sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán
... giáo viên môn toán THCS và THPT, tôi đã được mời báo cáo về ứng dụng của phần mềm MAPLE trong dạy học môn toán. Tổng kết các nghiên cứu cũng như nhìn lại những khó khăn và thuận lợi trong thời ... tác dạy học của mình.Nội dung của SKKN đề cập đến các vấn đề sau đây:1. Ứng dụng Maple soạn giáo án điện tử.2. Ứng dụng Maple soạn đề thi và đáp án.3. Ứng dụng Maple tạo thư viện các bài toán ... dạy môn toán một công cụ mạnh, một phương pháp mới trong giảng dạy và học tập môn toán. II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀILý do tôi chọn đề tài nầy là muốn chia sẻ với các Thầy Cô đang giảng dạy môn toán...
- 27
- 3,184
- 25
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn
... dạn ứng dụng công nghệ tin học vào việc thiết kế bài giảng và giảng dạy bộ môn Ngữ văn với sự hỗ trợ của các phần 1 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn (Bài giảng ... 11 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn B. Nội dungI. Cơ sở lý luậnNh tôi đà trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế và giảng dạy Ngữ văn là một trong những ... 5III.2. Bài dạy minh hoạ 9 IV. Kết quả 17C. kết luận và kiến nghị 1819 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn mềm trong đó có phần mềm Violet, kết hợp với các...
- 19
- 2,200
- 21
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học
... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003." ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan ... truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng " ;Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục ... dung.II.1. Mục đích, yêu cầu giảng dạy của bài :Qua bài này học sinh phải:Qua bài này học sinh phải:--Nêu đNêu đợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin.ợc những...
- 4
- 1,176
- 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron
... Kết luận và kiến nghị.11SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. I. Mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiCách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử là phần ... kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử theo 2 cách như trên + kiến thức mới: cân bằng phản ứng có hệ số bằng chữVí dụ 9: Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử sau bằng phương pháp cân bằng e ... : - củng cố cách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng e - Rèn luyện kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử 8 1 x 3Fe+8/3 + 8e → 3 Fe0 4 x C+2 - 2e → C+4Phương...
- 14
- 4,877
- 18
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron
... pháp thăng bằng e - Rèn luyện kỹ năng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử 8 - Kiến thức mới : + phản ứng cháy của FeS2 +cân bằng phản ứng oxihóa -khử mà không cần xác định số oxi hoá củamột số nguyên ... NGHIỆM Cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. I. Mở đầuI.1. Lí do chọn đề tàiCách cân bằng phản ứng oxi hoá - khử là phần khó đối với học sinh. Đây là kiến thức mới ... tiến hành cân bằng phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. Ví dụ 5: Lập phương trình khử Fe2O3 bằng khí CO.Fe2O3 + CO → Fe + CO2.Bước 1: Xác định số oxi hoá của...
- 14
- 1,788
- 7
Sáng kiến Kinh nghiệm: ứng dụng phần mềm tin học Power Point
... các khó khăn nêu trên, tôi đà chọn đề tài: ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thiết kế bàiLê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 4 ... Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 Trong chơng I phần cơ sở di truyền học Sách giáo khoa sinh học 11 cómột số bài dạy với khối lợng kiến thức khá nhiều và trừu tợng. Học sinh cha bao ... có thêm hào hứng, hứng thú khi học tập để rồi ngày một yêuthích môn sinh học hơn. Đây cũng chính là một trong những yếu tố góp phần nângcao chất lợng hiệu quả giờ lên lớp.Để góp phần khắc phục...
- 4
- 1,529
- 39
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực
... VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở THCS1. Tình hình chung 2. Thực trạng của dạy và học CHƯƠNG II: NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC1.Một số phương ... dụng khoa học công nghệ thông tin vào dạy học CHƯƠNG II NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC2.1. ... môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực là cần thiết và quan trọng với chất lượng học sinh, vì vậy mỗi giáo viên dạy môn ngữ văn luôn ý thức cao việc dạy và học theo phương pháp dạy học...
- 24
- 1,073
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm)
... người nghe (sĩ phu Bắc Hà). SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY BÀI CHIẾU CẦU HIỀN (CẦU HIỀN CHIẾU) (NGÔ THÌ NHẬM) XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ ... thức về vai trò của hiền tài, của bản thân trong công cuộc xây dựng đất nước. Đó là những lý do tôi chọn đề tài Giảng dạy bài Chiếu cầu hiền (Cầu hiền chiếu) (Ngô Thì Nhậm) để trao đổi những ... chỉ xin được trao đổi với quý đồng nghiệp cách giảng dạy một bài cụ thể, bài Chiếu cầu hiền ( Ngô Thì Nhậm). Bởi theo tôi, Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm viết thay vua Quang Trung là tác phẩm...
