... ở học sinh THCS,thông qua phân môn vẽ tranhphòng gdđt Gio linh Tr ờng THCS Trung Sơn SANG KIE N KINH NGHI EMtìm hiểu một số nét đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân ... nhiều yếu tố. Đó là chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức kinh nghiệm, và lòng say mê yêu nghề yêu trẻ.Đáp ứng nhu cầu phát triển của xà hội cà về kinh tế, chính trị, văn hoá, an ninh,quốc phòng. Những ... đây là học sinh THCS.Với bộ môn mỹthuật hiện nay nói riêng, giáo viên giảng dạy mỹthuật còn ít kinh nghiệm. không có cơ hội thảo luận và nghiên cứu sâu vấn đề. Bởi thời lợng tiếtcòn ít, mỗi...
... một trình độ mới. Bài học vận dụng được hiểu biết và kinh nghiệm của mỗi học sinh và của cả lớp chứ không phải dựa trên vốn hiểu biết và kinh nghiệm của thầy giáo. Trong nhà trường phương pháp ... đất nước đòi hỏinhững con người năng động, sáng tạo, tự lực, tự cường. Thế giới chuyển sang thời kỳ kinh tế tri thức cho nên đầu tư vào chất xám sẽ là cách đầu tư hiệu quả nhất cho sự hưng ... dung thực nghiệmC/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.I/ Kết luận II/ Kiến nghị Từ dạy và học thụ động sang dạy và học tích cực, giáo viên không còn đóng vai trò đơn thuần là người truyền đạt kiến thức...
... 15A 5 6 9 11 14 15 17B 26 23 18 13 8 5 0Phần 4 : Kết quả sau khi áp dụng Qua quá trình áp dụng kinhnghiệm trên tôi thu được một số kết qủa khả quan. Tôi thấy rằng các em rất thích học môn mỹ ... cao trong dạy phân môn vẽ theo mẫu của môn mỹthuật trên đà giúp tôi rút ra được một số bài học kinh nghiệm như sau:Phần 5 : Kết luận GV có kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững mục tiêu ... các em được tích cực tham gia vào quá trình học tập. Dạy học đà chuyển từ giảng giải - ghi nhớ sang tổ chức của GV- hoạt động của HS. Trọng tâm dạy học là phải thay đổi từ kiến thức mà HS thu...
... hoạt theo tổ, nhóm để trao đổi kinh nghiệm, thống nhất những nội dung, chương trình mới để việc dạy và học tốt hơnnữa.Rất mong được Phòng GD- ĐT và nhà trường hổ trợ kinh phí tổ chức thườngxuyên ... Hòa Khánh Đông, Mỹ Hạnh Bắc, Đức Hòa Đông và thị trấn Đức Hòa của huyệnĐức Hòa. Mặc dù điều kiệnkinh tế xã hội có phát triển nhưng chủ yếu tập trung ở trungtâm xã với nhiều công ty, xí nghiệp, ... Phương pháp hướng dẫn: “phương pháp minh hoạ trực quan và giải thích”.Với phương pháp này theo kinhnghiệm từ đồng nghiệp và bản thân đã vận dụngcách hướng dẫn minh họa trực tiếp cho học sinh...
... sinh.- Dự chuyên đề trao đổi, dự giờ, rút kinhnghiệm về phương pháp giảng dạy môn Mĩ thuật.- Thực hành giảng dạy theo phương pháp mới.- Tìm giải pháp rút kinh nghiệm.- Cho HS hoạt động ngoài ... phương pháp mới giúp học sinh thực hiện tốt bộ môn Mĩ thuật tôi tự khẳng định và rút ra một số kinhnghiệm sau :- Môn Mĩ thuật là môn dành thời gian chủ yếu để học sinh thực hành, do vậy giáo ... viên như tôi luôn trăn trở.2. Mục đích nghiên cứu:Tôi suy nghĩ, nghiên cứu để viết sángkiếnkinhnghiệm này với mục đích tìm ra một số giải pháp tốt nhất góp phần nhằm nâng cao chất lượng...
... đáp ứng bài giảng ngày càng tốt hơn. Trên đây là một vài kinhnghiệm tôi rút ra đợc trong thực tế giảng dạy. Hy vọng rằng với những kinhnghiệm trên, tôi có thể đóng góp một phần nhỏ bé vào ... sử dụng kinhnghiệm giảng dạy nhằm khơi gợi cảm xúc trong các tiết vẽ tranh cũng là thành quả của quá trình lao động nghiêm túc của ngời thấy giáo.Qua gần hai năm áp dụng sángkiếnkinhnghiệm ... tởng cảm xúc của các em chỉ mơ hồ trên Tác giả: Hoàng Anh Tuấn-THCS Hán ĐàTrang 7 Sángkiếnkinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh,...
