0

tác dụng ý nghĩa của hoạt động ngoại khoá

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương  các định luật bảo toàn  vật lí 10 ban cơ bản

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản

Sư phạm

... 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự án 31 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lí THPT 32 1.3.1 Khái niệm vị trí hoạt động ngoại khoá THPT 32 1.3.2 Tác dụng, ý nghĩa hoạt động ... án qua hoạt động ngoại khoá 38 1.4.1 Những thuận lợi tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá 38 1.4.2 Một số kĩ thuật hoạt động nhóm tổ chức dạy học dự án hoạt động ngoại khoá ... dự án qua hoạt động ngoại khoá cho HS 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lí THPT 1.3.1 Khái niệm vị trí hoạt động ngoại khoá THPT * HĐNK thuật ngữ dùng để hình thức hoạt động kết hợp...
  • 126
  • 711
  • 1
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... thông qua hoạt động ngoại khoá vật lý tổ chức tốt làm tăng niềm yêu thích, hứng thú học tập môn vật lý, phát triển toàn diện nhân cách học sinh Bên cạnh đó, hoạt động ngoại khoá, sinh hoạt đội ... nhẫn; + Rèn luyện lực công tác làm việc; + Phát triển lực đánh giá 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lý trƣờng THPT 1.3.1 Khái niệm vị tr của hoạt động ngoại khoá trường THPT * HĐNK thuật ... học sinh hoà nhập vào thực tế rộng lớn bên nhà trường 1.3.2 Tác dụng, ý nghĩa hoạt động ngoại khoá Trong nhà trường phổ thông, HĐNK có ý nghĩa to lớn, đóng vai trò vô quan trọng việc nâng cao chất...
  • 18
  • 1,529
  • 2
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương  Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao

Sư phạm

... Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự án 26 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lý trường THPT 1.3.1 Khái niệm hoạt động ngoại khoá trường THPT 1.3.2 Tác dụng, ý nghĩa hoạt ... chức hoạt động ngoại khoá dạy học vật lý, sở lý luận thực tiễn tác dụng cần thiết hoạt động ngoại khoá đến việc giáo dục học sinh thừa nhận Tuy nhiên, vận dụng tổ chức ngoại khoá dạy học vật lý ... học dự án qua hoạt động ngoại khoá 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lí THPT 1.3.1 Khái niệm vị trí hoạt động ngoại khoá THPT * HĐNK thuật ngữ dùng để hình thức hoạt động kết hợp dạy...
  • 122
  • 1,186
  • 5
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tiến sĩ

... ngành kỹ thuật - Hoạt động học sinh viên ngành kỹ thuật hoạt động nhận thức mang tính chất nghiên cứu khoa học - Hoạt động học sinh viên ngành kỹ thuật trình vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực ... tuổi niên – sinh viên, đặc điểm hoạt động nhận thức Vật lí SV đại học ngành kỹ thuật, chất hoạt động dạy học đại học ngành kỹ thuật, tính tích cực sáng tạo hoạt động nhận thức SV, đặc trưng tư ... Đồng sông Cửu Long, lý thuyết nổi, lý thuyết sức cản, lý thuyết cân động, nguyên lý nhà chống lũ - Mô hình nhà chống lũ - Bài báo dự án nhà chống lũ 3.3.2.5 Dự án nhà chống bão Ý tưởng dự án: Người...
  • 24
  • 724
  • 2
tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật

tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật

Tiến sĩ

... ngành kỹ thuật - Hoạt động học sinh viên ngành kỹ thuật hoạt động nhận thức mang tính chất nghiên cứu khoa học - Hoạt động học sinh viên ngành kỹ thuật trình vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực ... tuổi niên – sinh viên, đặc điểm hoạt động nhận thức Vật lí SV đại học ngành kỹ thuật, chất hoạt động dạy học đại học ngành kỹ thuật, tính tích cực sáng tạo hoạt động nhận thức SV, đặc trưng tư ... Đồng sông Cửu Long, lý thuyết nổi, lý thuyết sức cản, lý thuyết cân động, nguyên lý nhà chống lũ - Mô hình nhà chống lũ - Bài báo dự án nhà chống lũ 3.3.2.5 Dự án nhà chống bão Ý tưởng dự án: Người...
  • 24
  • 458
  • 0
LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

Báo cáo khoa học

... án 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự án 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học Vật lí THPT 1.3.1 Khái niệm vị trí hoạt động ngoại khoá THPT 1.3.2 Nguyên tắc tổ chức hoạt động ngoại khoá THPT ... phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá THPT 1.3.4 Các bước tiến hành hội thi vật lí 1.3.5 Tác dụng, ý nghĩa hoạt động ngoại khoá 1.4 Tổ chức dạy học dự án hoạt động ngoại khoá 1.4.1 Những thuận ... kết luận đề tài Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI + Làm rõ sở lí luận dạy học dự án, tổ chức hoạt động ngoại khoá dạy học vật lí + Vận dụng sở lí luận dạy học dự án để tổ chức hoạt động ngoại khoá thông qua...
  • 12
  • 929
  • 7
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa một số nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa một số nội dung kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10

