... số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2010 - 2011 Sángkiếnkinhnghiệmsinhhoạtnhiđồng - 2- Năm học Trờng tiểu học số Hồng Ca Sángkiếnkinhnghiệmsinhhoạtnhiđồng PHN M U I Lí DO CHN TI ỏp ng mc ... dng i ng ph trỏch Saonhi ng HàMC CH NGHIấN CU II Minh Quyền 2010 - 2011 - 3- Năm học Trờng tiểu học số Hồng Ca Hà Minh Quyền 2010 - 2011 Sángkiếnkinhnghiệmsinhhoạtnhiđồng - 4- Năm học ... hot ng nhi ng l mt nhng hỡnh thc sinh hot to nờn nhõn cỏch t nhi n v cú hiu qu nht Cụng tỏc nhi ng nhiu ni t kt qu tt ph thuc rt nhiu vo ph trỏch Sao Cú th núi ph trỏch Sao l linh hn ca Sao Thc...
... nề nếp sinhhoạt buổi sinhhoạt đầu Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng chủ trì sinhhoạt để định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Tuy nhi n ban giám hiệu , tổ khối trưởng phải nhi t tình ... học sinh giỏi học sinh xuất sác lớp , khối • Theo dõi số học sinh yếu , lớp , khối • Theo dõi học sinh khuyết tật, dân tộc Người thực : Nguyễn Hồ Phương - Trang - Một số kinhnghiệm đạo hoạt ... tình , lường trước tình xảy buổi sinhhoạt tổ khối chun mơn đạt kết tốt VI/ KẾT LUẮN Trên số kinhnghiệm thực việc đạo sinhhoạt chun mơn tổ khối Tơi mong đồng nghiệp giúp đỡ , nhận xét bổ...
... 1.2 Hình thức tổ chức nhiđồng : - Trong lớp nhi đồng, nhiđồng lập thành nhi u sao, gồm 5-10 em Trong phải có trưởng để điều khiển sinhhoạt theo hướng dẫn phụ trách (trưởng sao bầu theo hình thức ... tế hoạtđộngnhiđồng trường tiểu học – xã – huyện Krông Năng để từ đề xuất số ý kiến có tính khả thi việc thực tích hợp âm nhạc trò chơi sinhhoạtnhiđồng trường tiểu học để hoạtđộngsinh ... nhanh nhiđồng (nhạc lời Phong Nhã) - Lời hứa nhiđồng là: “Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu” - Saonhiđồngsinhhoạt theo chương trình hội đồng...
... qua sinhhoạt Sao, em đợc sinhhoạt vui chơi, rèn luyện theo mục tiêu giáo dục đợc làm quen với sinhhoạt tập thể 3- Vai trò, vị trí tổ chức sinhhoạt Sao: Từ năm 1980 đến nay, công tác Nhiđồng ... viên làm phụ trách Sao BCH Liên đội Sau đợc tập huấn tham quan mô hình hoạtđộngSao Liên đội điểm, triển khai mô hình hoạtđộngSaonhiđồng Dới mô hình hoạtđộngSaonhiđồng Liên đội trờng ... dỡngSaohoạtđộng tốt - Phổ biến kế hoạch, nội dung sinhhoạtSao tháng tới, giải đáp để em khắc phục tồn buổi sinhhoạtSao - Các phụ trách Sao trao đổi ý kiến, đề xuất vấn đề cần thiết cho sinh...
... trình quản lí hoạtđộng nhóm hướng dẫn điều khiển hoạtđộng nhóm: - Bước 1: Giao nhi m vụ + Giáo viên nêu mục tiêu rõ ràng cho hoạtđộng nhóm Sau hoạtđộng nhóm học sinh cần thu nhận kiến thức kỹ ... cho học sinh. Là người cố vấn, trọng tài.Tạo hội cho học sinh chia kinhnghiệm suy nghĩ cá nhân với nhóm.Mêm dẻo việc giải ý kiến trái ngược Vai trò học sinh: Là người chủ động tham gia vào hoạt ... khó không dễ Bài tập phải dựa kinhnghiệm hiểu biết thực tế học sinh Phải lập kế hoạch chi tiết cho hoạtđộng nhóm Người điều khiển phải có kinhnghiệm việc quản lí hoạtđộng nhóm + Giáo viên phải...
