD&ĐT đã đặt ra : Giáo dục cho học ... sinh lý của lứa tuổi này. Bởi vậyphương pháp Trò chơi học tập được đánh giá cao trong giảng dạy. * Trò chơi học tập là gì? Trò chơi không chỉ là một “công cụ” dạy học mà nó còn là conđường...
  • 24
  • 2,742
  • 7
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đứclớp 1, 2, 3

... chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ngời giáo viên có thể tổ chức trò chơi vào bất ... thói quan đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới lớp 1, 2, 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh ... tự tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổ chức trò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi...
  • 20
  • 1,619
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đứclớp 1, 2, 3

... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... học tiếp theo. 3. 2/ Cách lựa chọn, tổ chức trò chơi môn Đạo đức lớp 1, 2, 3. a) Lựa chọn xem nên tổ chức trò chơi vào lúc nào trong tiết dạy. Trong giờ học đạo đức với đặc trng của môn học ... thói quan đạo đức cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới lớp 1, 2, 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh...
  • 16
  • 892
  • 0
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đứclớp 1, 2, 3

... Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3 Tiểu học Đức Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3 A - Đặt vấn đề Giáo dục đạo đức là một ... 12 Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3 Tiểu học Đức Lý - Khi tổ chức cho học sinh chơi giáo viên phải phổ biến rõ luật chơi để học sinh nắm đợc quy tắc và nhắc nhở học ... sáng tạo của học sinh trong quá trình tổ chức chơi. 7 Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức lớp 1, 2, 3 Tiểu học Đức Học sinh không những là đối tợng của hoạt động dạy cũng nh...
  • 14
  • 1,436
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy đạo đức ở lớp 1 2 3tổ chức trò chơi học tập trong môn toán ở lớp 1tổ chức trò chơi học tậpgiáo án tổ chức trò chơi học tậpquy trình tổ chức trò chơi học tậpkỹ thuật tổ chức trò chơi học tập ở tiểu họcphương pháp tổ chức trò chơi học tậpkỹ thuật tổ chức trò chơi học tậpcách tổ chức trò chơi học tậptổ chức trò chơi học tập ở tiểu họctổ chức trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáotổ chức trò chơi học tập cho trẻ mầm nonskkn pp tổ chức trò chơi học tâp mầm nonkế hoạch tổ chức trò chơi học tậpgiao an to chuc tro choi hoc tap cho tre mam nonNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