- 32
- 4,283
- 11
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
... Sáng kiến kinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7 THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học đặc ... giáo sửa và thu các phiếu học tập về nhàchấm.c/ Đối với luyện tập sau phần học lý thuyết Tập làm văn và các tiết luyện tập Tập làm văn: - Ở phần Tập làm văn theo tôi đây là phần luyện tập haynhất ... tổ chức cho học sinh học theo hướng học tập tích cực. Qua tiết luyện luyện tập học sinh hìnhthành được phương pháp giải một dạng bài tập và đọng lại torng các emnhững kiến thức đã học trước.I....
- 8
- 944
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số dạng bài tập dạy cấu trúc câu
... .&-12- & Thiết kế một số dạng bài tập dạy cấu trúc câu. ****&&&****A.Đặt vấn đề. Trải qua một chặng đờng dài của giáo dục, từ việc giảng dạy theo phơng pháp dạy và học cũ ... câu ( tính từ - danh từ ), xác định các thành phần của câu, đặc bịêt là việc xây dựng câu, chuyển đổi câu Từ những thực tế trên, tôi thiết nghĩ rằng việc Thiết kế một số dạng bài tập dạy cấu ... tạo****&&&**** Sáng kiến kinh nghiệm ****&&&****Tên đề tài : Thiết kế một số dạng bài tập dạy cấu trúc câu Môn : Tiếng AnhLĩnh vực : Bồi dỡng học sinh khá giỏiTháng 4 - 20082....
- 17
- 1,808
- 2
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
... trưởng vàcán bộ quản lý giáo dục khác. Trên đây là đề tài : “ Đổi mới công tác quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động Dạy học tại trường THPT số 2 thành phố Lào Cai, nhằm nâng cao chất lượng ... NGHIỆM ĐỀ TÀI: ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆUTRƯỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT SỐ 2 THÀNH PHỐ LÀO CAI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Người viết: Lê Thế Vinh Hiệu trưởng ... nhằm đáp ứng yêu cầu xã hội. Đó là lí do tôi chọnđề tài : “ Đổi mới công tác quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố Lào Cai tỉnh Lào Cai nhằm nâng cao chất...
- 12
- 2,140
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG MÔ HÌNH LƯỢNG HOÁ TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ THI ĐUA VÀ XẾP LOẠI ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO LỚP 12B1 - Trường THPT Vĩnh Định " ppsx
... khai và kịp thời cho học sinh toàn lớp. 2.3. Phương pháp thực hiện quy chế 2.1. Các căn cứ để Xây dựng mô hình lượng hoá trong việc thực hiện Quy chế thi đua và xếp loại đạo đức. • Căn cứ vào ... Quy chế thi đua và xếp loại đạo đức. • 2.2 Các nguyên tắc quy chế thi đua phải đạt được• 2.3. Phương pháp thực hiện quy chế 3.4. Đã tiến hành thực nghiệm Sư phạm • Với việc xây dựng xây dựng ... tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tôi đưa đến Hội thảo này Mô hình lượng hoá trong việc thực hiện Quy chế thi đua và xếp loại đạo đức dành cho lớp 12B1 . 1.MỞ ĐẦU3. Các...
- 12
- 696
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN POWERPOINT THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ " pdf
... trtrườườngngđềđềuu6. VẼ CÁC VẬT CHUYỂN ĐỘNG QUAY1Người thực hiện: Võ Quyết ThắngSỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN POWERPOINT THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬNăm học: 2007-2008TRƯỜNG THPT NGHI LỘC 2TỔ LÝ-HÓA22 Tia tới ... trắngB. Ánh sáng trắng không bị tán sắc khi đi qua lăng kínhC. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số các ánh sáng đơn sắc có màubiến đổi liên tục từ đỏ đến tímD. Nguyên nhân của hiện tượng tán ... MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN POWERPOINT - Khởi động xong PowerPoint xuất hiệnmàn hình làm việcKhKhởởiiđđộộngng347. POWERPOINT SỬ DỤNG LIÊN KẾT VỚI PHẦN MỀM KHÁCHiHiệệnnttượượngngđiđiệệnnphânphânPhóPhóngngtàtàuu...
- 34
- 885
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot
... nhiều. Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập A. PHẦN MỞ ĐẦU. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Tiểu học là cấp học đầu tiên, là nơi các em bước vào ngưỡng ... khăn trong dạy Tập làm văn ở lớp 3 theo chương trình đổi mới. - Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa và hình thức luyện tập (dạy và học) trong giờ Tập làm văn ở lớp 3 như thế nào ... môn Tiếng Việt là phương tiện hỗ trợ cho việc dạy Tập làm văn được tốt hơn. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA, PHƯƠNG PHÁP, QUY TRÌNH DẠY, VÀ CÁC HÌNH THỨC LUYỆN TẬP PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN...
- 19
- 8,037
- 155
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy đại họcsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy lịch sử địa phươngsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ văn 9sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn vật lýsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn tin họcsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy ngữ văn thcssáng kiến kinh nghiệm giảng dạy lý luận chính trịsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy chính trịsáng kiến kinh nghiệm giảng dạysáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài chiếu dời đô của lý công uẩnsáng kiến kinh nghiệm giảng dạy đạo đức lớp 1sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm violet trong thiết kế và giảng dạy môn ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