Sư phạm

... hiệu hoạt động ngoại khoá việc phát huy tính tích cực học sinh 89 3.7.3 Đánh giá hiệu hoạt động ngoại khoá việc phát huy tính chủ động học sinh 91 3.7.4 Đánh giá hiệu hoạt động ... hoạt động ngoại khóa 28 1.4.3 Một số phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lí THPT 29 1.5 Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá 31 1.5.1 Lựa chọn chủ đề ngoại khóa ... chủ động 26 1.3.8 Dạy học dự án với việc rèn lực giải vấn đề 27 1.4 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lí THPT 28 1.4.1 Vai trò hoạt động ngoại khóa 28 1.4.2 Đặc điểm hoạt động...
  • 132
  • 429
  • 1
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Trung học cơ sở - phổ thông

... học dự án qua hoạt động ngoại khoá 1.5.1 Tiến trình dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá vật lí 1.5.2 Một số kỹ thuật hoạt động nhóm tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá Kĩ thuật ... công tác làm việc; + Phát triển lực đánh giá 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lý trường THPT 1.3.1 Khái niệm hoạt động ngoại khoá trường THPT * HĐNK thuật ngữ dùng để hình thức hoạt động ... Hoạt động dạy học Động lượng-Định luật bảo toàn động lượng” Vật lí lớp 10 ban theo dự án thông qua hoạt động ngoại khoá Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng sở lý luận dạy học dự án để tổ chức hoạt...
  • 21
  • 1,650
  • 22
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tiến sĩ

... (nhƣ làm thí nghiệm, hoạt động theo chủ đề, hoạt động ngoại khóa v.v…) [18], [27] Như vậy, đặc điểm hoạt động học tập HS THCS thích hợp với DHDA, DHDA tổ chức cho HS sử dụng kiến thức để giải ... tƣơng tác nhóm  Tháp nhu cầu Maslow Hoạt động có mục đích định, mục đích hoạt động liên quan trực tiếp hay gián tiếp đến việc thỏa mãn nhu cầu chủ thể [27], nhu cầu vừa động vừa mục đích hoạt động ... định nghĩa rõ chút, bao quát chút, theo chúng tôi: “DHDA hoạt động tổ chức cho HS tự lực giải VĐ mở, mang tính phức hợp, gắn với thực tiễn có ý nghĩa xã hội, dựa phối hợp thao tác tư hành động...
  • 231
  • 873
  • 3
Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Sư phạm

... t, “tích c c nghĩaý nghĩa, có tác d ng kh ng ñ nh, thúc ñ y s phát tri n Ngư i tích c c ngư i t ch ñ ng, có nh ng ho t ñ ng nh m t o s bi n ñ i theo hư ng phát tri n Theo m t nghĩa khác, tích ... phong phú, tinh vi Vì v y, vi c nghiên c u ƯDKT cho HS th y ñư c ý nghĩa to l n c a vi c phát minh ñ nh lu t, nguyên lí VL ý nghĩa c a vi c ng d ng chúng ñ i s ng, s n xu t Qua ñó, HS có nhu ... c; - Có ý nghĩa th c ti n xã h i: Các d án g n vi c h c t p nhà trư ng v i th c ti n ñ i s ng xã h i, ñ a phương, g n v i môi trư ng, mang l i tác ñ ng xã h i tích c c; - K t h p gi a lý thuy...
  • 120
  • 721
  • 2
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng Vật lý 10

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng Vật lý 10

Sư phạm

... qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lý trường THPT 1.3.1 Khái niệm hoạt động ngoại khoá trường THPT * HĐNK thuật ngữ dùng để hình thức hoạt động ... 1.2.8 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự án 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học vật lý trường THPT 13 13 14 15 21 22 25 26 27 1.3.1 Khái niệm hoạt động ngoại khoá trường THPT 27 1.3.2 Tác ... hội thi vật lý 32 1.5 Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá 33 1.5.1 Tiến trình dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá vật lí 33 1.5.2 Một số kỹ thuật hoạt động nhóm tổ...
  • 93
  • 1,159
  • 4
Tổ chức dạy học dự án về ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Tổ chức dạy học dự án về ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Sư phạm

