... họcsinh kém: Lớp 93: 8,6%Lớp 95: 9,7%Cuối năm học: Số họcsinh đạt trung bình trở lên:Lớp 93: 82,9%Lớp 95: 80,6%Không có họcsinh kém. Năm học 2005 – 2006: Học kì I: Số họcsinh ... 65,5%Số họcsinh kém: Lớp 94: 3,3%Lớp 95: 13,8%Cuối năm học: Số họcsinh đạt trung bình trở lên:Lớp 94: 92,6%Lớp 95: 91,7%Số họcsinh kém: 0%. Năm học 2006 – 2007: Học kì I: Số họcsinh ... 36,1%Số họcsinh kém: Lớp 91: 11,4%Lớp 93: 25%Cuối năm học: Số họcsinh đạt trung bình trở lên:Lớp 91: 66,6%Lớp 93: 40%Số họcsinh kém: Lớp 91: 6,1%Lớp 93: 17,1%Trang 9 thức nghiệm...
... sống, chúng rất cần thiết để học các môn học khác và học tiếp môn Anh ở bậc học trên. I. 4. 2 Về mặt thực tiễn: Đối với học sinh: Họcsinh vùng nông thôn, đặc biệt họcsinh dân tộc rất khó khăn ... tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học. Bồi dỡng phơng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động ... thiếu sách giáo khoa, không có học sinh nào tự mua sách tham khảo. Tâm sinh lí của học sinh: ngại học tiếng, ngại nói, e sợ mắc lỗi, xấu hổ với bạn bè thầy cô. Lời học bài và làm bài ở nhà....
... còn thiếu 1 ít từ , yêucầu HS điền vào v c to . C. Những bài họckinh nghiệm. Qua thực tế các tiết dạy, thăm dò ý kiến của họcsinh và so sánh chất lợng của lớptrớc khi cha sử dụng và sau ... pháp giải quyết vấn đề trên. Qua thực tế ở trờng khi bắt đầu học bộ môn tiếng Anh phần lớn họcsinh rất thích học, nhng dần dần họcsinh lại chán nản. Tại sao vậy ?. Đây là câu hỏi đặt ra cho ... biệt thuộc chương trình khốilớp 8 và lớp 9 THCS . Họcsinh phải rèn luyện được 4 kĩ năng : Nghe – Nói – Đọc –Viết thì mới có thể học tốt được môn học này và mới có thể nói là thông thạo tiếngAnh...
... SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌCSINHHỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC 8”I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục họcsinh đối ... cơ sở mà giáo viên thực hiện được các tranh vẽ sẽ gây cho họcsinh có sự thích thú với môn học và cũng qua đó GV giáo dục cho họcsinh các tư tưởng về sự đoàn kết hoặc các kĩ năng quan sát ... điểm lẽ Lợi Đức. Cùng với sự tiến bộ về học tập trong bộ môn sinhhọc 8 thì cũng có sự chuyển đổi rất khả quan về tình hình nề nếp và đạo đức của họcsinh ở lớp chủ nhiệm 83.III/- KẾT THÚC...
... được học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiếnkinhnghiệm Đề Tài Giúp họcsinh ... bản thân. + Tổ chức quan sát và tìm ý: · Họcsinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sángkiếnkinhnghiệm Tên đề tài: Giúp họcsinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn ... trả bài. Họcsinh và giáo viên chú ý theo dõi, à hướng sửa lỗi câu văn hay hơn, đúng hơn. Nếu họcsinh bí từ, giáo viên có thể cung cấp thêm từ cho họcsinh để có những câu văn sinh động hấp...
... 4, lớp 5, tả cảnh và tả cảnh sinh hoạt là loại bài khó, tôi đã dạy bằng cách luyện cho họcsinh phân tích bài văn: SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀ TÀI GIÚP HỌCSINHHỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN I. ... cứu việc hướng dẫn họcsinhhọc tốt môn tập làm văn, Tôi chỉ thấy đây là một vấn đề rất quan trọng đối với việc giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt nói chung. Họcsinh có học tốt môn Tiếng ... tỉ lệ phần trăm ít ỏi là có may mắn học gỏi môn này mà thôi . 3/ Nguyên nhân về phía cha mẹ họcsinh : - Cha mẹ họcsinh có thể giúp họcsinh Tiểu học , học tốt các môn khác . Riêng môn tập...