... tốt trình ngời tổng phụ trách Đội đúc rút số kinhnghiệm tổ chức sinhhoạt III/ Kinhnghiệm cách thức tiến hành buổi sinhhoạtSaonhiđồngSinhhoạt đem đến hiệu giáo dục, hình thành phát triển ... phải đợc trang bị tâm lý nhiđồng - Phụ trách Sao phải nắm vững qui định SaonhiđồngSaonhi đồng: qui mô, tổ chức - Phụ trách Sao phải nắm vững bớc tiến hành sinhhoạtSao theo chủ điểm - Nắm ... nhiđồng đợc quy định Chơng trình dự bị đội viên TNTP Hồ Chí Minh, nghiên cứu, tìm tòi rút số kinhnghiệm nhỏ Cách thức tiến hành sinhhoạtSaonhiđồng II/ Giải vấn đề Saonhiđồng hình...
... dụng tập giúp học sinh nắm vận dụng kiến thức biện pháp có nhi u hiệu Trong dạy học nói chung dạy học sinh học nói riêng, tập có vai trò định hướng hoạtđộng tư học sinh, giúp học sinh phát huy tính ... học sinhkiến thức lý thuyết làm tảng cho việc hình thành kỹ Trong quy luật di truyền có kiến thức cần hình thành học sinh, song có kiến thức lý thuyết trực tiếp dùng để giải tập, kiến thức kiến ... trang bị cho học sinhkiến thức có liên quan đến kỹ giải tập di truyền chưa đầy đủ Ví dụ kiến thức trình giảm phân phát sinh giao tử, mối quan hệ QLDT … - Về phía học sinh : Nhi u em chưa có...
... Sángkiếnkinhnghiệm Trờng THCS Diễn Kỷ - Còn lạm dụng hiệu ứng hiển thị gây tập trung học sinh vào nội dung giảng - Diễn giải nhanh quá, đa tình máy chiếu không đủ thời gian cho học sinh ... bỡ ngỡ sơ suất chẳng có mẻ, sâu sắc so với lần dạy trớc kiến thức, nội dung phụ thuộc nhi u vào trí nhớ kinhnghiệm mà không cập nhật kiến thức, phơng pháp Vì năm học, thầy, cô giáo phải thực ... trình diễn sinhđộng thông qua phong phú hình ảnh, dạng sơ đồ, tập trắc nghiệm khách quan Ngời viết: Lê Thị Hoa Sángkiếnkinhnghiệm Trờng THCS Diễn Kỷ Bài giảng sử dụng PowrPoint trình diễn công...
... Sángkiếnkinhnghiệm Trờng THCS Diễn Kỷ - Còn lạm dụng hiệu ứng hiển thị gây tập trung học sinh vào nội dung giảng - Diễn giải nhanh quá, đa tình máy chiếu không đủ thời gian cho học sinh ... bỡ ngỡ sơ suất chẳng có mẻ, sâu sắc so với lần dạy trớc kiến thức, nội dung phụ thuộc nhi u vào trí nhớ kinhnghiệm mà không cập nhật kiến thức, phơng pháp Vì năm học, thầy, cô giáo phải thực ... trình diễn sinhđộng thông qua phong phú hình ảnh, dạng sơ đồ, tập trắc nghiệm khách quan Ngời viết: Lê Thị Hoa Sángkiếnkinhnghiệm Trờng THCS Diễn Kỷ Bài giảng sử dụng PowrPoint trình diễn công...
