... Đadạngsinh học đảm bảo an ninh lương thực thế giới. Không phải là tình cơ khi ngày đadạngsinhhọc thếgiới 22-5 năm 2008 có chủ đề " Đadạngsinhhọc và nông nghiệp, bảo vệ đadạng sinh học ... ghépThúc đẩy Đa dạngsinhhọc của khu vực Đa dạngsinh học Phù trợChức năng hệ sinh thái như kiểm soát sâu hại và tuần hoàn dinh dưỡngTạo điều kiện thúc đẩyThúc đẩy ue Đa dạngsinh học chính ... lại sự phát triển của đadạngsinhhọc cũng là động lựcnhằm bảo tồn đadạngsinhhọc bỡi hệ sinh thái nông nghiệp cũng là nơi để các loài cưtrú và phát triển. 9Các hệ sinh thái Nông nghiệp...
... 2 87. 161 22. 974 - 79 0.192 305. 173 22,12002 1.405.500 480 658 458 208 22 450 - 4 17 777 5 07 066 34,22003 1.405.500 494.561 468.609 25.952 4.256 383.212 5 27. 7 27 34,92004 1.405.500 526 .72 2 4 97. 429 ... loài và đa dạng hệ sinh thái. [1].Nói cách khác, đadạngsinhhọclà sự đadạng của sự sống ở tất cả các dạng, các cấp độ và các tổ hợp. Nó không phải là sự tổng hợp của tất cả các hệ sinh thái, ... hệ sinh thái, sinh vật trên địa bàn tỉnh Sơn La. [3].Do đó, trên địa bàn tỉnh Sơn La luôn tồn tại sự đadạngsinhhọc rất cao với đầy đủ các đặc trưng của đadạngsinhhọc như: Đadạng hệ sinh...
... lịch sinh thái và làm rõ các nguyên tắc cơ bản của du lịch sinh thái), o phổ biến thông tin và chia sẻ kinh nghiệm ( học hỏi từ các kinh nghiệm về du lịch sinh thái và chính sách du lịch sinh ... đích là tối đa hoá các lợi ích địa phơng cho bảo tồn và phát triển kinh tế;• Mục đích là tối đa hoá sự tham gia của địa phơng và lôi cuốn địa phơng ở mọi cấp tham gia;• Mục đích tối đa hoá ... đích thực của du lịch sinh thái Chỉ đơn giản đến thăm một khu vực thiên nhiên không phải là du lịch sinh thái. Du lịch ồ ạt đến các khu vực thiên nhiên không phải là du lịch sinh thái. Du lịch...
... kinh tế - xã hội,… và đặc biệt làđadạng sinh học của các hệ sinh thái. Nghiên cứu về hiện tượng ENSO cũng như các tác động của hiện tượng này đến đadạngsinhhọc nhằm hiểu biết kịp thời và ... rất xấu đến đadạngsinh học của nhiều hệ sinh thái trên Trái Đất.- Hệ sinh thái nông nghiệp:Lũ quét và hạn hán xảy ra tạo nên rất nhiều khó khăn cho hệ sinh thái nông nghiệp, làm cho các ... LA NINA (ENSO)ĐẾN ĐADẠNGSINHHỌC CỦA CÁC HỆ SINH THÁI. Sinh viên: Lê Thị Lựu Lớp: 12CTMI- Mở đầu Hiện nay, sự biến đổi khí hậu (nóng lên toàn cầu) đã và đang làm thay đổi các chế độ thời...
... thuật ngữ Đadạngsinhhọc và khoa học về đadạngsinhhọc cũng đồng thời ra đời và ngày càng nở hoa kết trái. Từ đó có cả hệ thống các công trình, các nguồn tài liệu về đadạngsinhhọc ra đời, ... Nguyễn Nghĩa Thìn và D. Harder về đadạng sinh học của hệ thực vật vùng núi cao Fansipan ở Việt Nam. Ở cấp độ quần thể trong nghiên cứu đadạngsinhhọclàđadạng hệ sinh thái, phải kể đến công ... trong nghiên cứu đadạngsinh học. Bởi vậy trong nghiên cứu đadạngsinhhọc các nguồn tài liệu khác nhau về hệ thực vật, về phân loại thực vật, nói rộng ra là về sinh vật là không thể thiếu...
... 2. Tình hình đadạng của thực vật ở Việt Nam1. Đadạng của thực vật là gì? Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đadạng của thực vậta. Việt Nam có tính đadạng cao về thực vật. Đa dạng về số loàiTrên ... vệ sự đadạng của thực vật? Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đadạng của thực vật1. Đadạng của thực vật là gì? 2. Tình hình đadạng của thực vật ở Việt Nam3. Các biện pháp bảo vệ sự đadạng ... 49: Bảo vệ sự đadạng của thực vật1. Đadạng của thực vật là gì? 2. Tình hình đadạng của thực vật ở Việt Nama. Việt Nam có tính đadạng cao về thực vật.b. Sự suy giảm tính đadạng của thực...
... bảo tồn đadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam62. Tầm quan trọng của đadạngsinhhọc đối với nông nghiệp Đa dạngsinhhọclà sự phong phú các sinh vật và các phức hợp sinh thái mà sinh vật ... mà sinh vật đó là một thành phần, bao gồm sự đadạng trong nội bộ các loài (đa dạng gen), đadạng các loài, và các hệ sinh thái. Đadạngsinhhọclà nền tảng của nông nghiệp, là nguồn gốc và ... trồng và vật nuôi. Đadạngsinhhọc nông nghiệp (ĐDSHNN) là bộ phận của đadạngsinh học, bao gồm tất cả các thành phần của đadạngsinhhọc - ở cấp gen, cấp loài và cấp hệ sinh thái – liên quan...
... này là m t công c quan tr ng cho các nhà sinh h c đang c g ng hi u v c u trúc qu n xã.ộ ụ ọ ọ ố ắ ể ề ấ ầ1.2. Các ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọCác ch s dùng trong đánh giá đa d ng sinh h c: đa ... tính thông th ng nh t v đa d ng sinh h c làđa d ng loài, ch sườ ấ ề ạ ọ ạ ỉ ố Simpson và ch s Shannon.ỉ ố• Đa d ng loài (S): là tông sô sinh vât khac nhau hiên diên. Đây là cách tính đ n gi n ... ỒCH S ĐA D NG SINH H CỈ Ố Ạ ỌCH S SHANNONỈ ỐNhóm môn h c:ọVõ Đoàn Trúc Dân 06 170 14Lê Th Thanh Phúc 06 170 59ịNguy n Hào Quang 06 170 62ễTr n Th Thanh Thúy 06 170 80ầ ịTr n Th C m Tú 06 170 92ầ...