... DUÏC.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Bài học kinh nghiệmTrong quá trình thực hiện, bản thân tôi đã rút ra bài học kinhnghiệm như sau:− Phải uốn nắn và hình thành cho học sinh ... không sinh động, màu sắc thể hiện chưa rõ đẹp…Vì những nguyên nhân đó mà tôi xin đưa ra một số kinhnghiệm của bản thân tôi trong quá trình giảng dạy ở trên lớp mà tôi đúc kết được. 2. Thực ... học tập, tìm hiểu qua sách báo, tài liệu cũng như quá trình giảng dạy đã giúp cho tôi có những kinhnghiệm thiết thực trong khi thực hiện.− Ngoài ra còn có sự quan tâm, động viên giúp đỡ của...
... năm học này, tôi dự kiếnsángkiếnkinhnghiệm này tiếp tục được vận dụng trong các tiết dạy tại trường tôi và khắc phục những vướng mắc nhỏ Trang 5 Sángkiếnkinhnghiệm môn Mỹthuật GV :Nguyễn ... chi tiết các bài thực hành của học sinh khi cần nhận xét.V. TỔNG KẾT KINH NGHIỆMQua đề tài này, tôi nhận thấy một số kinhnghiệm tổng kết được qua việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy ... từng phần nội dung bài dạy cụ thể.Trang 16 Sángkiếnkinhnghiệm môn Mỹthuật GV :Nguyễn Thái Cớnhững ưu điểm, khuyết điểm để học sinh rút kinhnghiệm ngay trong lúc làm bài. Cũng như phần...
... 1 em làm đứa trẻ ngồi trong nhà, khi giáo viên hô đổi nhà thì đứa trẻ phải nhanh chóng chuyển sang nhà khác ( giáo viên cũng có thể chơi cùng các em) nếu đứa trẻ đó không tìm ra nhà là đứa ... quả nhỏ bé trên, song tôi biết rằng mình không tránh khỏi những hạn chế nhất định, chỉ nêu những kinhnghiệm của bản thân, sẽ còn những chỗ khiếm khuyết cần bổ sung. Tôi rất mong đợc sự đóng góp...
... học Trong quá trình dạy học môn mỹthuật tôi đã rút ra một số kinhnghiệm trong việc giảng dạy sau: - Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sưu tầm tranh, phân loại tranh, ... học thể hiện tài năng và sự tiếp thu của mình trong quá trình học. Người dạy cũng từ đó mà rút kinhnghiệm về bài dạy có hiệu quả hơn qua quá trình đánh giá chấm bài của các em.3 / Nghệ thuật ... hiện đại hóa, hiện đại hóa của nền công nghiệp kó thuật trong thời đại mới. Bên cạnh phát triển kinh tế xã hội khoa học đi lên thì nền nghệ thuật phải phát triển theo xu hướng chung đáp ứng được...
... Thọ Năm Học 2010-2011 Trêng THCS 18 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 10 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ2009; 2009 - 2010, tôi đà lấy ... trên.Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 8 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 12 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ- Nói nh thế, không có nghĩa ... mang phong cách mà thôi.2. Mục đích của đề tài:Năm Học 2010-2011 Trêng THCS 2 Đề tài sángkiếnkinhnghiệm GV. Lê Đức Thọ- Thời gian tới, để nâng cao trình độ thực chất của giáo viên, ngành...
... màu sắc, kích thước nhằm tạo hứng thú cho học sinh, tránh sự đơn điệu, nhàm chán.4 Sángkiếnkinh nghiệm Một số biện pháp Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh lớp 3 qua phân ... môn này là điều nhất thiết phải thực hiện đối với người học mĩ thuật.C. KẾT LUẬN 1. Bài học kinh nghiệm: Để nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật nói chung, phân môn Vẽ theo mẫu nói riêng ... nghiệp. Xin chân thành cảm ơn! Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2013 Hoàng DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên sáng kiến: Một số biện pháp “ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích”...
... quả hơn. 1.3. Bài học kinh nghiệmQua nghiên cứu đề tài “ Một số phương pháp phát triển khả năng thườngthức mĩ thuật cho học sinh tiểu học” tôi rút ra những bài học kinhnghiệm sau:Để học ... dưỡng năng lực chuyênmôn, năng lực sư phạm; bồi dưỡng kiến thức kinhnghiệm thực tế. 1.2. Kiến nghị: Không. Trên đây là một số kinhnghiệm trong quá trình nghiên cứu và thực hiệnđề tài. Bản ... vẫn còn tồn tại không ít hạn chế cho việc dạy học Mĩ thuật, đólà một số cha mẹ học sinh đời sống kinh tế còn rất khó khăn đã ảnh hưởngkhông nhỏ đến chất lượng học tập của học sinh. Điều khó khăn...