... phương pháp tiến hànhthí nghiệm phù hợp mới đảm bảo đúng được mục tiêu kiến thức về mặt khoa học thựcnghiệm, khoa học bộ môn.34 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo viên THCS Cốc Pài.Mục lục Trang ... nghiệm như đã nêu, đồng thờimong muốn ngày càng nâng cao chất lượng, sự thành công trong thí nghiệm qua nhữngnăm giảng dạy mônhóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sángkiếnkinhnghiệm “Sử dụngthí ... vấn đề: 3III. kết luận: 11 + Dây Fe quá to. + Mồi than chưa nung nóng đỏ (Nếu mồi là than). Kinh nghiệm để thí nghiệm thành công: + Cho ít nước vào trong bình oxi. + Dùng giấy nhám chà...
... hơn. Số em đọc bài thơ Bếp lửa từ 2 lần trở lên đà có : 9A1: 30 em 9A2 : 12 em Đọc một lần : 9A1: 6 em 9A2 : 12 em 9 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng Bi 1: T bp la ca b, nh th ó tht ... đợc hỏi học sinh học lớp 9A1, 9A2 các em đà cho biết:ã Số lần đọc bài: nhiều nhất là một lần . ã Số lợng học sinh đọc đầy đủ từ đầu đến cuối đoạn trích: 9A1:30/36 9A 2: 11/27ã Số còn lại ... Kỹ năng đọc diễn cảm. Cho đến nay học sinh hai lớp 9A1, 9a2 phụ trách đà đạt đợc những kết quả về kĩ năng c l:Nội dung đọc LớpLớp 9A1Lớp 9 A 2- Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) - Đọc thể...
... Bài học Số bài tập Trang 1 6 62 4 9 2 6 113 4 144 6 19 5 5 216 TH7 5 258 4 278 4 30 9 5 33Cộng 49 bài Kiểm mục bài tập từ bài học 1đến bài học 9 có 49 bài tập Các em thống kê các bài ... học lớp 9 4 sinh giải 45 bài tập,học sinh đó chỉ giải đúng 42 bài tập(X:Z) 1oo% = a%(45: 49) 100% = 91 ,8%- Khi a càng gần 100% chứng tỏ học sinh chăm làm bài tập.(Y:Z)100% = b%(42: 49) 100% ... hóa học)Lớp Bài học số và trang 9/ … 1P62P9.113p144P 19 5P21 1 2 3 4 5,6 4+6 1 41 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5Giải thích 1P6 nghĩa là bài 1 trang 6 sách giáo khoa Có các bài tập 1, 2, 3, 4,...
... dạy của mình. Tôi cũngmong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nângcao chất lợng dạy học mônHoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh ... Tăng cờng bồi dỡng nghiệp vụ cho giáo viên đồng thời giáo viên giảng dạy cần đầu tnghiên cứu, rút kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiếnthức cho HS hoạt động, hạn ... thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh Đơng H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 5 - Giúp cho việc dạy Hoá học trực quan, sinh động, phát triển t duy tạo điều kiện choHS tích...
... kinhnghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 4 -nhng số lợng giờ học chỉ có 2 tiết/tuần đối với cả hoá 8 và hoá 9, ... dạytôi phải tự rút ra cho mình những kinhnghiệm để ngày càng nâng cao chất lợng giảng dạy mônhoá học.Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi muốn viết một số kinhnghiệm về việc "sử dụng thiết ... của mình. Tôi cũng mong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nâng cao chất lợng dạy học mônHoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh...
... mayTheo kế hoạch 90 x 90 xĐã thực hiện 120 x - 9 120(x - 9) Từ đó, quan hệ giữa tổng số áo đã may được và số áo may theo kế hoạch được biểuthị bởi phương trình:120(x - 9) = 90 x +60.* Hoặc khi ... đổi mới sáchgiáo khoa lớp 8, 9 và cả chương trình tự chọn lớp 9. Mong quý thầy cô giáo hết sức thôngcảm khi đọc đề tài này. Trên cơ sở nghiên cứu đó tôi đã rút ra được một vài kinh nghiệmnhỏ ... 10x + 16 - x = 9x + 16Đổi vị trí hai chữ số cho nhau thì số mới được viết.10 ( 16 – x ) + x = 160 – 9xSố mới lớn hơn số đã cho là 18 nên ta có phương trình :(160 – 9x) – (9x + 16) = 18-...
... thành quả (hoa kết trái là hoa kết thành quả). Hoa đẹp và có ích. Yêu hoa, quý hoa thì phải bảo vệ hoa, không nên hái hoa để chơi nghịch. + Củng cố sự nhận biết của trẻ về cách so sánh: hoa lựu ... loài hoa, các màu sắc của các loài hoa mà trẻ biết. Sau đó cô giảng cho trẻ: trong thiên nhiên có nhiều loại cây, mỗi cây nở ra một loại hoa có màu sắc khác nhau: Cây cà nở hoa màu tím, hoa ... ý: + Vẻ đẹp của các loài hoa (8 câu đầu) + Những bông hoa muôn màu sắc nhắc nhở các cháu phải bảo vệ hoa (4 câu cuối) - Cô nói cho trẻ biết: Cây lớn lên thì ra hoa, hoa nở rồi đến một ngày nào...
... vật lý ở hai lớp 9A,9B như sau:Số liệuLớpSố bài kiểm traGiỏi Khá Trung bình Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %9A 41 2 4 ,9 8 19, 522 53,75 12,14 9, 89B 44 2 4,5 9 20,522 50 6 13,55 ... chất lượng môn vật lý 9 đầu năm:Số liệuLớpSố bài kiểm traGiỏi KháTrung bìnhYếu KémSL % SL % SL % SL % SL %9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 89B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 ... giáo khoa vật lý 9 -NXB_GD Năm 2005- Sách bài tập vật lý 9 - NXBGD năm 2005- Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005- Phương pháp giảng dạy vật lý ở trường phổ thông, tập 1 - NXBGD- 197 9- Phương...
... International (UK) Ltd, 199 1.2. Steil, L.et all, Effective Reading, Mc Graw Hill, Inc, 198 3.3. Wardhaugh, R., An Introduction to Sociolinguitics, Basic Blackwee Ltd, 198 6.4. Alice Oshima – Ann ... kết quả các phiếu điều tra đối với đối tượng người học (90 học sinh của 3 lớp 11 Anh (2007-2008), 11 Anh ( 2008-20 09) và 11Văn(2008-20 09) và đối tượng người dạy ( 5 giáo viên vừa giảng dạy chương ... thể hiện bằng văn tự “ ( Goodman, 197 1,135) . “Đọc là một quá trình cơ học trong đó mắt thu nhận thông điệp còn não tìm ra ý nghĩa thông điệp. “ (Harmer, 198 9:153) Từ những định nghĩa trên,...