... nhóm • Dạng ôn tập : Đây dạng đồi hỏi GV pjải có nhi u kinh nghiệm, kĩ nghiệp vuk cao GV thâu tóm toàn kiến thức trọng tâm thành sơ đồ phiếu giao nhi m vụ GV phải tận dụng tối đa tranh ảnh , mẫu ... đa số HS giỏi, HS yếu ngược lại hiệu không cao Trường THCS La Ngà Tổ Sinh - Hóa Tuy kinhnghiệm mà dề cập đâychư thể kinhnghiệm giảng dạy môn mà cố gắng thân Tuy trình giảng dạy cảu thân vận ... môn Đồng thời cần tăng cương tổ chức chuyên đề cụ thể để GV học hỏi lẫn Trên số kinhnghiệm ỏi mà trình giảg dạy rút Tuy cố gắng nhi u chắn không tránh khỏi thiếu sót , mong đóng góp nhi t...
... giảng tiết sinhhoạt lớp, chưa có chuyên đề, sangkiếnkinhnghiệmhoạtđộng Mọi hoạtđộng phạm vi chuyên môn dạy học Như đội ngũ thầy cô giáo cịn hạn chế kỹ năng, phương pháp cho hoạtđộng GDNGLL, ... khắc sâu kiến thức môn học; mở rộng nâng cao hiểu biết cho học sinh lĩnh vực đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinhnghiệmhoạtđộng tập thể học sinh b Rèn luyện cho học sinh kỷ ... trẻ, nhi t tình, động ,hoạt bát Phân công GV có kinhnghiệm công tác chủ nhi m lớp 6-,9 Những GV có nhỏ, hoạc hưu khơng phn công chủ nhi m có đủ giáo viên.Vì họ thờ với cơng tc gio dục học sinh, ...
... dụng thí nghiệm dạy học sinh học Nghiên cứu thực nghiệm s phạm - Tiến hành thiết kế giảng dạy thực nghiệm khối lớp - Cách bố trí thực nghiệm: Thực nghiệm đợc bố trí song song - Lớp thực nghiệm: ... Hoạtđộng 1: Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nẩy mầm Ngời thực : Văn Đức Thành Lớp chuyên tu K3 Sinh Nghệ An 26 Hoạtđộng GV Thí nghiệm 1: (làm nhà) Hoạtđộng HS GV yêu cầu HS ghi kết thí nghiệm ... chuyên tu K3 Sinh Nghệ An 13 Hoạtđộng GV GV yêu cầu nhóm HS trình bày kết Hoạtđộng HS Đại diện nhóm : thí nghiệm nhà - Trình bày bớc tiến hành thí GV cho học sinh trình bày thí nghiệm, cho...
... thiệu sángkiếnkinhnghiệm hây năm học qua cho Tổng phụ trách học hỏi nghiên cứu để tích lũy thêm kiến thức, kinhnghiệm cho thân tổ chức hoạtđộng Đội liên đội ngày đạt hiệu cao * Đối với Hội Đồng ... PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM 16 Sángkiếnkinhnghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương - Tên đề tài : Một vài biện pháp giúp học sinh tham gia phong trào ... phụ trách kết hợp với chun mơn phát động GVCN, em học sinh hội thi thơng qua sinhhoạt cờ, sinhhoạt Đội, sinhhoạt chun mơn hay họp hội đồng 3.3 Để thực tốt phong trào tơi lên kế hoạch tham...
... Nhà giáo, đồng thời bán vé gây quỹ giúp HS nghèo,( giá vé ủng hộ em 4.000 đồng, GV 6.000 đồng) Sau kế hoạch đồng ý Chi Bộ, BGH Đảng Uỷ, Uỷ ban xã, thành viên nhà trường BGH phân công nhi m vụ ... 2008 thu 15.755.000 sinhnhi ồng mặt m học ng tác–mới LĐ nhi u em học đồng Thôn thiếu hộ diễ củu thân TPT hoàn thành nơi ngèo g qua iquanntâm nêa phụ huynh phải bươn chảy khắp nhi m vụ công c m ... nhân tập thể tích cực hoàn thành nhi m vụ ngược lại nhắc nhở, đóng góp cho cá nhân tập thể chưa tích cực Đồng thời rút học kinhnghiệm cho thân có tránh hạn chế cho hoạtđộng phong trào năm sau...