... rút ra được những bài họckinhnghiệm quí báu này để truyền thụ kiến thức cho học sinh của mình vì họcsinh tiểu học là mần non tương lai của đất nước. c) Khi dạy bài rèn luyện tư thế và kĩ ... lực và kĩ năng vận động của học sinh. Ở lớp 5 họcsinh sẽ được học mới 8 trò chơi vậnđộng, phần lớn các trò chơi là những hoạt động tập thể nên chủ yếu chỉ yêu cầu họcsinh biếtcách chơi và tham ... Tạo Cẩm PhảTrường TH Cẩm Thủy************SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMGiáo Viên : Ngô Quang HoàngTổ : 4+5Năm Học : 2013-2014 Mặt khác, họcsinh vừa học vừa đối chiếu với hình vẽ để tự sửa chữa những...
... trau dồi kiến thức, hoặc tự đề ra cho mìnhmột phương pháp học tập thích hợp, các bạn sẽ đạt kết quả tốt hơn với phần ngữâm.16 II. CCH THC HINã Phm vi ti: Hng dn họcsinh lớp 12 vừa học vừa ... quan,số lượng họcsinh tham gia chỉ có hai lớp, 59 em, giúp cho giáo viên dễkiểm tra, đôn đốc các em. Kính mong quý thầy cô cùng chia sẻ ý kiến đểchúng ta có cách tốt hơn nhằm giúp họcsinh đạt ... cũng đã được học từ lớp 10, 11. Chúng ta cầncủng cố lại kiến thức ngay từ đầu năm cho các em vì trong quá trình học vàkiểm tra các em luôn gặp lại phần kiến thức này.Để giúp việc học và làm...
... phụ đạo và để họcsinh tham khảo . Qua đây rèn luyện cho họcsinh kỹ năng đọc đồ thị và vận dụng vào giải toán . Giúp học có hình ảnh trực quan về các hình phẳng .Từ đó học sinh có cảm giác ... ,cũng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và dạy học . Từ đó , các em họcsinh rât thích thú và học tốt vấn đề này.40 Giúp họcsinhhọc 12 tốt vấn đề : ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN- 6 - 4 - ... để học sinh luyện tập từ dễ tới khó . Giáo viên chọn bài tập tiêu biểu để giảng giải , số còn lại để họcsinh tự thảo luận làm nhóm ở nhà và nộp bài làm cho giáo viên.PHẦN HAI 4 Giúp học sinh...
... chủ động, sáng tạo của họcsinh , phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện từng lớp học, bồi dưỡng cho họcsinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn luyện ... truyền tải kiến thức đến học sinh, họcsinh muốn lĩnh hội tốt những kiến thức đó, thì các em phải tự học bằng chính các hoạt động của mình.Về phía học sinh, bên cạnh một số em học hành nghiêm ... - Một số họcsinh nhất là các họcsinh nam thường xao lãng và ít quan tâm đến việc học tập cũng như học từ vựng. - Một số họcsinh ít có thời gian học bài ở nhà vì ngoài giờ học các em còn...
... cách khoa học hệ thống song đối với họcsinh tiểu học là bậc học nền tảng. Đến trường là là một bước ngoặt lớn của các em, trong đó hoạt động học là hoạt động chủ đạo, kiến thức các môn học về ... trạng như vậy và rút kinhnghiệm qua 6 năm dạy -học lớp 5, năm nay tôi có : “Một số kinhnghiệm giúp HS lớp 5 phân bịêt từ nhiều nghĩa- từ đồng nghĩa- từ đồng âm” .Nhằm giúp họcsinh tháo gỡ những ... TÊN SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMỘT SỐ KINHNGHIỆM GIÚP HS LỚP 5 PHÂN BIỆT TỪ ĐỒNG NGHĨA - TỪ NHIỀU NGHĨA-TỪ ĐỒNG ÂM PHẦN...
... *Khi họcsinh đã được trang bị những hiểu biết về các chất thông qua bài học ,thí nghiệm và các tài liệu tham khảo cũng như các bước làm mang tính Trang 14 Sángkiếnkinhnghiệm : Giúp họcsinh ... thiếukhoa học thì họcsinh sẽ không thể hoàn thành được bài tập loại này.Vì vậy Trang 21 Sángkiếnkinhnghiệm : Giúp họcsinh định dạng và làm bài nhận biết chất giáo viên cần trang bị cho học ... Trang 5 Sángkiếnkinhnghiệm : Giúp họcsinh định dạng và làm bài nhận biết chất 18 Kali (K) Mềm ,cháy cho ngọn lửa màu tím Họcsinh có thể được quan sát mẫu vật thật ,từ các thí nghiệm, tranh...