0

tong ket phan tap lam van 6

Tiết 164 Tổng kết phần tập làm văn

Tiết 164 Tổng kết phần tập làm văn

Ngữ văn

... họ Hướng dẫn nhà    Lập dàn ý chi tiết cho đề Viết văn hoàn chỉnh cho đề Chuẩn bị bài: Tiết 165 – Văn bản: Tôi ...
  • 10
  • 1,062
  • 1
bài giảng Tổng kết phần tập làm văn  Ngữ văn 9

bài giảng Tổng kết phần tập làm văn Ngữ văn 9

Ngữ văn

... chương trình THCS: 1- Văn tự 2- Văn miêu tả 3- Văn biểu cảm 4- văn nghị luận 5- văn thuyết minh 6- Văn điều hành (Văn hành công vụ) Mối liên hệ kiểu văn với phương thức biểu đạt khác TT Kiu bn ... cụng v) Cõu 7: So sánh nội dung văn Tự Tập làm văn Những nội dung văn tự Tập làm văn bản: Lớp 6: - Sự việc nhân vật văn tự - Ngôi kể lời kể văn tự Lớp 8: - Miêu tả biểu cảm văn tự - Kể chuyện ... tin lng ch Du theo gic c thoi ni tõm bn t s cú tỏc dng gỡ? c thoi ni tõm l phng thc quan trng phan tớch tõm lớ nhõn vt, bc l t tng, tỡnh cm, tớnh cỏch nhõn vt v th hin c nhng din bin tõm lớ...
  • 18
  • 785
  • 0
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... đến danh lam, di tích Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em Dàn ý: A/ Mở bài: - Giới thiệu danh lam di tích, vai trò danh lam di ... Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em -Thêm hiểu biết danh lam thắng cảnh địa phương - Tự hào quê hương yêu dấu - Thấy rõ trách nhiệm ... trường, đầu tư mạnh dạn để thu hút khách du lịch C/ Kết bài: - Vai trò, ý nghĩa lịch sử, văn hoá danh lam thắng cảnh - Tình cảm thân: tự hào, hãnh diện trước di tích thắng cảnh vô giá quê hương, có...
  • 15
  • 13,723
  • 18
Ôn tập phần tập làm văn 2

Ôn tập phần tập làm văn 2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... xảy va chạm, cãi vã -> Thiên Đàng Địa Ngục khác biệt, chúng khác cách người sống đối xử với mà 16 Những dẫn chứng tiêu biểu cống hiến lấy người tiếng – doanh nhân thành đạt, nhà bác học lỗi lạc, ... cành mà không sợ cành gãy, lẽ niềm tin đôi cánh cành - Kẻ hoang phí kẻ ăn mày tương lai Kẻ tham lam kẻ ăn mày suốt đời (Ngạn ngữ Balan) - Có thứ ngu dốt: cần biết, không rành biết biết không cần...
  • 20
  • 472
  • 0
Ôn tập phần tập làm văn

Ôn tập phần tập làm văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... xảy va chạm, cãi vã -> Thiên Đàng Địa Ngục khác biệt, chúng khác cách người sống đối xử với mà 16 Những dẫn chứng tiêu biểu cống hiến lấy người tiếng – doanh nhân thành đạt, nhà bác học lỗi lạc, ... cành mà không sợ cành gãy, lẽ niềm tin đôi cánh cành - Kẻ hoang phí kẻ ăn mày tương lai Kẻ tham lam kẻ ăn mày suốt đời (Ngạn ngữ Balan) - Có thứ ngu dốt: cần biết, không rành biết biết không cần...
  • 20
  • 423
  • 0
Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

