0

ưu nhược điểm củasinh hoạt chuyên mon theo chủ đề

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (4)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (4)

Tư liệu khác

... ứng dụng CNTT (10 điểm) • Kết dạy học (10 điểm) CÁCH TIẾN HÀNH - Hình thành ý tưởng chủ đề dạy học Chủ đề phải liên quan nhiều môn học - Xây dựng nội dung chủ đề, đặt tên chủ đề Nằm chuẩn KTKN ... THANG ĐIỂM • • • • • Mục tiêu dạy học (10 điểm) Tính liên môn dự án (25 điểm) Tính thực tiễn dự án (15 điểm) Cách tổ chức dạy học (15 điểm) Phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá (15 điểm) ... học học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Mô tả hoạt động dạy học (mục tiêu, nội dung, cách tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, hoạt động học sinh, hoạt động...
  • 17
  • 964
  • 5
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (5)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (5)

Tư liệu khác

... vụ học sinh tiết học chủ đề Chú ý đến đặc điểm riêng phân môn để thiết kế hoạt động chủ đề hoạt động tiết học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ VĂN BẢN Khái quát chung chủ đề Đọc- hiểu văn mẫu (Thực ... học theo chủ đề: để hình thành phát triển tốt nhất lực cho người học II.Cách xây dựng dạy học chủ đề môn Ngữ văn Xây dựng chủ đề môn Ngữ văn Các bước xây dựng chủ đề dạy học: Lựa chọn chủ đề ... thức chủ đề hệ thống câu hỏi tập Chuẩn bị: GV- HS 7.Kế hoạch dạy học(giáo án) chủ đề II.Cách xây dựng dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn Dạy học theo chủ đề môn Ngữ văn - Thực dạy học theo...
  • 19
  • 687
  • 0
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (6)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (6)

Tư liệu khác

... vị KT, theo chủ đề, theo định hướng NL Đổi KT, ĐG theo định hướng Năng lực: Xây dựng ma trận đề KT định kỳ cho lớp Thực CĐ ĐMPP, KTDH, ứng dụng CNTT Tham gia diễn đàn mạng ĐM DH, KTĐG theo ... PPDH, KTĐG (4) Nhiều GV chưa vận dụng quy trình biên soạn đề kiểm tra nên kiểm tra nặng tính chủ quan người dạy - Hoạt động KTĐG trình tổ chức hoạt động dạy học lớp chưa quan tâm thực cách khoa học ... phức tạp coi có coi có lực lực cao cao MỘT SỐ ĐIỂM QUAN TRỌNG TRONG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 - 2015 Các lọai kế hoạch bắt buộc Kế hoạch hoạt động tổ (tổ trưởng) Kế hoạch thực chương...
  • 35
  • 531
  • 4
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Tư liệu khác

... Giáo viên: Nguyeãn Trí Duõõng THU HOẠCH THÁNG 10/2014 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC: “HÀM SỐ BẬC NHẤT” Sau dự tiết dạy học theo nghiên cứu học: “Hàm số bậc nhất” cô Phạm Thị Đến thực ... Nguyeãn Trí Duõõng BÀI THU HOẠCH THÁNG 12/2014 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC: “TÍNH CHẤT CƠ CỦA PHÉP CỘNG SỐ NGUYÊN” Qua dự tiết dạy học theo nghiên cứu học: “Tính chất phép cộng số nguyên” ... tích cực, sáng tạo cá nhân học sinh Buổi dạy học theo nghiên cứu học tháng 12, thấy phát huy mặt tích cực thay đổi việc sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Trường THCS Phổ Thạnh Tổ: Tự...
  • 4
  • 893
  • 7
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Tư liệu khác

... câu: Số điểm: (Ch) Số câu: Số điểm: Chủ đề n Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % (Ch) Số câu: Số điểm: (Ch) Số câu: Số điểm: (Ch) Số câu: Số điểm: (Ch) Số câu: Số điểm: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ ... Tỉ lệ: % Số câu: Số điểm: % Số câu: Số điểm> % Chủ đề Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Số câu: Số điểm: % Cộng Số câu điểm = % Số câu: … điểm = % Số câu: … điểm = % Số câu: Số điểm ... quản lý hoạt động Dạy học theo chủ đề:  Hiệu trưởng: +) Kế hoạch (là nội dung kế hoạch năm học); +) Danh sách chủ đề tổ, nhóm, cá nhân GV (TT/Tên chủ đề/ Môn/Khối/lớp/Thời lượng dạy dọc/Thời điểm...
  • 7
  • 471
  • 1
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (3)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (3)

