0

tong ket phan tap lam van

bài giảng Tổng kết phần tập làm văn  Ngữ văn 9

bài giảng Tổng kết phần tập làm văn Ngữ văn 9

Ngữ văn

... tin lng ch Du theo gic c thoi ni tõm bn t s cú tỏc dng gỡ? c thoi ni tõm l phng thc quan trng phan tớch tõm lớ nhõn vt, bc l t tng, tỡnh cm, tớnh cỏch nhõn vt v th hin c nhng din bin tõm lớ...
  • 18
  • 785
  • 0
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... đến danh lam, di tích Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em Dàn ý: A/ Mở bài: - Giới thiệu danh lam di tích, vai trò danh lam di ... Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em -Thêm hiểu biết danh lam thắng cảnh địa phương - Tự hào quê hương yêu dấu - Thấy rõ trách nhiệm ... trường, đầu tư mạnh dạn để thu hút khách du lịch C/ Kết bài: - Vai trò, ý nghĩa lịch sử, văn hoá danh lam thắng cảnh - Tình cảm thân: tự hào, hãnh diện trước di tích thắng cảnh vô giá quê hương, có...
  • 15
  • 13,723
  • 18
Ôn tập phần tập làm văn 2

Ôn tập phần tập làm văn 2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cành mà không sợ cành gãy, lẽ niềm tin đôi cánh cành - Kẻ hoang phí kẻ ăn mày tương lai Kẻ tham lam kẻ ăn mày suốt đời (Ngạn ngữ Balan) - Có thứ ngu dốt: cần biết, không rành biết biết không cần...
  • 20
  • 472
  • 0
Ôn tập phần tập làm văn

Ôn tập phần tập làm văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cành mà không sợ cành gãy, lẽ niềm tin đôi cánh cành - Kẻ hoang phí kẻ ăn mày tương lai Kẻ tham lam kẻ ăn mày suốt đời (Ngạn ngữ Balan) - Có thứ ngu dốt: cần biết, không rành biết biết không cần...
  • 20
  • 423
  • 0
Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

Ngữ văn

... khoản đãi Phan Lang ( người làng với Vũ Nương, ân nhân Linh Phi bị chết đuối Linh Phi cứu sống), bữa tiệc, tình cờ Phan Lang nhận Vũ Nương Vũ Nương bày tỏ nỗi oan khuất nàng nhờ họ Phan gửi cho ... chi mà vang trời” 16 Hai tiếng “ hót chi” giọng điệu thân thương người dân Huế tác giả đưa vào diễn tả cảm xúc thiết tha người với tạo vật Chim chiền chiện hót gọi xuân về, tiếng chim ngân vang, ... xuân nho nhỏ” Thanh Hải viết: “ Mọc dòng sông xanh Một hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” Đoạn thơ đẹp tranh Em thích hình ảnh tranh đó?...
  • 35
  • 924
  • 2
Tiết 139: Ôn tập phần Tập làm văn

Tiết 139: Ôn tập phần Tập làm văn

Ngữ văn

... ? -TB: Trình bày cấu tạo, đặc điểm, +Cách làm sản phẩm ? lợi ích, đối tợng +Một di tích, danh lam thắng cảnh ? -KB: Bày tỏ thái độ đối tợng +Một loài động vật, thực vật ? +Một tợng tự nhiên...
  • 4
  • 1,037
  • 2
Tiết 134 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN

Tiết 134 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN

Ngữ văn

... dụng) * Kết bài: suy nghĩ thân (sở thích, thái độ) c) Thuyết minh danh lam thắng cảnh * Mở bài: Giới thiệu khái quát danh lam thắng cảnh * Thân bài: - Lịch sử tên gọi trình hình thành - Vị trí...
  • 10
  • 1,559
  • 9
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 5 (phần tập làm văn)

Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt 5 (phần tập làm văn)

Lớp 5

... -Thỉnh thoảng chim chiền chiện bay vút từ đám lúa lên trời xanh thẳm,cất tiếng hót trẻo, thánh thót vang vẳng khắp cánh đồng -Trên cánh đồng nón trắng tựa hoa tuyết,điểm xuyết cánh đồng Những bé chăn ... đưa phải tả có hình ảnh có cảm xúc.) ý 2: Tả nét đáng quý người thân VD: - Thương quý cháu - Hay lam hay làm chăm sóc cháu, làm việc nhà… - Dạy bảo cháu, giúp đỡ người khác,… - Là vất vả hi sinh ... đưa phải tả có hình ảnh có cảm xúc.) ý 2: Tả nét đáng quý người thân VD: - Thương quý cháu - Hay lam hay làm chăm sóc cháu, làm việc nhà… - Dạy bảo cháu, giúp đỡ người khác,… - Là vất vả hi sinh...
  • 24
  • 2,554
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25