Ngữ văn

... tiểu đội xe không kính” (1 969 ) tác phẩm thuộc chùm thơ Phạm Tiến Duật tặng giải thi thơ báo Văn nghệ năm 1 969 – 1970, sau in tập “ Vầng trăng - Quầng lửa” (1) Năm1 964 , rời mái trường Đại học ... khoản đãi Phan Lang ( người làng với Vũ Nương, ân nhân Linh Phi bị chết đuối Linh Phi cứu sống), bữa tiệc, tình cờ Phan Lang nhận Vũ Nương Vũ Nương bày tỏ nỗi oan khuất nàng nhờ họ Phan gửi cho ... chi mà vang trời” 16 Hai tiếng “ hót chi” giọng điệu thân thương người dân Huế tác giả đưa vào diễn tả cảm xúc thiết tha người với tạo vật Chim chiền chiện hót gọi xuân về, tiếng chim ngân vang,...
  • 35
  • 924
  • 2
Tiết 139: Ôn tập phần Tập làm văn

Tiết 139: Ôn tập phần Tập làm văn

Ngữ văn

... tiết kể lại việc, ngời nòng cốt, khung, chi tiết miêu tả biểu cảm tạo sinh động hấp dẫn cho văn 6- Văn thuyết minh: nhằm cung cấp tri thức (về tợng vật tự nhiên, xã hội, mang tính khách quan xác ... ? -TB: Trình bày cấu tạo, đặc điểm, +Cách làm sản phẩm ? lợi ích, đối tợng +Một di tích, danh lam thắng cảnh ? -KB: Bày tỏ thái độ đối tợng +Một loài động vật, thực vật ? +Một tợng tự nhiên...
  • 4
  • 1,037
  • 2
Tiết 134 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN

Tiết 134 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN

Ngữ văn

... dụng) * Kết bài: suy nghĩ thân (sở thích, thái độ) c) Thuyết minh danh lam thắng cảnh * Mở bài: Giới thiệu khái quát danh lam thắng cảnh * Thân bài: - Lịch sử tên gọi trình hình thành - Vị trí ... với miêu tả hay tự với biểu cảm ba - Phải có kết hợp hợp lí, tránh lạm dụng cách tùy tiện Câu 6: Văn thuyết minh * Tính chất lợi ích văn thuyết minh: Trình bày tính chất cấu tạo, cách dùng,...
  • 10
  • 1,559
  • 9
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 5 (phần tập làm văn)

Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 5 (phần tập làm văn)

Lớp 5

... -Thỉnh thoảng chim chiền chiện bay vút từ đám lúa lên trời xanh thẳm,cất tiếng hót trẻo, thánh thót vang vẳng khắp cánh đồng -Trên cánh đồng nón trắng tựa hoa tuyết,điểm xuyết cánh đồng Những bé chăn ... đưa phải tả có hình ảnh có cảm xúc.) ý 2: Tả nét đáng quý người thân VD: - Thương quý cháu - Hay lam hay làm chăm sóc cháu, làm việc nhà… - Dạy bảo cháu, giúp đỡ người khác,… - Là vất vả hi sinh ... đưa phải tả có hình ảnh có cảm xúc.) ý 2: Tả nét đáng quý người thân VD: - Thương quý cháu - Hay lam hay làm chăm sóc cháu, làm việc nhà… - Dạy bảo cháu, giúp đỡ người khác,… - Là vất vả hi sinh...
  • 24
  • 2,554
  • 13
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN PHẦN TẬP LÀM VĂN

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN PHẦN TẬP LÀM VĂN

Ngữ văn

... 47 C 48 C 49 A 50 D 51 C 52 C 53 D 54 A 55 C 56 B 57 D 58 C 59 B 60 D 61 B 62 A 63 B 64 B 65 C 66 B 67 C 68 B 69 D 70 B 71 C 72 A 73 A 74 C 75 D 76 A 77 B 78 C 79 C 80 A MA TRẬN ĐỀ THI PHẦN TẬP ... 23 ,24, 26, 27, 29,30,32,34,35,37,40 Phép phân tích tổng hợp câu 41,42,45, Nghò luận việc câu 46, 48,49,53, tượng đời sống tư 54,55,58,59 ,60 tưởng đạo lý Nghò luận tác phẩm câu 61 ,62 ,67 ,68 , truyện ... 21,22,28, câu 43 câu 52, 56, câu câu 25,31,33, 36, 38,39, câu 44 câu 47,50, 51,57, câu 63 ,65 , 66 ,71, câu 64 ,73, câu 76, câu 80 ...
  • 12
  • 7,733
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008