... đạo, quan tâm kòp thời với hỗ trợ nhi t tình tập giáo viên, đoàn thể nhà trường - Đội viên, học sinh - lực lượng nòng cốt phong trào ham thích, mạnh dạn, tự tin hoạt động, phấn khởi hăng hái tham ... dung, hình thức thi cho học sinh nắm thông qua họp Ban huy tiết sinhhoạt Đội - Tổng phụ trách sưu tầm tài liệu hướng dẫn học sinh tham gia nghiên cứu, sưu tầm thêm tư liệu để làm dự thi * Chú ... “Chăm ngoan học giỏi”, “Hoa điểm 10”, Sao chiến công”, “Em chiến só Điện Biên”, , Thi thiết kế lồng đèn… - Thành lập Ban tổ chức, ban giám khảo, dự trù kinh phí tổ chức khen thưởng - Họp với...
... gìn sách tốt nên trình trạng làm hỏng, sách - Dự chưa khắp môn 2) 3) Rút kinhnghiệm : Thường xuyên học hỏi rút kinhnghiệm từ trường bạn việc quản lí, xếp cho mượn sách Qùi Sơn, ngày tháng năm ... thuê mượn sách giáo khoa + 01 sổ mượn sách giáo viên + 04 sổ mượn sách thiếu nhi học sinh - Lập mẫu việc mượn sách học sinh - Lập mẫu biên việc sách bò hỏng, - Sắp lòch trực thư viện 2) Tiến trình ... sách báo - GV tặng sách - HS tặng sách - Bồi dán sách 2004 - 2005 2005 - 2006 V / ĐÁNH GIÁ RÚT KINHNGHIỆM : 1) Đánh giá : - So với năm học 2004 – 2005, năm học công tác quản lí thư viện tốt hơn,...
... làm lồng đèn tặng cho em học sinh nghèo cấp ( TH ) liên hệ với huyện Đoàn để xin lồng đèn em học sinh trường PTTH xin thêm từ Hội PHHS ( thường tuỳ theo số lượng học sinh nghèo hàng năm mà tặng ... ủng hộ kinh phí tổ chức tết trung thu cho em để tỏ ghi nhận, đóng góp tập thể cá nhân Với cách thức việc làm nêu mà thân tham mưu phối hợp tốt với đòan thể nhà trường qua việc vận độngkinh phí...
... dồi kinhSángkiếnkinhnghiệm Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương nghiệm giảng dạy giáo dục, nên học sinh ngoan hiền, lể phép, em phần lớn dễ bảo, có phần mạnh dạn nhi t tình hoạt ... quả” đút kết kinhnghiệm từ năm học 2004 -2005 nhằm khẳng định kết hoạtđộng sở nói riêng, đồng thời góp thêm chút kinhnghiệm để giúp cho hoạtđộng Đội phong trào thiếu nhi, hoạtđộng ngồi lên ... phụ trách kết hợp với chun mơn phát động GVCN, em học sinh hội thi thơng qua sinhhoạt cờ, sinhhoạt Đội, sinhhoạt chun mơn hay họp hội đồng - Để thực tốt phong trào tơi lên kế hoạch tham mưu...
... Nhà giáo, đồng thời bán vé gây quỹ giúp HS nghèo, giá vé ủng hộ em 4.000 đồng, GV 6.000 đồng Sau kế hoạch đồng ý Chi Bộ, BGH Đảng Uỷ, Uỷ ban xã, thành viên nhà trường BGH phân công nhi m vụ cụ ... tập thể tích cực hoàn thành nhi m vụ ngược lại nhắc nhở, đóng góp cho cá nhân tập thể chưa tích cực Đồng thời rút học kinhnghiệm chung cho thân có tránh hạn chế cho hoạtđộng phong trào năm sau ... ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ : - Qua hoạtđộng phong trào nêu mang lại nhi u ý nghóa to lớn nhi m vụ người TPT vừa giáo dục truyền thống, vừa giáo dục kích thích lòng nhân em ĐV – HS đồng thời tạo sân chơi...