tìm ma trận nghịch đảo cấp 3
Giải bài tập ma trận nghịch đảo
... −1−1 3 −7 3 5 3 1 3 −2 3 1 3 VậyA−1=0 2 −1−1 3 −7 3 5 3 1 3 −2 3 1 3 Bài 22. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =1 3 22 1 3 3 2 1GiảiTa sử dụng phương pháp định thức.Ta ... sơ cấp để giải bài này)Bài 23. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =−1 1 1 11 −1 1 11 1 −1 11 1 1 −1GiảiTa sử dụng phương pháp 3. 2Bài 26. Tìm ma trận nghịch đảo ... TÍNH§8. Giải bài tập về ma trận nghịch đảo Phiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 29 tháng 12 năm 2004Bài 21. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =1 0 3 2 1 1 3 2 2GiảiCách...
- 5
- 67,887
- 793
Hạng của ma trận và ma trận nghịch đảo
... Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 1CHƯƠNG 4:CHƯƠNG 4:HẠNG CỦA MỘT MA TRẬNHẠNG CỦA MỘT MA TRẬN& MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO& MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO Toán 2 Chương 4: MA TRẬN Slide 33 ĐÁP SỐ & ... 4: MA TRẬN Slide 154. MA TRẬN NGHỊCH ĐẢO (tt)b/ Định nghĩa ma trận nghịch đảo Cho ma trận A ∈ Mn(K)* A được gọi là ma trận không suy biến nếu det(A ) ≠ 0* A được gọi là ma trận khả nghịch ... →↔−→−→−→−→−→00007000 32 10 432 170000000 32 10 432 116 630 6420 32 10 432 1 43 244 233 144 133 122 3 24 3 2aaaAhhhhhhhhhhhhhhhhhBiện luận:. a = 7 thì r(A) = 2. a ≠ 7 thì r(A) = 3 Toán 2 Chương 4: MA...
- 33
- 5,613
- 33
Tài liệu Ma trận nghịch đảo pdf
... sơ cấp dạng 1: nhân 1 dòng của ma trận đơn vị với α ≠ 0 Ma trận sơ cấp dạng 1 Ma trận sơ cấp dạng 2: cộng hàng i đã nhân với λ vào dòng j Ma trận sơ cấp dạng 2 Ma trận sơ cấp dạng 3: ... khả nghịch thì ATkhả nghịch và (AT)-1= (A-1)T(Bạn hãy thừ chứng minh kết quả trên nhé) 3. Mối quan hệ giữa ma trận khả nghịch và ma trận sơ cấp: 3. 1 Ma trận sơ cấp: Ma trận E vuông cấp ... là ma trận sơ cấp dòng (cột) nếu E thu được từ ma trận đơn vị In bời đúng 1 phép biến đổi sơ cấp dòng (cột). Các ma trận sơ cấp dòng hay cột gọi chung là ma trận sơ cấp. Ma trận sơ cấp...
- 5
- 2,149
- 11
Ma trận nghịch đảo pptx
- 13
- 1,695
- 10
03 Ma tran nghich dao pot
- 33
- 814
- 4
Ma trận nghịch đảo
- 33
- 1,429
- 1
Ma trận khả nghịch.pdf
... 1−2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 VậyA−1=−2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 3 1 3 1 3 1 3 −2 3 1 .3. 3 Phương ... 1d2→−d1+d2−→d 3 →−d1+d 3 d4→−d1+d41 1 1 10 −1 0 00 0 −1 00 0 0 −11 3 1 3 1 3 1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 3 Ví dụ. Tìm ma ... −→d1→d1+d2+d 3 +d41 0 0 00 −1 0 00 0 −1 00 0 0 −1−2 3 1 3 1 3 1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 −1 3 −1 3 −1 3 −1 3 2 3 d2→−d2−→d4→−d4d 3 →−d 3 1...