Tư liệu khác

... đến 20 Chủ đề : Một số ứng dụng nở nhiệt chất ( tiết ) Bài 21 đến 23 Chủ đề : Sự chuyển thể chất ( tiết ) Bài 24 đến 29 II/ Vật lí ( chia làm chủ đề) CHƯƠNG I - QUANG HỌC ( chủ đề) Chủ đề : Ánh ... chia làm 15 chủ đề) CHƯƠNG I – ĐIỆN HỌC ( chủ đề) Chủ đề : Định luật Ôm (3 tiết ) Bài đến Chủ đề : Định luật ôm cho đọan mạch nối tiếp, đoạn mạch song song (3 tiết ) Bài đến Chủ đề : Điện trở ... 18 Chủ đề : Các tác dụng dòng điện ( tiết ) Bài 22 23 Chủ đề : Hiệu điện - Hiệu điện hai đầu dụng cụ dụng điện ( tiết ) Bài 25, 26 III/ Vật lí ( chia làm chủ đề) CHƯƠNG I – CƠ HỌC ( chủ đề) Chủ...
  • 6
  • 650
  • 1
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Tư liệu khác

... - Tiến trình thực chủ đề: + Chủ đề bố trí tuần 17 ppct + Thời điểm dạy: khoảng từ 8/12/2014 đến 13/12/2014 Tiết 1: Nội dung: - Khái niệm hai tam giác theo trường hợp cạnh-góc-cạnh ... nhận biết có khái niệm trường hợp hai tam giác theo góc-cạnh-góc - Vận dụng trường hợp canh-góc-cạnh để xây dựng trường hợp hai tam giác vuông theo cạnh góc vuông góc nhọn kề cạnh góc vuông trường ... Chương §3 Trường hợp thứ tam giác cạnh 22 cạnh - cạnh (c.c.c) Tam giác Luyện tập 23, 24 (30tiết) Chủ đề: Hai trường hợp tam giác cạnh-góc- 25,26,27 cạnh góc-cạnh-góc Trường hợp thứ hai tam giác cạnh...
  • 5
  • 675
  • 6
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Tư liệu khác

... Tổ Vă – Sử – Địa – Nhạc – MT Nhóm Ngữ Văn DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ “CÁC PHÉP TU TỪ” (NGỮ VĂN 6) I TRÍCH PHẦN ĐIỀU CHỈNH KHUNG PPCT DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ “CÁC PHÉP TU TỪ” (Ngữ Văn 6, học kỳ II từ tuần ... bốn chữ chủ đề trường lớp, môi trường RÚT KINH NGHIỆM: _ _ D KIỂM TRA: nội dung chủ đề “các phép tu từ” Mục tiêu đề kiểm ... dụng phép tu từ hợp lý Tổng điểm Ẩn dụ Hoán dụ Số câu Số điểm 2đ Năng lực thông hiểu: hiểu nhận điểm giống ẩn dụ hoán dụ Năng lực thông hiểu: hiểu nhận kiểu hoán dụ 3đ 2đ ĐỀ KIỂM TRA CÁC PHÉP TU...
  • 16
  • 509
  • 1
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (1)

Tư liệu khác

... sinh hoạt tập thể chủ đề liên quan tới chuyên môn, nghiệp vụ, Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề: 4.2.Quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề a Chuẩn bị buổi SHCM theo chủ đề: - ... Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề: 4.2.Quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề c Kết thúc buổi SHCM theo chủ đề: - Phải đưa kết luận cần thiết, phương hướng triển khai vận dụng kết chủ ... kết chủ đề thực tế giảng dạy - Nếu trường quy mô nhỏ nên tổ chức sinh hoạt tổ CM theo cụm trường Sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề: 4.3 Hình thức SHCM theo chủ đề: - Có thể theo môn học, theo nhóm...
  • 30
  • 4,460
  • 65
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (2)

Tư liệu khác

... xây dựng chuyên đề dạy học cần thực theo quy trình sau: a) Xác định vấn đề cần giải dạy học chuyên đề xây dựng Vấn đề cần giải loại sau: - Vấn đề tìm kiếm, xây dựng kiến thức - Vấn đề kiểm nghiệm, ... huống/vấn đề học tập - Hoạt động vận dụng kiến thức, kĩ để phát giải tình huống/vấn đề thực tiễn 13 Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học: Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọn vẹn vấn đề học tập ... tập cụ thể theo mức độ yêu cầu mô tả để sử dụng trình tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, luyện tập theo chuyên đề xây dựng 21 f) Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề thành hoạt động...
  • 24
  • 457
  • 4
Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (3)

