... trên lớp ta có thể thấy rõ tròchơihọctập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. Tròchơihọctập giáo dục cho các em tínhthật thà, biết đánh giá chính xác kết quả họctập ... Khai TKKN - Tổ chức tròchơihọctậpmôn TNXH lớp1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổ chức tròchơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới mang ... dạy học giáoviên phải đầu tư nghiên cứu để dạy tốt các môn học. Vì vậy tôi tập trung nghiên cứu đểtài “Tổ chức tròchơihọctậpmôn tự nhiên xã hội” nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 1, cụ...
... Cách chơi +1 + 2+30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Chúc các thầy cô mạnh khoẻ Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hương 22 3= 6= 6= 66 6 666 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007Sinh hoạt tập thể Chơi ... hoạt tập thể Chơi tròchơihọctập : Môn toán Đua ngựaMục tiêu : Rèn kĩ năng cộng tiếp một số với 1, 2 hoặc 3 ( trong phạm vi 9 ) Hình vuông giải tríMục tiêu : Luyện tập làm tính cộng ... vi 6 22 3 1 133 2 1 thá3 + = 5 24 + = 9 58 - = 3 56 - = 1 3 + = 956 thá3 + = 5 4 + = 9 8 - = 3 6 - = 1 3 + = 9 Thỏ tìm đường về chuồngMục tiêu : Luyện tập làm các phép...
... kiến thức : Tròchơi tìmbạn, tròchơi câu cá, tròchơi thả thơ, tròchơi sắm vai, tròchơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng tròchơi ‘’ Ô “vào phân mônTập làm vănbài ... sử dụng trò chơihọctập để dạy họcTiếngViệtlớp 5. Rất mong nhận được ý kiếnđóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế và sửdụng tròchơihọctậpTiếngViệt đạt ... thú họctập giúp tiết học đạt hiệu quả cao.- Không lam dụng tròchơihọc tập, biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổchức quá nhiều tròchơi trong tiết học gây cho học sinh sự mệt mỏi. 1 9...
... CHỨC TRÒCHƠIHỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP MỘT.I. LỜI NÓI ĐẦU:Ở bậc Tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng. Học toán, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu và diễn đạt tốt các mônhọc khác. ... trước tập thể từ đó các em mới có tinh thần họctập tốt. Đa số HS đều tham gia vào tròchơi một cách tích cực, hòa cùng với bạn bè trong lớp theo tinh thần Học mà chơi, chơi mà học . IV.BÀI HỌC ... khích là chính.6. Tổ chức tròchơihọctập tạo được không khí vui tươi Học mà vui, vui để học để các em hứng thú tham gia.7.Để việc tổ chức tròchơihọctập cho học sinh đạt được kết quả...
... thú học tập cho các em. Tròchơi làm cho quá trình họctậptrở thành một hình thức vui chơi hấp dẫn, học sinh học mà chơi, chơi mà học nâng cao hiệu quả tiết học . 1. 2. Tròchơihọctập và ... tuân thủ”[4, tr 6] Trò chơihọctập được hiểu một cách đơn giản là các tròchơi có nội dung gắn với các hoạt động họctập của học sinh nhằm giúp học sinh họctập trên lớp được hứng thú, vui ... tập và vai trò của tròchơihọc tập: Trò chơi là một loại hình hoạt động rất quen thuộc, gần gũi với mọi người. Ở nhiều gốc độ khác nhau tròchơi được định nghĩa riêng, có thể tròchơi là một...
... A. Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)I/ Đọc thành tiếng: 6 điểmII/ Đọc hiểu : 4 điểmB. Kiểm tra viết:( 10 điểm)- HS viết đúng chính tả, đúng kĩ thuật, trình bày sạch đẹp toàn bài: 10 điểm- HS viết ... chữ ghi vần, tiếng cho 0,25 điểm.- HS viết không đúng kĩ thuật 8 chữ trừ 1 điểm- Viết sai hoặc không viết đợc: không cho điểm- Toàn bài không sạch sẽ: trừ 1 điểm (Tổ chuyên môn thống nhất ... ua bểb. Điền anh hay inh ?tinh nh k sợPhần B. Kiểm tra viết (30 phút) (Học sinh viết vào giấy ô ly)Giáo viên đọc cho học sinh viết: ôi, in, âm, iêng, êu, eo, anh, ong, ăt, iêt, uôm, yêu, ơn,...
... Trờng Tiểu học Phơng HngHọ và tên: Lớp: 1 đề ễN TP kiểm tra định kìcuối ki i Môn Tiếng Việt Năm học 2 010 - 2 011 Thời gian: 50 phút ( không kể thời gian giao ... giao đề)ĐiểmĐ:V: TB: Nhận xét của giáo viênA. Kiểm tra đọc: (10 điểm)I. Đọc thành tiếng: II. Đọc hiểu: (20 phút)Câu 1: (1, 5 điểm) Nối từng chữ ở cột bên trái với ô chữ bên phải cho phù ... c: ổng trờng con iến cái ínhb. Điền ot hay at:rau ng ' nắn n ' gió m ' Câu 3: (1, 5 điểm) Điền uôn hay uông- Mặt trời x núi- Trai gái b làng cùng vui vào hội. ...
... 1. 1.3.5. Cách xây dựng một tròchơihọctập 10 1. 1.4. Vai trò của TCHT trong GDMT cho HSTH 11 1. 1.5. Giáo dục môi trường trong trường tiểu học 12 1. 1.5 .1. Mục tiêu GDMT trong trường tiểu học ... 14 1. 2 .1. Đặc điểm mônhọc 14 1. 2 .1. 1.Môn TNXH là mônhọc được xây dựng theo quan điểm tích hợp 14 1. 2 .1. 2. Môn TNXH được xây dựng theo hướng đồng tâm 15 1. 2 .1. 3. Môn TNXH là mônhọc cung ... học 12 1. 1.5.2. Nhiệm vụ GDMT ở trường tiểu học 12 1. 1.5.3. Nội dung GDMT có trong nội dung chương trình môn TNXH 13 1. 1.6. Đặc điểm nhận thức của HS tiểu học 13 1. 2. CƠ SỞ THỰC TIỄN 14 1. 2 .1. ...