- 7
- 33,371
- 248
Phân tích chiến lược cấp công ty của vinamilk - Xây dựng ma trận BCG và GE.doc
... đầu tư vào nghiên cứu cải tiến sản phẩm, tích cực marketing để đưa SBU trở thành ngôi sao và tương lai là con bò sữa. 3. Ma trận GE: Minh họa ma trận sự hấp dẫn ngành của SBU I. Sữa lỏngCác ... 0.2 3 0.6Tăng trưởng thị trường 0.2 2 0.4Cường độ cạnh tranh 0.25 1 0.25Hiệu quả kinh tế theo qui mô 0.2 3 0.6Hiệu ứng đường cong kinh nghiệm0.15 3 0.45Tổng cộng 1 12.5 2 .3 Minh họa ma trận ... chínhVinamilk % Dutch lady % TPTĐ TĐTT %Sữa Đặc 79 21 3. 76 38 Sữa Lỏng 35 37 0.95 16Sữa Chua 97 1 10Sữa Bột 16 20 0.8 146Nhóm 7Group 7 3. Mục tiêu và chiến lược:Mục tiêu: “Tối đa hóa giá...
- 15
- 14,196
- 109
Lập ma trận swot của ngân hàng nông nghịêp và phát triển nông thôn. Kết hợp các yếu tố tìm ra giải pháp.
... thấp. 13. Ngân hàng NN&PTNT tiếp cận được nguồn vốn ưu đãi. Sơ đồ ma trận SWOT của ngân hàng NN & PTNTStrengths – S 3, 9, 10, 11Weaknesses – W1, 4, 12Opportunities – O5, 6, 13 Giải ... Đề bài: Lập ma trận swot của ngân hàng nông nghịêp và phát triển nông thôn. Kết hợp các yếu tố tìm ra giải pháp.Các yếu tố:1. Năng lực quản lý NH NN&PTNT ... NN&PTNT còn kém: chính sách nhân sự, đãi ngộ, đào tạo,…2. Cạnh tranh NH, DVTC ngày càng gay gắt. 3. Ngân hàng NN&PTNT chủ trương đường lối phát triển tam nông.4. Năng lực hoạt động NH NN&PTNT...
- 3
- 6,447
- 90
Lễ cấp sắc và tang ma của người dao tuyển ở huyện bảo thắng tỉnh lào cai
... Chương 2. LỄ CẤP SẮC VÀ TANG MA CỦA NGƢỜI DAO TUYỂN Ở HUYỆN BẢO THẮNG TỈNH LÀO CAI 30 2.1. Lễ tục cấp sắc của người Dao Tuyển 30 2.1.1. Quan niệm về sự trưởng thành 30 2.1.2. Lễ cấp sắc của ... chọn đề tài 1 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3 3. Đối tượng, phạm vi và mục đích nghiên cứu 4 3. 1. Đối tượng nghiên cứu 4 3. 2. Phạm vi nghiên cứu 4 3. 3. Mục đích nghiên cứu 5 4. Phương pháp ... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 5 3. 3. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của luận văn là nhằm tìm hiểu sâu hơn về lễ tục cấp sắc và tang ma của người Dao Tuyển ở Lào Cai, rút ra...
- 151
- 2,208
- 12
Màn hình quảng cáo ở chế độ văn bản sử dụng ma trận LED 5x7 có điều khiển máy tính phần 3
... CLOCK) 33 1514 13 1211109712 3 Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7DECODEG2AG2BG1456ABC74LS 138 I C3 82 3 I C421 2 3 11474 93 RO1RO2CLKBCLKACOUNTERQAQBQCQD129411Q0Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7I ... 2 3 11474 93 RO1RO2CLKBCLKACOUNTERQAQBQCQD129411Q0Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7I C36 3 478 13 141718D0D1D2D3D4D5D6D711174LS3 73 OELELATCH2569121516192022O0O1O2O3O4O5O6O7A0A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10OECS2716EPROMI C3 71112 13 1516171819ClockVccTừ ... CHIEUOELE11174LS3 73 D0D1D2D3D4D5D6D7 3 478 13 141718Q0Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7LATCH256912151619A0A1A2A3A4A5A6D0D1D2D3D4D5STROBE( TáCH KÊNH)BUSY - EWSLCTIN - CấP NGUồN...