Dạy học đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề (3)

Tư liệu khác

... dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn (2) Chủ đề “Khử trùng nước sinh hoạt Nội dung chủ đề: Nguồn nước dùng để sản xuất nước sinh hoạt Tiêu chuẩn nước sinh hoạt Lịch sử sử dụng nước sinh hoạt Mục ... thiên tai… Vấn đề dạy học tích hợp trường THCS • Có thể xây dựng chủ đề tích hợp liên môn theo hướng nêu cấp THCS • Xây dựng chuyên đề môn học theo PP BTNB QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC CỦA ... học theo chủ đề tích hợp liên môn (1) • Với mục tiêu phân tích thách thức vấn đề lượng với phát triển bền vững, từ đề xuất giải pháp nâng cao tính trách nhiệm cộng đồng, từ xây dựng chủ đề “Khí...
  • 62
  • 557
  • 0
Luận văn tốt nghiệp

Luận văn tốt nghiệp " Ưu - Nhược điểm của hoạt động marketing tại công ty giày Thụy Khuê " phần 3 docx

Báo cáo khoa học

... đánh giá tình hình hoạt động Marketing Công ty Giầy Thụy Khuê rút nhận xét sau: a Ưu điểm - Về nghiên cứu lựa chọn thị trường XK Công ty đạt kết khả quan góp phần nâng cao hiệu hoạt động SXKD Xuất ... khả quan Theo dự báo năm 2001 EU thị trường xuất giầy dép chủ yếu thị trường ta hưởng thuế ưu đãi tiêu chuẩn xuất xứ nơi lỏng Song năm tới mặt hàng có nguy bị ấn định hạn ngạch vấn đề xuất xứ ... vào sản xuất hàng xuất miễn giảm thuế 54 KẾT LUẬN Hoạt động Marketing - Xuất việc hoàn thiện hoạt động Marketing - Xuất vấn đề cấp bách vấn đề ý quan tâm vào bậc công ty muốn tồn phát triển điều...
  • 19
  • 1,359
  • 1
Luận văn tốt nghiệp

Luận văn tốt nghiệp " Ưu - Nhược điểm của hoạt động marketing tại công ty giày Thụy Khuê " phần 2 pps

Báo cáo khoa học

... vụ khác mà doanh nghiệp chuyển đến chi nhánh hoạt động thị trường nước Như mức giá cho hoạt động doanh nghiệp nắm quyền sở hữu toàn phần Các vấn đề việc thiết lập sách giá chu chuyển nội doanh ... thiệu sản phẩm xuất công ty + Các tài liệu điểm mua: Có tác dụng cung cấp cho người mua biết địa điểm mua hàng thu hút khách hàng 23 PhầnII THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING XUẤT KHẨU TẠI CÔNG TY ... TÍCH THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG MARKETING XUẤT KHẨU TẠI CÔNG TY GIẦY THỤY KHUÊ THỜI GIAN QUA Tình hình hoạt động kinh doanh xuất công ty giầy Thụy Khuê Bảng cho thấy tình hình kết hoạt động sản xuất...
  • 19
  • 572
  • 0
Luận văn tốt nghiệp

Luận văn tốt nghiệp " Ưu - Nhược điểm của hoạt động marketing tại công ty giày Thụy Khuê " phần 1 ppsx

Báo cáo khoa học

... trưng việc mở rộng hoạt động kinh doanh doanh nghiệp lúc sang nhiều thị trường nước khác Chiến lược có ưu điểm tính linh hoạt kinh doanh cao hơn, hạn chế rủi ro kinh doanh song hoạt động kinh doanh ... doanh nghiệp, việc chuyên môn hoá sản xuất tiêu chuẩn hoá sản phẩm đạt mức độ cao hoạt động quản lý thị trường hoạt động dễ dàng Mặt khác tập trung nguồn lực doanh nghiệp nên tạo ưu cạnh tranh cao ... hành hoạt động kinh doanh nước nước nhà họ gặp phải nhiều vấn đề phức tạp nhiều Sự phức tạp môi trường cạnh tranh, đặc điểm thị trường có khác biệt thị trường nước Mặt khác khía cạnh tác nghiệp hoạt...
  • 17
  • 839
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO  NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Giáo dục học

... HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC I Quan niệm đổi chuyên môn theo NCBH * Thế sinh hoạt ... SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC IV Sự khác sinh hoạt CM truyền thống với sinh hoạt CM theo NCBH Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBH Mục đích - Đánh giá xếp loại dạy theo ... lực chuyên môn, tiềm sáng tạo ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC IV Sự khác sinh hoạt CM truyền thống với sinh hoạt CM theo NCBH Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo...
  • 29
  • 13,760
  • 5
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học  Sở GD Long An

Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An

Giáo dục học

... SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép, nhóm tìm hiểu vấn đề sau: 1) Khái niệm, mục đích, ý nghĩa SHCM theo NCBH 2) Sự khác SHCM “truyền thống” SHCM theo ... theo NCBH 3) Các điều kiện để đảm bảo cho SHCM theo NCBH 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH 5) Một số kĩ thuật SHCM theo NCBH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Trình bày ... dạy linh hoạt) ∗ SHCM theo NCBH: dự quan tâm nhiều đến người học, quay phim, chụp hình 2) Sự khác SHCM “truyền thống” SHCM theo NCBH ∗ SHCM theo NCBH: sau dự giờ, người phân tích hoạt động...
  • 21
  • 5,380
  • 46
BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC(PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ  TỈNH PHÚ THỌ)

BÀI GIẢNG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TỈNH PHÚ THỌ)

Giáo dục hướng nhiệp

... cải theo nghiên cứu học gì? thiện không? cần điều chỉnh điều điều chỉnh nào? SHCM theo NCBH không tập trung vào việc ĐG học, xếp loại GV mà nhằm khuyến khích GV tìm nguyên nhân hoạt chuyên môn mong ... gì? cải tiến học hoàn hảo Là hoạt động SHCM mà GV tập trung phân tích vấn đề liên quan đến người học như: HS học ntn? HS Sinh hoạt học này? ND gặp khó khăn trongchuyên môn PP DH có gây hứng thú ... dạy thiết kế theo quy định PP, quy trình DH phù hợp NHỮNG KHÁC BIỆT CỦA SHCM THEO NCBH - SHCM truyền thống Người dạy minh họa Dạy - Dạy theo ND kiến thức minh có SGK họa - Thực theo ND, quy...
  • 40
  • 5,516
  • 3
sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học môn toán

Toán học

... chưa rèn Giải pháp: GV phải định hướng cho HS hoạt động nhóm, thành viên nhóm xây dựng, thành viên viết Khi nhận xét nên cho điểm nhóm thành công, cho điểm học sinh nhận xét Quan tâm đến đối tượng ... tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân Hạn chế +Chưa rèn kỹ trình bày giải toán cho học sinh +Chưa quan tâm nhiều đối tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinh hoạt động nhóm tích cực B Nhận ... Quan sát: +Đa số học sinh tích cực học tập, ý tham gia hoạt động học tập nắm + Một số học sinh tính tích cực học tập chưa cao, chưa hứng khởi, hoạt động nhóm chưa tích cực, kỹ trình bày lời giải...
  • 5
  • 17,333
  • 407
Sinh hoat chuyen mon theo ncbh

Sinh hoat chuyen mon theo ncbh

Địa lý

... tháng *Tháng 4/2014 - Nghiệm thu đề tài, sáng kiến kinh nghiệm, -Sinh hoạt chuyên môn : chuyên đề soạn điện tử - Ôn tập hs yếu -Rà soát thực chơng trình chế độ cho điểm để có kế hoạch dạy bù - Xây ... HKI theo đề trờng, phòng, Sở - Đánh giá chất lợng môn, tính điểm xếp loại hs - Dự thờng xuyên - Thi HSG cấp trờng khối - Bình xét thi đua HKI - Nộp loại báo cáo thống kê môn - Sinh hoạt chuyên ... đội tuyển theo kế hoạch nhà trờng -Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách gv lần -Bồi dỡng học sinh yếu -Tham gia hội giảng cấp huyện -Kiểm tra dân chủ đợt I -Sinh hoạt chuyên môn,...
  • 13
  • 369
  • 0
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC  CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN  THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC  VÀ HỒ SƠ  LƯU   MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÀ HỒ SƠ LƯU MÔN CHÍNH TẢ LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... HOẠCH TRIỂN KHAI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nhiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn ... 2.THIẾT KẾ BÀI DẠY THỰC HÀNH: 3.CÁC BIÊN BẢN CHUYÊN ĐỀ: + BIÊN BẢN TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ + BIÊN BẢN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG THỐNG NHẤT SAU CHUYÊN ĐỀ: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TỔ CHUYÊN MÔN + Tên chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học: Đổi phương pháp dạy học môn Chính tả lớp theo Chuẩn KTKN môn học phát...
  • 27
  • 4,505
  • 3

Xem thêm