... Tiếng Việt, “tích cực nghĩaý nghĩa, có tác dụng khẳng định, thúc đẩy phát triển Người tích cực người tỏ chủ động, có 26 hoạt động nhằm tạo biến đổi theo hướng phát triển Theo nghĩa khác, tích ... */ Nhóm biện pháp xã hội tác động Xã hội có tác động to lớn đến tinh thần, ý thức học tập em Ở tầm vĩ mô, xã hội xác định mục đích dạy học mô hình nhân cách mà toàn hoạt động nhà trường phải hướng ... tạo người thầy Để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh phải dùng nhiều phương pháp dạng phối hợp với nhau, phương pháp có tác dụng tốt việc tích cực hoá hoạt động nhận thức là: DHDA, dạy học...
  • 121
  • 980
  • 1
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.3.7.2 Thực dự án a Hoạt động HS - Các thành viên thực công tác theo kế hoạch đề Trong giai đoạn HS thực hoạt động trí tuệ hoạt động thực tiễn, thực hành, hoạt động xen kẽ tác động qua lại lẫn nhau, ... chất học hoạt động thích ứng chủ thể với tình mới, có tương tác hỗ trợ cá nhân khác cộng đồng XH Bản chất dạy hoạt động tổ chức, định hướng hoạt động học theo mục tiêu DH Không có hoạt động thích ... Tuy nhiên, để khởi động trình nhập liệu GV phải tính đến động hoạt động học tập HS HS học tập ảnh hưởng hai loại động cơ: động bên (yêu cầu GV, bạn bè, thi đua, thưởng, phạt…) động bên (hứng thú...
  • 40
  • 2,731
  • 14
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... mặt hoạt động đó.[3] 1.7.2 Đặc điểm hoạt động ngoại khóa Theo tác giả Nguyễn Quang Đông Hoạt động ngoại khóa hình thức tổ chức dạy học có đặc điểm: + Hoạt động ngoại khoá thực học khóa + Hoạt động ... tiễn, vấn đề diễn sống xung quanh mang tính thời 1.7 Hoạt động ngoại khóa nhà trƣờng phổ thông 1.7.1 Vai trò hoạt động ngoại khóa Hoạt động ngoại khoá nhằm tạo điều kiện cho học sinh mở rộng, đào ... ngoại khoá thực học khóa + Hoạt động ngoại khoá tổ chức nhiều dạng + Hoạt động ngoại khoá tổ chức theo nhiều hình thức + Nội dung ngoại khoá đa dạng + Ngoại khoá giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm,...
  • 16
  • 1,224
  • 4
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

Khoa học tự nhiên

... án 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự án 1.3 Hoạt động ngoại khoá vai trò dạy học Vật lí THPT 1.3.1 Khái niệm vị trí hoạt động ngoại khoá THPT 1.3.2 Nguyên tắc tổ chức hoạt động ngoại khoá THPT ... phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá THPT 1.3.4 Các bước tiến hành hội thi vật lí 1.3.5 Tác dụng, ý nghĩa hoạt động ngoại khoá 1.4 Tổ chức dạy học dự án hoạt động ngoại khoá 1.4.1 Những thuận ... dạy học dự án hoạt động ngoại khoá 1.4.2 Các biểu tính tích cực lực sáng tạo học sinh hoạt động ngoại khoá thông qua dạy học dự án Kết luận chương Chương 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá chương...
  • 11
  • 683
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm - Một số nội dung khó và biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương I, II SGK Tin học 12

sáng kiến kinh nghiệm - Một số nội dung khó và biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương I, II SGK Tin học 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tin học 12” có tác dụng hỗ trợ nhiều mặt cho hoạt động dạy học, cụ thể là: * Về tác dụng hoạt động học học sinh: Sự đổi phương pháp dạy học cách nghiên cứu số khó khăn học sinh, sử dụng biện pháp ... sinh * Về tác dụng hoạt động dạy giáo viên: Khi xây dựng giảng theo phương pháp có sử dụng biện pháp tổ chức dạy học hiệu để làm rõ nội dung khó SGK có tác dụng hỗ trợ nhiều mặt hoạt động dạy ... ứng dụng A Chương trình ứng dụng A DBMS Vùng đệm làm việc DBMS Lược đồ Lược đồ khái niệm Hệ điều hành Lược đồ vật lý Hệ quản lý nhập/xuất (I/O) Hình 2: Sự tương tác hệ QTCSDL chương trình ứng dụng...
  • 19
  • 673
  • 0
tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... việc theo kế hoạch đề cho nhóm cá nhân Trong giai đoạn HS thực hoạt động trí tuệ hoạt động thực tiễn, thực hành, hoạt động xen kẽ tác động qua lại lẫn nhau, như:  Thu thập đồ dùng, tài liệu cần ... bảo toàn” Vật lý 10 – Cơ Nguyễn Thị Mai Luận văn thạc sĩ CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tính tích cực học tập Tính tích cực hoạt động nhận thức trạng thái hoạt động học sinh, ... học sinh lựa chọn hoạt động, tham gia đánh giá hoạt động dạy học, định trình thực nhiệm vụ Giáo viên cần động viên khuyến khích học sinh tự giải vấn đề  Ngoài ra, việc sử dụng phương tiện dạy...
  • 135
  • 883
  • 2

Xem thêm