- 10
- 766
- 1
Tìm hiểu chung về ma trận SWOT
... nầ 34 1 ,33 1 4 53, 975 146, 135 37 7,842TSNH/T ngổ TS (%)64 .33 % 47. 23% 66 .33 %Giá v nố hàng bán254,909 33 5,662 109,781 290 ,30 2N PT/ VCSHợ (l n)ầ0 .33 0. 83 0 .30 L i nhu nợ ậ tr c thuướ ế25 ,33 2 ... chínhBBC 13. 4 2,066 ,38 7,200 37 7,842 5,865 0. 93 1.22 1.55 38 0 31 ,30 8 35 .2 0.4 30 .3 49.9HHC15.5 848,625,000 282,011 9,681 4.76 9.49 3. 43 1768 19,470 8.8 0.8 90.8 -NKD24.8 2,499,765,600 451,714 35 ,4 73 ... 33 ,167 30 ,31 8 76,795 Hàng t n khoồ 63, 8 23 86,851 92,569 TSNH khác 1,748 3, 432 7,952TSDH 86,670 200,0 93 211, 738 Kho n ph i thu dài h nả ả ạ - - - Tài s n c đ nhả ố ị 64,627 149, 435 179,9 83 Đ...
- 26
- 2,135
- 5
Tìm hiểu một số di tích thờ Trần Hưng Đạo ở Hải Phòng
... tích đất tự nhiên 10 53, 1 km2 – chiếm 0,45% diện tích đất tự nhiên của cả nƣớc, nằm trong hệ toạ độ địa lý : 200 30 39 ‟‟ – 21001‟15‟‟ vĩ độ Bắc và 1060 23 39 ‟‟ – 107008 39 ‟‟ kinh tuyến Đông. ... 2.1 .3 Điều kiện tự nhiên 29 2.1.4 Điều kiện kinh tế – xã hội và đời sống dân cư 32 2.1.5 Sự phát triển du lịch Hải Phòng 33 2.2 Cuộc đời và sự nghiệp của Hƣng Đạo Đại Vƣơng Trần Quốc Tuấn 38 ... thống 82 3. 2.4 Giải pháp tổ chức đào tạo nguồn nhân lực 83 3. 2.5 Giải pháp xây dựng các kế hoạch nhằm quảng bá du lịch 84 3. 2.6 Một số kiến nghị cụ thể 85 TIỂU KẾT 86 KẾT LUẬN 87 Tìm hiểu...
- 92
- 753
- 5
Tìm hiểu phương pháp ma trận sử dụng trong đánh giá tác động môi trường
... Công nghệ thiết bị 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 2 0 2 0 1 0 0 3 3 18/ 23 Sức khoẻ dân cư 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 0 2 2 3 0 0 2 2 3 0 21/22 Tổng55/42 29/29 39 /35 14/ 23 18/26 25/18 36 /30 35 /39 45/45 55/451 ... 2 3 2 2 1 1 15/15 Cơ sở hạ tầng 1 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 3 3 1 2 2 2 2 3 14/10 Khu vực dân cư 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 0 3 2 2 2 2 2 3 0 29/21 Khu vực giải trí 2 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 0 3 2 2 1 3 ... chúng 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 25/26 Cạnh tranh cùng ngành 3 3 0 3 0 3 0 1 0 3 1 3 2 3 2 3 0 0 1 1 8/ 22 Cạnh tranh khác ngành 3 3 0 3 0 3 0 1 0 3 1 3 2 3 2 3 0 0 1 1 8/ 22...
- 27
- 4,495
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25